【正文】 進(jìn)閱覽室自學(xué)，做好一次學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期（至少）撰寫一篇教學(xué)論文，每學(xué)期（至少）閱讀一本教學(xué)專著。，提升教師的科研能力。我校非常重視課題研究工作，確立“圍繞教學(xué)搞科研，搞好科研促教學(xué)”的思想，把科研融入教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)做到“備課針對(duì)專題，上課體現(xiàn)專題，評(píng)課圍繞專題，總結(jié)緊扣專題”，使教育科研源于教學(xué)，深于教學(xué)，努力營(yíng)選“人人搞科研，個(gè)個(gè)樂科研”的良好氛圍，學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)教師自主申報(bào)課題，以此推動(dòng)教育教學(xué)研究。五、多著并舉抓安全，創(chuàng)建和諧快樂校園。一年來，我校按照創(chuàng)建“平安校園”的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，大力開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，確保了學(xué)校一方平安。通過開展安全教育活動(dòng)月、安全教育宣傳周、突發(fā)性事件應(yīng)急處置預(yù)案演習(xí)等活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)；健全校內(nèi)保衛(wèi)制度，杜絕各類安全隱患；健全信息網(wǎng)絡(luò)，建立矛盾糾紛排查制度，每月定期上報(bào)矛盾糾紛排查表，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定；1..成立工會(huì)組織，推進(jìn)校務(wù)公開。學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)作用，每年定期招考教代會(huì)，校內(nèi)重大決策須經(jīng)教代會(huì)通過后方可實(shí)施，日常積極組織開展慶“五一”文體活動(dòng)，慶元旦教職工拔河比賽、元旦聯(lián)歡會(huì)、職工杯乒乓球比賽等系列活動(dòng)，豐富教職工文化生活，積極加強(qiáng)職工之家建設(shè)，做好育才助教、唐仲英獎(jiǎng)學(xué)金以及貧困生資助等工作，推進(jìn)民主管理，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。，建立監(jiān)督機(jī)制。校面向全社會(huì)公布了校長(zhǎng)電話，在校園內(nèi)設(shè)立校長(zhǎng)信箱，除24小時(shí)接受師生、家長(zhǎng)的訴求外，還固定在每周四下午3:005:00為校長(zhǎng)接 待日，訴求內(nèi)容可以涉及學(xué)校管理、教育教學(xué)行為、服務(wù)態(tài)度與質(zhì)量等方面；訴求方法可以當(dāng)面訴求、或用電話、手機(jī)短信、書面等形式進(jìn)行溝通。學(xué)校承諾，對(duì)于來訪電話和信件，做到有問必答，來信必復(fù)，有錯(cuò)必糾。如果意見、建議得到采納，學(xué)校還將予以表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。一年來，我校共收到來至校內(nèi)師生和社會(huì)公眾的“金點(diǎn)子”30余個(gè)，對(duì)完善學(xué)校管理起到了積極的推動(dòng)作用。，落實(shí)創(chuàng)建工作。2015年度，學(xué)校按照縣局下達(dá)的創(chuàng)建任務(wù)，通過成立組織、廣泛宣傳、科學(xué)實(shí)施、扎實(shí)推進(jìn)完成綜合樓基建工程、市裝備提升工程、縣周恩來班等創(chuàng)建任務(wù)，通過創(chuàng)建，進(jìn)一步豐富學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品味，一個(gè)體現(xiàn)“人文校園、書香校園、綠色校園、平安校園、普通話校園、無(wú)煙校園的和諧校園已基本形成。，行風(fēng)取得實(shí)效。學(xué)校積極加強(qiáng)廉政建設(shè)，按照紀(jì)委要求定期上報(bào)“三重一大”，定期組織開展教職工滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)，對(duì)“體罰和變相體罰學(xué)生”、“有償家教”等家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題，學(xué)校堅(jiān)決予以整治與取締，專門制定下發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)禁在職教師從事有償家教的規(guī)定》和《關(guān)于體罰與變相體罰學(xué)生的處理辦法》兩份文件，規(guī)定全體教職工嚴(yán)禁踩“紅線”，一經(jīng)接到舉報(bào)被查實(shí)，其責(zé)任人輕則影響年度考核、職稱評(píng)審，重則調(diào)換崗位，直至待崗，甚至調(diào)離學(xué)校；我校把收費(fèi)管理工作作為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的工作重點(diǎn)。