20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第四單元等式的性質一教學建議(存儲版)
【正文】 充解方程的過程的練習。 第 4題是列方程解決實際問題的題目。練習此題應注意兩點：一是理解什么是方程的解；二是判斷的方法有兩種： （ 1） 通過解方程來找方程的解； （ 2） 通過代人未知數(shù)的值看等式是否成立。一要做好學生解決問題的思維方式的引領，進一步拓寬學生解決問題的渠道，提高學生 解決問題的 能 力。 學生理解了等式的這一性質后，再啟發(fā)學生解決上面研究的問題。具體可以分三步進行：①借助教材第52頁第一幅圖示，初步體會在天平平衡的情況下，兩邊再放上同樣重的物體，天平還是平衡的；借助第二幅圖示理解：左邊是 x，右邊是 20，天平平衡，用等式表示是 x＝ 20。紅點問題是學習等式的性質和利用等式的性質解形如“ x＋ a＝ b”的方程，并學會檢驗。借助問題“小金絲猴重多少克”，引入對等式性質和形如“ x177。 ” 會解形如“ x177。 教學時，可以在引
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