【總結(jié)】《勇攀高峰》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)解讀)作者:原霞教材分析《勇攀高峰》是教育科學(xué)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《語文》六年級下冊第一單元第一課。課文講述的是我國乒乓球世界冠軍鄧亞萍從挫折走向成功和勝利的成長經(jīng)歷,贊揚(yáng)了鄧亞萍永不服輸、樂于吃苦、自強(qiáng)不息、敢打敢拼的可貴精神。教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理
2024-12-08 22:46
【總結(jié)】《張石匠拜師》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)解讀)教材分析本文是一篇民間故事,講張石匠手藝高超,但是愛自夸,在與一個小伙子的比試手藝時,連連失敗,他服輸了,愿拜小伙子為師。故事告訴我們,技藝是沒有止境的,人應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,不斷地學(xué)習(xí)和錘煉,精益求精。教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解故事內(nèi)容,懂得一個人即使有高超的技藝也不能驕傲自
【總結(jié)】《父母心》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)解讀)教學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,了解一波三折的故事情節(jié)與課文主題的關(guān)系。2、體會父母親對兒女的深情,能結(jié)合實際感受父母對自己的愛。教學(xué)重、難點(diǎn)1、有感情地朗讀課文,了解課文主要內(nèi)容。2、從一波三折的故事情節(jié)中體會父母親對兒女的深情。教學(xué)過程第一課時一、談話導(dǎo)入,揭示
2024-12-08 22:44
【總結(jié)】《院子》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)講解)教材簡析:《院子》是“快樂讀書屋”中的一篇懷舊的記敘文章。作者通過回憶童年在四合院的生活,品味親密無間的濃濃的鄰里情。四合院里趣味多、歡樂多、關(guān)愛多,全篇洋溢著愉快、和睦、溫馨、甜蜜的感情。文章開頭和結(jié)尾兩次把四合院和樓房住宅進(jìn)行對比,強(qiáng)調(diào)了四合院的溫馨和甜蜜。全文語言簡潔、明了,字里行間飽含深情,令人感動。設(shè)計理念:
2024-12-08 08:45
【總結(jié)】《烤鴨》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)講解)教材簡析:《烤鴨》這篇說明文,介紹了北京烤鴨的歷史、北京烤鴨不同的烤制方法及吃的方法。全文洋溢著濃濃的北京飲食文化氛圍,讓我們在烤鴨的誘人香味兒中,感受北京飲食的魅力,品味祖國飲食文化的博大精深。設(shè)計理念:課文內(nèi)容學(xué)生易懂,在教學(xué)中盡量把時間留給學(xué)生,讓學(xué)生自讀自悟,讀悟結(jié)合,理解課文內(nèi)容,了解北京烤鴨的生產(chǎn)
2024-12-08 22:47
【總結(jié)】《感動》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)設(shè)計)教材簡析這一單元的主題是“質(zhì)樸情感”,這次口語交際圍繞“感動”這一話題引導(dǎo)學(xué)生講述令人感動的故事,再次體會人們美好、善良、純樸、真誠的品質(zhì)。設(shè)計理念課標(biāo)指出“評價學(xué)生的口語交際能力,應(yīng)重視考察學(xué)生的參與意識和情感態(tài)度。評價必須在具體的交際情境中進(jìn)行,讓學(xué)生承擔(dān)有實際意義的交際任務(wù),以反映學(xué)生真實的口語交際水平?!?/span>
【總結(jié)】《昨天,這兒是一座村莊》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)解讀)教材分析《昨天,這兒是一座村莊》是一首敘事性詩歌,以深圳特區(qū)這樣一個“小村莊”作為中國大社會的縮影,用“我”的口吻,通過村莊昨天與今天的對比,謳歌了改革開放以來我國經(jīng)濟(jì)、城市建設(shè)、人民生活發(fā)生的天翻地覆的變化,抒發(fā)了詩人對家鄉(xiāng)變化的驚喜,對中國改革開放以后變化的贊嘆之情。本課一共有8個小節(jié),寫了三
2024-12-09 07:22
