【總結(jié)】多邊形的面積回顧整理回顧反思綜合應用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊平行四邊形的面積三角形的面積組合圖形的面積S=ahS=ah÷2梯形的面積S=(a+b)h÷2轉(zhuǎn)化成簡單的平面圖形多邊
2024-11-17 02:42
【總結(jié)】生活中的多邊形——組合圖形的面積自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入蝦池的面積是多少平方米？二、合作探索30米90米80米40米分割法：可以把蝦池分割成一個梯形和一個長
2024-12-11 05:54
【總結(jié)】組合圖形的面積回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊80米30米40米90米蝦池示意圖一、情境導入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？蝦池的面積是多少平方米？
2024-11-17 02:41
【總結(jié)】《小數(shù)乘小數(shù)》基礎練習一、填空1．的十分之八是多少，列式是（）。2．×的積是（）位小數(shù)。3．把702×101的積縮?。ǎ┑扔凇恋姆e。二、判斷下面乘法對錯?????8406?
2024-11-15 10:21
【總結(jié)】《小數(shù)除以整數(shù)》基礎練習1、填空。1632--------32個（）4848------48個（）02、
2024-11-15 02:58
【總結(jié)】三角形的面積教學目標1.使學生在理解的基礎上，掌握三角形的面積計算方法，能正確計算三角形的面積。2.通過操作和對圖形的觀察比較，發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生的分析綜合、抽象概括和運用轉(zhuǎn)化的思考方法解決問題的能力。3.培養(yǎng)創(chuàng)新意識。求這個平行四邊形的面積。8厘米6厘米平行四邊形面積=底
2024-11-17 18:15
【總結(jié)】S=ahS=ah÷2復習abS=abaaS=a2ahah2.口算下面各圖形的面積。（單位：厘米）201554S=ah÷2=5×4÷
2024-08-02 21:42
【總結(jié)】《筆算（一）》基礎練習一、用豎式計算。380÷70＝425÷50＝252÷42＝二、填空。被除數(shù)的前兩位比除數(shù)40（），說明十位上不夠商（），就要看被除數(shù)的前（）位。因為（）個40得（），最接近225
2024-11-15 02:56
【總結(jié)】《等式的性質(zhì)2》基礎練習一、解方程。＝x÷7＝35x－＝823x＝138二、看圖列方程并解答。三、把方程與它對應的解用線連起來。6x＝0
2024-11-15 02:57
【總結(jié)】《等式的性質(zhì)1》基礎練習一、判斷。1、方程的解就是解方程。（）2、當x＝2時，4x比7多1。（）3、x＝9是方程x－1＝8的解。（）4、解方程：12＋x＝＝－12＝。（）5、等式的左右兩邊同時加上或減去相同的數(shù)，等式仍然成立。（）二、解方程。
【總結(jié)】相關鏈接——常用的土地面積單位自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入1公頃有多大？二、合作探索邊長100米1公頃100米×100米＝10000平方米1公頃＝10000平方米1公頃有多大？二
【總結(jié)】三角形的面積回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊一、情境導入高：底：9厘米從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？制作這個標志牌需要多少平方分米的鋁皮？制作這個標志牌需要多少
【總結(jié)】《圓的認識》基礎練習一、填空題（）。（）到（）任意一點的線段叫半徑。（）并且（）都在（）的線段叫做直徑。（），用字母（）表示，它到圓上任意一點的距離都（）。5.（）叫做半徑，一般用字母（
2024-11-15 06:50
【總結(jié)】《圓的認識》基礎練習一、細心填寫：１、圓是平面上的一種（）圖形，將一張圓形紙片至少對折（）次可以得到這個圓的圓心。２、在同一個圓或相等的圓中，所有的半徑長度都（）；所有的直徑長度都（）。直徑的長度是半徑的（）。３、畫一個直徑4厘米的圓，那么圓規(guī)兩腳間的距離應該是（）厘米。
【總結(jié)】《除法的初步認識》基礎練習，填一填。（1）平均分成2份，每份（）朵。□÷□＝□（朵）（2）每4朵一份，可以分成（）份?！酢隆酰健酰ǘ洌?.（1）有（）盤，每盤有（
2024-11-16 01:36
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