一是學(xué)校收費(fèi)嚴(yán)格按照物價(jià)局和教育主管局規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；二是收費(fèi)前及時(shí)通過公布欄和《告家長(zhǎng)書》等形式，向?qū)W生和家長(zhǎng)詳細(xì)公開收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和文件依據(jù)，嚴(yán)禁利用職務(wù)之便攤派教輔資料?！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里，”我們將以本次目標(biāo)考核為契機(jī)，恪盡職守，奮發(fā)有為，堅(jiān)定課改信心，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，進(jìn)一步砥志不輟，努力尋求教育發(fā)展和改革新的增長(zhǎng)點(diǎn)，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。第二篇：2010目標(biāo)考核匯報(bào)以落實(shí)區(qū)局工作目標(biāo)責(zé)任書統(tǒng)攬全局 進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)管理努力提高教育質(zhì)量商州區(qū)中學(xué)2010年工作目標(biāo)責(zé)任考評(píng)匯報(bào)2010，我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作，以全面落實(shí)區(qū)教育局下達(dá)的教育重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書統(tǒng)攬工作全局，通過對(duì)責(zé)任書內(nèi)容逐條分析，提出落實(shí)辦法，分解目標(biāo)任務(wù)，限定完成時(shí)限，并及時(shí)督查評(píng)比，適時(shí)在全校進(jìn)行通報(bào)。從而有力地促進(jìn)了我校教育教學(xué)管理，有力促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的順利開展，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障。區(qū)中在落實(shí)區(qū)局教育重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書方面，主要做了以下幾方面的工作。一、宣傳動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了落實(shí)目標(biāo)責(zé)任書的主動(dòng)性 實(shí)踐證明，宣傳到位，認(rèn)識(shí)清楚，思想重視是各項(xiàng)工作取得成效的前提基礎(chǔ)。我校十分重視區(qū)局目標(biāo)現(xiàn)任書的落實(shí)工作。2010區(qū)教育工作目標(biāo)責(zé)任書下達(dá)后，為了更好地落實(shí)好目標(biāo)責(zé)任書工作任務(wù)，我校及時(shí)召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，就目標(biāo)責(zé)任書下達(dá)的18項(xiàng)重點(diǎn)工作，逐條學(xué)習(xí)，討論落實(shí)辦法，明確工作目標(biāo)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員中，形成了以抓目標(biāo)責(zé)任書的落實(shí)為契機(jī)，進(jìn)一步深化學(xué)校各項(xiàng)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的共識(shí)。學(xué)校成立了落實(shí)工作目標(biāo)責(zé)任書領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，并確定由一名副校長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)督查協(xié)調(diào)此項(xiàng)工作，使此項(xiàng)工作落在實(shí)處。適時(shí)召開全體教職工大會(huì)，組織學(xué)習(xí)目標(biāo)責(zé)任書，讓每位教職工都能明確本年度學(xué)校的重點(diǎn)工作目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)，做好日常工作的落實(shí)。同時(shí)利用學(xué)校校報(bào)、校園廣播、黑板報(bào)等靈活多樣的形式，廣泛宣傳，形成全校上下齊動(dòng)員，全力共創(chuàng)奔目標(biāo)的良好氛圍。經(jīng)過深入學(xué)習(xí)和廣泛宣傳，全校教職工普遍認(rèn)識(shí)到：區(qū)局實(shí)行學(xué)校工作目標(biāo)責(zé)任考核，是在新形勢(shì)下順應(yīng)教育大勢(shì)、深化管理改革，改進(jìn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)方法的重要舉措。