高中生物利用遺傳的染色體學(xué)說(shuō)巧解遺傳學(xué)試題-文庫(kù)吧
2025-06-26 18:00 本頁(yè)面
【正文】 的行為與染色體行為的一致性， Walter S． Sutton 和 Theodor Boveri 采用類比 推理的方法，提出了遺傳的染色體學(xué)說(shuō)。該學(xué)說(shuō)進(jìn)一步圓滿地解釋了孟德爾定律， 使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到孟德爾定律的重要意義。 在高中生物的一些遺傳學(xué)試題中，我們可以利用遺傳的染色體學(xué)說(shuō)，根據(jù)染色體 DNA基因三者之間行為的一致性，快速準(zhǔn)確地解答試題。 1．將 DNA分子定位在染色體上，考察有絲分裂過(guò)程中 DNA 隨染色體的變化規(guī)律 【例題】（ 20xx山東理綜， 7）蠶豆根尖細(xì)胞在含 3H 標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體放射性標(biāo)記分布情況是（ ） A．每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記 B．每條染色體中都只 有一條單體被標(biāo)記 C．只有半數(shù)的染色體中有一條單體被標(biāo)記 D．每條染色體的兩條單體
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