【總結(jié)】《我和祖父的花園》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)解讀)教學(xué)目標(biāo)1、理解課文內(nèi)容,感受“我”在園子里充滿樂趣、自由自在的生活,體會祖父的愛,初步感悟園子的精神意義。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感受蕭紅語言新鮮自然、率真稚拙之美,產(chǎn)生閱讀其它作品的愿望。教學(xué)重點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)語句感悟作者童年生活的快樂與美好。2、引導(dǎo)學(xué)
【總結(jié)】《家鄉(xiāng)的變化》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)設(shè)計)教學(xué)目標(biāo)1、通過寫具體事例反映身邊環(huán)境、日常生活的變化,表現(xiàn)祖國建設(shè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅和贊嘆之情。2、指導(dǎo)學(xué)生評價和修改習(xí)作。教學(xué)重、難點(diǎn)1、指導(dǎo)學(xué)生選取典型事例,寫清這些變化給人民生活帶來的好處,寫出真情實感。2、訓(xùn)練學(xué)生正確評價和修改習(xí)作。教學(xué)過程
2024-12-09 07:23
【總結(jié)】《賣火柴的小女孩》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)解讀)教學(xué)目標(biāo):1、理解課文思想內(nèi)容,激起對資本主義社會里貧苦兒童悲慘生活的同情。2、領(lǐng)悟作者由現(xiàn)實生活所展開的合理想象的表達(dá)方法。3、學(xué)習(xí)本課生字新詞;從理解重點(diǎn)詞句中體會作者的思想感情。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重、難點(diǎn):1、從小女孩一次次擦火柴所看到的種種幻象中體會她的悲慘
【總結(jié)】《晚餐桌上的學(xué)?!方虒W(xué)設(shè)計(詳細(xì)解讀)教材簡析《晚餐桌上的學(xué)?!穼懽髡叩母赣H每天晚餐時間都要與家里人一起交流一天獲得的新知識,使晚餐桌變成了一所特殊的學(xué)校。本文真實、生動地表現(xiàn)了一個熱愛學(xué)習(xí)、不斷堅持學(xué)習(xí)的父親形象,同時也告訴我們“生命有限,而學(xué)海無涯”,要“不斷學(xué)習(xí),堅持學(xué)習(xí)”的道理。設(shè)計理念充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識,積極應(yīng)用“自主、合作、
【總結(jié)】彭端淑原題《為學(xué)一首示子侄》示:給……看。《為學(xué)》,是彭端淑寫給子侄們看的。目的在于教育他們立定志向,刻苦學(xué)習(xí),學(xué)有所成,這是針對學(xué)習(xí)上容易產(chǎn)生的畏難情緒而說的。為——做學(xué)——學(xué)問導(dǎo)學(xué)1、查閱資料,了解作者概況及作者
2024-11-19 01:07
【總結(jié)】《頒獎詞三則》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)解讀)教材簡析《頒獎詞三則》系教科版小學(xué)語文教材六年級下冊新添加的一篇主體課文,它是從中央電視臺傾力打造的一個精神品牌欄目——《感動中國》的頒獎詞中選取。第一則頒獎詞將敘述、議論、抒情的表達(dá)方式融合在一起,生動地再現(xiàn)了邰麗華給觀眾帶來的震憾心靈的美,渾然天成;第二則頒獎詞將陳述與評價結(jié)合,以凝重的筆觸表達(dá)了積淀在陳健身上
2024-12-08 22:45
【總結(jié)】“美極了”與“糟透了”生字學(xué)習(xí)咽咽咽竭yānyànyèjié咽喉細(xì)嚼慢咽哽咽竭力篇某牢騷piān
2024-11-19 10:39
【總結(jié)】《真想去北京》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)指導(dǎo))教材簡析:《真想去北京》是本單元中的習(xí)作練習(xí)。本次習(xí)作是在口語交際的基礎(chǔ)上,對北京的歷史、風(fēng)俗、文化、風(fēng)景名勝、建設(shè)發(fā)展等方面都有了許多了解之后而安排的。教材由兩段話和一幅圖片構(gòu)成,內(nèi)容緊緊圍繞單元主題,目的是要學(xué)生明白本次習(xí)作的具體要求。設(shè)計理念:《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實際,讓學(xué)生易于