實(shí)施目標(biāo)責(zé)任管理是帶動(dòng)全體教師凝神聚力，確保完成管理目標(biāo)的“助推器”，是全面推動(dòng)各項(xiàng)工作上水平的“加油站”，是表彰先進(jìn)、激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)上游，當(dāng)排頭的得力舉措。只有明確各自的職責(zé)目標(biāo)，才能引發(fā)自我加壓、奮力爭(zhēng)先的工作，才能有利于增強(qiáng)學(xué)校工作的計(jì)劃性和連續(xù)性，使得工作目標(biāo)明確，重點(diǎn)任務(wù)突出，領(lǐng)導(dǎo)調(diào)控有力；有利于提高部門工作效率和水平，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)；有利于發(fā)揮教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而促進(jìn)各方面工作順利推進(jìn)。最終也有利學(xué)校強(qiáng)化教育教學(xué)管理，從而促進(jìn)質(zhì)量提高。通過學(xué)習(xí)宣傳，大家思想統(tǒng)一了，認(rèn)識(shí)提高了，思想上高度重視了，投身教育教學(xué)活動(dòng)的自覺性和責(zé)任感顯著增強(qiáng)了，從而為學(xué)校目標(biāo)任務(wù)的順利落實(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。本辦公室向區(qū)局上報(bào)信息6條。并完成了區(qū)局下達(dá)的其他工作任務(wù)。二、分解任務(wù)，明確責(zé)任，將目標(biāo)責(zé)任書內(nèi)容落實(shí)在日常工作中為了全面完成教育局下達(dá)的“目標(biāo)責(zé)任書”中的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，努力提高教育質(zhì)量，學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)將任務(wù)書中的18條工作任務(wù)，根據(jù)各部門職責(zé)，分解到各處室。制訂了《2010“目標(biāo)任務(wù)書”具體實(shí)施辦法》，印發(fā)到各處室、年級(jí)組。做到了分工明確，任務(wù)清楚，職責(zé)清晰，有效避免了推諉扯皮，貽誤工作的現(xiàn)象發(fā)生。在具體落實(shí)目標(biāo)任務(wù)過程中，各部門也都結(jié)合實(shí)際制訂了相應(yīng)的措施。如：教務(wù)處為落實(shí)“初中教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，綜合排名居全區(qū)第一。高考上二本線超2009年”這一目標(biāo)，實(shí)行了年級(jí)組質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任承包制，將高、中考上線人數(shù)及指標(biāo)，結(jié)合各種實(shí)際，參照以往辦法，按適當(dāng)比例下達(dá)給年級(jí)組；年級(jí)組又根據(jù)全年級(jí)各班現(xiàn)狀將任務(wù)分解到班；各班根據(jù)學(xué)生情況，將任務(wù)具體到學(xué)生、到教師；任課教師對(duì)學(xué)生實(shí)行包扶，責(zé)任到人。質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任承包制的實(shí)施，有力地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，使學(xué)校教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，中考上省標(biāo)準(zhǔn)化高中人數(shù)居全區(qū)各校之首。在生源狀態(tài)極差的情況下高考文、理兩科上二本科線人數(shù)達(dá)169名，連創(chuàng)新高，又被市局評(píng)為提高中學(xué)教育質(zhì)量先進(jìn)單位。政教處、治保處為了完成好“目標(biāo)責(zé)任書”中的平安校園創(chuàng)建工作，在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行了安全目標(biāo)責(zé)任制，代表學(xué)校與各處室、班級(jí)以及各類值班人員簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，使安全工作分工明確，責(zé)任明晰，有效杜絕了不安全事故在校園的發(fā)生。這正是我校安全目標(biāo)責(zé)任制行之有效的有力鑒證。為了完成好區(qū)局下達(dá)的2010年創(chuàng)建省標(biāo)準(zhǔn)化高中的目標(biāo)任務(wù)，我校對(duì)照省標(biāo)109條指標(biāo)，制訂了創(chuàng)建省標(biāo)方案和詳細(xì)的實(shí)施辦法，把目標(biāo)分級(jí)分項(xiàng)，按職能分解到各處室和年級(jí)組，各部門又指派專人承擔(dān)具體目標(biāo)類目。