蘇教版語文八上《小石潭記》word課堂實(shí)錄及反思-文庫吧
2025-11-04 21:28 本頁面
【正文】 師提示聯(lián)想柳宗元的相關(guān)作品，如《始得西山宴游記》、《江雪》、《黔之驢》） 生（甲）：初一 時課外背的《始得西山宴游記》開頭就寫“自余為僇人，居是州，恒惴栗”，他一直因被貶而失落抑郁，應(yīng)該是“凄”多。 生（乙）：他在《江雪》中寫道：“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，“獨(dú)”就是他失意孤獨(dú)的寫照。 師：是啊，柳宗元與劉禹錫一起參與變革，也一起被貶。還記得劉禹錫寫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》怎么寫的？ 生（齊背）“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身” 師；對，劉禹錫被貶到凄涼的巴山楚地，一去就是 23年，柳宗元的命運(yùn)也差不多，被貶來到了永州，正值三十多歲施展才華之時，一呆就是 10 年，后又被貶柳州。 在永州時，他不被重視，只有游遍永州山山水水，寫成《永州八記》。如果說，李白是苦悶時“借酒消愁愁更愁”，那么柳宗元則是 —— 生：（齊答）“借景消愁愁更愁” 師：他是想寄情山水，優(yōu)美的景色，清脆的天音，自在的魚兒，的確讓他忘記了憂愁，但畢竟是短暫的，空寂的環(huán)境、冰涼的石頭，讓他再一次涌起了失意之感。 淡淡的喜，濃濃的愁，緩緩的流淌出的是一首抑郁哀怨的古典曲子。 老師暫時以一首相似的古箏相配，讓我們以這樣的情調(diào)一起讀一讀全文，感受作者的失意與哀傷吧。 （生齊讀全文） [老師板書：《小石潭記 》也是一首??曲。（抑郁寡歡的情感） ] 師：讀得真好，一代失意的文人其心態(tài)透過文字顯現(xiàn)出來了。音樂幫助我們解讀了文學(xué)作品的情感基調(diào)了。 其實(shí)呀，中國文人太多這種遭遇了：懷才不遇，抱負(fù)難施，惟有借文學(xué)抒寫出來，柳宗元是一位，我們從文學(xué)作品中還了解其它人嗎？ 生：（紛紛）李白 —— 王安石 —— 劉禹錫 —— 辛棄疾 —— 李商隱 —— 韓愈 —— 陸游?? 師：那是時代的悲劇??！失意的文人只有借助他們的筆，寄情于山水，或抑郁、或?yàn)⒚?、或大??如果有興趣，我想請大家利用課外時間，對這一系列的文人作一番深入的了解，從他 們的作品中去走近他們內(nèi)心，去感受人生挫折中的勇氣與堅(jiān)韌。解讀失意文人應(yīng)是很有品味的事。 那么，《小石潭記》能不能是一幅畫？ 生：可以。 師：有那些景物？ 生（紛紛數(shù)出）水、石、樹、竹、魚、蔓?? 師：很自然的景色，作者用很簡潔的文筆就把豐富的景給寫出，譬如，“蒙絡(luò)搖綴”四個字，就把什么景物寫出？ 生：樹和蔓。 師：對，寫出了
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1