優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎發(fā)言-文庫吧
2025-10-24 05:12 本頁面
【正文】 同時，還是非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給老師們提供了這樣一個非常寶貴的展示自己、相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺；在比賽的過程中，傾聽其他老師的講課對我來說也是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會, 通過這次比賽，讓我看到了我校有很多優(yōu)秀的老師，他們的講課水平和課件制作都各有千秋，非常出色，我從中也收獲不少。比賽之后是更多的反思，感受到離領(lǐng)導(dǎo)的要求，離構(gòu)建有效課堂的要求還相差很遠(yuǎn)，使得自己在以后的工作當(dāng)中有了更明晰的目標(biāo)和動力。所以在今后的教學(xué)生涯中，要以本次活動為起點(diǎn)，努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法，并不斷地探索新方法，拓展新思維，尋找新路子，把書教好。比賽已經(jīng)結(jié)束，成績已經(jīng)屬于過去，接下來我將帶著比賽過程中所獲得的寶貴的經(jīng)驗(yàn)，用創(chuàng)新的教學(xué)思維育人,！謝謝大家！2015年12月10日第三篇：歷史優(yōu)質(zhì)課獲獎發(fā)言（推薦）團(tuán)結(jié)就是力量 投入總有收獲——級部優(yōu)質(zhì)課參賽心得 趙靜近期，級部開展了青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽，從組內(nèi)初選到級部總決賽歷經(jīng)一個月我有幸獲得一等獎，這一個月我收獲很多，現(xiàn)總結(jié)如下：一、團(tuán)結(jié)就是力量這節(jié)優(yōu)質(zhì)課不是個人成果，而是集體智慧的結(jié)晶。整個準(zhǔn)備過程全組每一位老師包括高二高三的陳英艷陳澎張秀娟老師都給予了我無私的幫助。在比賽前我多次試講，各位老師克服各種困難去聽課指導(dǎo)。陳杰，陳英艷老師高屋建瓴從設(shè)計(jì)上給我把關(guān)；劉躍國、徐世飛老師第一時間為我提供有價值的資料；張德成、宋暉、滕茜茜老師把聽課時發(fā)現(xiàn)的問題逐一記錄并給予建議；賴聲平、林震、劉寧老師總是在我沒有靈感失去信心的時候給我鼓勵。正是這樣一支精誠團(tuán)結(jié)、學(xué)風(fēng)濃厚的團(tuán)隊(duì)支撐我的優(yōu)質(zhì)課順利完成。二、投入才有收獲盡管一節(jié)優(yōu)質(zhì)課僅有45分鐘，然而背后的付出相信講過公開課的老師都有體會。以下幾個環(huán)節(jié)我印象尤其深刻：（一）教學(xué)資料的收集要想給學(xué)生一碗水，自己必須有一桶水。一節(jié)好課需要深入研讀課標(biāo)以及廣泛搜集素材。我的課題是《兩極對峙格局的形成》，除了同事們給我提供的資料，我又利用網(wǎng)絡(luò)涉獵各種素材既包括課件、教案學(xué)案、史學(xué)著作，甚至論壇上的帖子，為此我還專門看了長達(dá)12集的冷戰(zhàn)紀(jì)錄片以加深對這段歷史的認(rèn)識。在這個過程中我刪繁就簡去粗取精，把有價值的材料保存下來備用。（二）教學(xué)過程的構(gòu)思，一節(jié)課的基本脈絡(luò)與重點(diǎn)知識就是樹干，有了它一節(jié)課的基本輪廓就出來了。在確立主干的時應(yīng)整合教材而不是完全照搬教材；要突出重點(diǎn)而不是面面俱到。這樣課堂就渾然一體，不會瑣碎了。，之前收集的素材這時就能派得上用場了，素材的運(yùn)用要本著簡明、多樣的原則，比如照片、漫畫、視頻、文字材料綜合運(yùn)用，既不能單調(diào)又切忌堆砌素材。巧妙運(yùn)用素材會讓歷史變得鮮活，課堂有滋有味。，靈活多樣的方式既能調(diào)動起學(xué)生的積極性，又能使學(xué)生加深理解，提升能力。這一課我采用了領(lǐng)袖采
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