【總結(jié)】《等式的性質(zhì)1》基礎(chǔ)練習(xí)一、判斷。1、方程的解就是解方程。（）2、當(dāng)x＝2時(shí)，4x比7多1。（）3、x＝9是方程x－1＝8的解。（）4、解方程：12＋x＝＝－12＝。（）5、等式的左右兩邊同時(shí)加上或減去相同的數(shù)，等式仍然成立。（）二、解方程。
2024-11-15 02:57
【總結(jié)】相關(guān)鏈接——常用的土地面積單位自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題？一、情境導(dǎo)入1公頃有多大？二、合作探索邊長(zhǎng)100米1公頃100米×100米＝10000平方米1公頃＝10000平方米1公頃有多大？二
2024-12-11 05:54
【總結(jié)】三角形的面積回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入高：底：9厘米從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？制作這個(gè)標(biāo)志牌需要多少平方分米的鋁皮？制作這個(gè)標(biāo)志牌需要多少
【總結(jié)】《圓的認(rèn)識(shí)》基礎(chǔ)練習(xí)一、填空題（）。（）到（）任意一點(diǎn)的線段叫半徑。（）并且（）都在（）的線段叫做直徑。（），用字母（）表示，它到圓上任意一點(diǎn)的距離都（）。5.（）叫做半徑，一般用字母（
2024-11-15 06:50
【總結(jié)】《圓的認(rèn)識(shí)》基礎(chǔ)練習(xí)一、細(xì)心填寫(xiě)：１、圓是平面上的一種（）圖形，將一張圓形紙片至少對(duì)折（）次可以得到這個(gè)圓的圓心。２、在同一個(gè)圓或相等的圓中，所有的半徑長(zhǎng)度都（）；所有的直徑長(zhǎng)度都（）。直徑的長(zhǎng)度是半徑的（）。３、畫(huà)一個(gè)直徑4厘米的圓，那么圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)該是（）厘米。
2024-11-15 02:56
【總結(jié)】《除法的初步認(rèn)識(shí)》基礎(chǔ)練習(xí)，填一填。（1）平均分成2份，每份（）朵?！酢隆酰健酰ǘ洌?）每4朵一份，可以分成（）份。□÷□＝□（朵）2.（1）有（）盤(pán)，每盤(pán)有（
2024-11-16 01:36
【總結(jié)】《商不變的性質(zhì)》基礎(chǔ)練習(xí)一、填空。1、在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)除以1000，商（）。2、被除數(shù)乘56，要使商不變，除數(shù)應(yīng)該（）。3、兩個(gè)數(shù)相除的商是6，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大到原來(lái)的6倍，商是（）。4、要使24÷8的商不變，如果除數(shù)加上4，被除數(shù)應(yīng)該加上（）。5、700&#
【總結(jié)】最大的甲魚(yú)青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元?底高因?yàn)椋篠=ah所以：S=ah÷2回顧三角形面積的推到方法拼的方法推導(dǎo)兩個(gè)形狀相同、大小相等的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。說(shuō)一說(shuō)平行四邊形與梯形各部分的關(guān)系。上底上底下
2025-07-24 02:13
【總結(jié)】《小數(shù)的混合運(yùn)算》基礎(chǔ)練習(xí)1、計(jì)算下面各題。（1－×）÷＋（＋）÷×[－（－）]×[（12－）÷（÷）]2、把下面每組中的算式組成一個(gè)綜合算式。（1）÷＝20
【總結(jié)】公頃、平方千米回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級(jí)上冊(cè)根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？學(xué)校占地面積是4公頃。1公頃有多大？新建的學(xué)校好大呀！學(xué)校占地4公頃。二、
2024-12-13 10:17
【總結(jié)】組合圖形的面積計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：：掌握組合圖形面積計(jì)算的方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。：能正確將一個(gè)組合圖形進(jìn)行割補(bǔ)。：培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖的能力和綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)程序及教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)一、回憶呈現(xiàn)。同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了那些知識(shí)？你能說(shuō)一說(shuō)你知道的面積公式嗎？用字母怎樣表示？學(xué)生回答。
2024-12-09 13:33
【總結(jié)】《小數(shù)乘整數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)一、填空1．3個(gè)列式是（），它表示（）。2．已知32×9＝288，那么×9＝（），32×＝（）。3．的32倍列式是（），結(jié)果是（二、列豎式計(jì)算×2
2024-11-15 10:21
【總結(jié)】《因數(shù)與倍數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)1．基本練習(xí)。（1）24＝1×24＝2×（）＝（）×（）＝（）×（）。24的全部因數(shù)：。（2）20的因數(shù)有（），17的因數(shù)
【總結(jié)】《因數(shù)與倍數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)1、求下列各數(shù)的因數(shù)。（1）16的因數(shù)（2）42的因數(shù)2、找出下列各數(shù)的倍數(shù)（寫(xiě)出6個(gè)）。（1）3的倍數(shù)（2）8的倍數(shù)3、判斷。（1）3是因數(shù)，9是倍數(shù)。（）
【總結(jié)】梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎？三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底（上底+下底）梯形面積=（上底+下底）×高÷
2025-07-24 22:31
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