魯人版道德與法治一年級下冊全冊（word版14頁）-文庫吧
2025-11-04 20:11 本頁面
【正文】 了驚人的 0。 15 秒。 2021 年 9 月 5 日，中國 武漢 一外鐵路旁，一個(gè)平凡女子用一剎那的時(shí)間便完成了起跑、沖刺的全過程。一剎那有多久？科學(xué)家經(jīng)過精確計(jì)算表明，一剎那等于 0。 018 秒。這位平凡的女子的名字也許不會被世人記住，雖然她創(chuàng)造了她自己永不可能再創(chuàng)造的奇跡 —— 速度與起跑反應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越世界記錄的奇跡。然而，她的另一個(gè)名字必將永遠(yuǎn)被人們牢記，那就是 —— 母親。 學(xué)生分組研討交流感悟，從中體會 父母的愛是世界上最偉大最無私的愛。 父母不僅養(yǎng)育我們，還叫我們?nèi)绾巫鋈恕? 我們成長的每一步都離不開父母的教誨和影響。 突出重點(diǎn)：為什么要孝敬父母？激發(fā)孝敬父母的情感，做到“明理”，為下面的“踐行”做好準(zhǔn)備。 環(huán)節(jié)三：回歸生活，拓展升華 活動四：我思我悟 多媒體依次展示： 古今中外孝敬父母的故事 。 子路借米孝敬父母的故事 。 老一輩革命家朱德著文《回憶我的母親》，以無限的深情贊頌了母親無比的愛和高尚的品質(zhì)。毛澤東接到母親病危的家信，星夜上路，晝夜兼程 ，他撫摸著母親的棺木放聲慟哭，悲痛之中揮筆寫下《祭母文》 老師： 古語說： “ 投之以李，報(bào)之以桃 ” 父母為我們整日辛苦操勞，并肩負(fù)著生活的重?fù)?dān)，兩鬢早已染上綹綹白發(fā)，兩頰早已刻上了深深 皺紋 。同學(xué) 們，我們該如何報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢？ 學(xué)生：分組討論，交流展示。孝敬父母 是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。 老師總結(jié)： 孝敬父母，就要尊重父母，熱愛父母，回報(bào)父母。 孝敬父母，就要對父母有禮貌，理解父母，關(guān)心體貼父母。 分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分要求。 環(huán)節(jié)四：成果交流，積累收獲 父母要出遠(yuǎn)門時(shí)，我會 ________________________________________ 對待父母的批評，我會 _______________________________ 父母生病時(shí)，我會 ___________________________________________ 父母給我提出意見和建議時(shí)，我會 ______________________________ 孝敬父母，我還可以做到 _______________________________________ 板書設(shè)計(jì) : 家，溫馨的港灣 我有一個(gè)溫馨的家 不忘父母養(yǎng)育恩 教學(xué)反思： 2 為家盡份力 課型：新授 教學(xué)目標(biāo)： 1．在學(xué)文明理后，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共同的生活環(huán)境 —— 地球，使學(xué)生 懂得保護(hù)生活環(huán)境，樹立環(huán)保意識，提高環(huán)保實(shí)踐能力，激發(fā)熱愛家園的情感，增強(qiáng)環(huán) 保責(zé)任感。 2．了解校園、家庭、社區(qū)周圍的環(huán)境情況，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境刻不容緩， 要從小事做起，從我做起，從家庭做起，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。 3．通過調(diào)查、搜集資料，觀察討論，合作交流，匯報(bào)展示等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生 [此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]的各項(xiàng)能力。 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、師生共同研究討論，確定主題、范圍 結(jié)合本學(xué)期 “ 綠色學(xué)校 ” 的創(chuàng)建目標(biāo)，結(jié)合要在課程教學(xué)中滲透環(huán)保意識的教學(xué)理念，我在教 學(xué)《只有一個(gè)地球》時(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們充分發(fā)表意見，同時(shí)也本著體驗(yàn)教學(xué)的思想，又考慮到實(shí)施的可能性，因此確定以 “ 我盡我力，愛我家園 ” 這一主題作為實(shí)踐活動的方向。 二、學(xué)生自由組成小組，確定各小組研究的方向和手段 1．個(gè)人衛(wèi)生小組：重點(diǎn)了解個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，主要以問卷方式進(jìn)行調(diào)查。 2．家庭衛(wèi)生小組：重點(diǎn)了解每個(gè)家庭處理家庭垃圾的習(xí)慣，要以問卷、上門調(diào)查的方式進(jìn)行。 3．村鎮(zhèn)衛(wèi)生小組：重點(diǎn)了解每個(gè)村鎮(zhèn)設(shè)有幾個(gè)垃圾投放站點(diǎn)，投放情況怎 么樣，主要是實(shí)地點(diǎn)數(shù)，及問卷調(diào)查。 4．道路衛(wèi)生小組：重 點(diǎn)是了解主要臟亂地帶，辦法是實(shí)地考察，拍照等。 5．河道衛(wèi)生小組：重點(diǎn)是了解河道內(nèi)污物聚集地段，及主要來源，辦法是 實(shí)地考察，上門采訪等。 三、各小組開始分組進(jìn)行實(shí)踐活動 1．以小組為單位，根據(jù)自己小組的研究方向，充分發(fā)揮個(gè)人特長和團(tuán)結(jié)合 作精神，具體分工，進(jìn)行調(diào)查、記錄。 2．各小組將搜集到的資料匯總小組長那里，再共同整理。 3．各小組之間由小組長進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，隨時(shí)調(diào)整方法和手段，確保材料準(zhǔn)確及 時(shí)，豐富詳盡。 4．教師做好全面輔導(dǎo)，及時(shí)給出建議。 四、利用一堂班會課，對此次活動進(jìn)行匯報(bào)交 流 過程： 1．情景創(chuàng)設(shè)，營造氛圍。 播放 “ 美麗的大草原 ” 景色，學(xué)生有感而發(fā)：如此美麗的景色應(yīng)永遠(yuǎn)存留下去。樹立保護(hù)的意識。 播放 “ 受污染的河道 ”“ 臟亂的街道 ” 錄像片段，學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的反應(yīng)：我應(yīng)盡我力，我要愛我家園。 2．各小組分別展示三個(gè)星期以來，認(rèn)真調(diào)查的結(jié)果： A．問卷綜合分析情況小結(jié)。 B．照片展示。 C．圖畫展示。 D．以小品表演展示。 E．采訪筆記展示。 師生共同評選出：最佳合作獎(jiǎng)（小組獎(jiǎng)），最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（個(gè)人獎(jiǎng)），最佳 家庭獎(jiǎng)（父母獎(jiǎng)）各 2 名。 3．結(jié)合以上情況 ，各位同學(xué)談?wù)勼w會，說說想
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