20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元《等式的性質(zhì)（一）》教學(xué)建議-文庫吧
2024-11-19 01:57 本頁面
【正文】 標(biāo)示的問題是：“小金絲猴重多少克？”教材的設(shè)計(jì)是先根據(jù)等量關(guān)系列出方程，再借助天平研究等式的性質(zhì)，然后根據(jù)等式的性質(zhì)解答方程并檢驗(yàn)。 教學(xué)時(shí)，可以在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察情境圖所提供信息的基礎(chǔ)上，放手讓學(xué)生獨(dú)立解答。交流時(shí)，重點(diǎn)讓學(xué)生說一說根據(jù)天平平衡現(xiàn)象找到的等量關(guān)系，即“小金絲猴的質(zhì)量 ＋ 籠的質(zhì) 量 ＝ 500克”，根據(jù)這個(gè)等量關(guān)系列出的方程是 x＋ 150＝ 500。 列出方程后，學(xué)生自然會(huì)想到“怎樣求 x”的問題。此時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生借助天平來研究等式的性質(zhì)。通過觀察、實(shí)驗(yàn)、討論、交流等活動(dòng)，學(xué)生逐步體會(huì)和理解等式的性質(zhì)。具體可以分三步進(jìn)行：①借助教材第52頁第一幅圖示，初步體會(huì)在天平平衡的情況下，兩邊再放上同樣重的物體，天平還是平衡的；借助第二幅圖示理解：左邊是 x，右邊是 20，天平平衡，用等式表示是 x＝ 20。 兩邊分別加 10，天平還是平衡，用等式表示是
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