由于目標(biāo)任務(wù)明確，全體同志齊心協(xié)力，創(chuàng)建工作在限期內(nèi)保質(zhì)保量地得以完成，且成效顯著，各類檔案資源完整齊全、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，符合省標(biāo)要求，受到了督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)及專家的一致好評(píng)，在區(qū)委政府特別是區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)支持下，順利通過了省上驗(yàn)收，為學(xué)校未來發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。對(duì)照區(qū)教育局目標(biāo)管理督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校管理雖然達(dá)到了一定的高度和層次，但還尚待完善。2010年學(xué)校按區(qū)教育局目標(biāo)責(zé)任書管理要求，繼續(xù)推行了精細(xì)化管理。在原管理基礎(chǔ)上又實(shí)行年級(jí)組、處室工作目標(biāo)責(zé)任制，制訂并簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任書，對(duì)部門工作實(shí)行責(zé)任考評(píng)，采取平時(shí)考核和學(xué)期考核相結(jié)合的方式進(jìn)行，每學(xué)期底，組織召開考核會(huì)，由部門負(fù)責(zé)人對(duì)履行目標(biāo)責(zé)任情況進(jìn)行匯報(bào)，現(xiàn)場(chǎng)組織打分，對(duì)處室、年級(jí)組考核中前兩名予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，從而使區(qū)局目標(biāo)責(zé)任書落實(shí)工作收到了實(shí)效。三、創(chuàng)新制度，督查考核，確保各項(xiàng)工作收到實(shí)效 認(rèn)真落實(shí)區(qū)局目標(biāo)責(zé)任書，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，必須輔之以一套行之有效的工作制度和督查考核機(jī)制。根據(jù)教育局教育工作目標(biāo)責(zé)任書及考評(píng)方案的要求，區(qū)中在實(shí)際操作過程中，主要抓了四方面工作。一是制訂了工作計(jì)劃任務(wù)書。通過計(jì)劃任務(wù)書的制訂，確保事事有計(jì)劃、事事有具體的指導(dǎo)思想、事事有目標(biāo)、事事有重點(diǎn)、事事有安排、事事有人管的責(zé)任制。二是建立各種規(guī)章制度，做好常規(guī)管理，各項(xiàng)工作做到了有部署、有安排、有檢查、有結(jié)果。幾年來，學(xué)校為了完善“工作目標(biāo)責(zé)任制考核辦法”，結(jié)合教育局管理藍(lán)皮書，制訂并完善了許多相關(guān)的教育教學(xué)管理制度，并編印《制度匯編》，發(fā)放到每位教職工手中，以便大家對(duì)照檢查完成目標(biāo)責(zé)任。制度有黨建工作制度、行政管理制度、教學(xué)管理制度、德育管理制度和后勤管理制度五部分組成，各部分制度力求完善，每項(xiàng)制度精確細(xì)致。如：“考勤制度”、“簽到坐班制度”、“教師業(yè)績(jī)管理考核制度”、“班主任工作考核辦法”、“工作量化考核辦法”、“安全值班人員職責(zé)”、“教學(xué)人員職責(zé)”、“民主評(píng)議制度”、“專業(yè)技術(shù)人員和非專業(yè)技術(shù)人員”、“工勤人員量化考核實(shí)施細(xì)則”、“班主任量化實(shí)施方案”等。定期進(jìn)行校長(zhǎng)再提高再培訓(xùn)及教師的在崗培訓(xùn)。選派李永更、程鐳參加省級(jí)教練員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，閔宏運(yùn)、李永更、張良三名同志通過了國(guó)家一級(jí)籃球裁判等級(jí)考試。外派張淑芳等十多位教師外出培訓(xùn)，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)信息。又根據(jù)教育局要求遴選了李衛(wèi)國(guó)等69名教師參加了“國(guó)培計(jì)劃”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)項(xiàng)目，培訓(xùn)的科目包含了初中所有學(xué)期。上學(xué)期學(xué)校被陜西省教育學(xué)會(huì)評(píng)為全省“學(xué)習(xí)科學(xué)研究與實(shí)踐示范學(xué)?！?，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、地理三個(gè)教研組被評(píng)為陜西省學(xué)習(xí)科學(xué)研究與實(shí)踐先進(jìn)教研組。同時(shí)鼓勵(lì)教師在崗學(xué)歷提高，教師學(xué)歷合格率較上年有明顯提高。三是規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校內(nèi)無(wú)亂收費(fèi)、亂證訂、亂補(bǔ)課現(xiàn)象，師生無(wú)違法違紀(jì)行為，領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔務(wù)實(shí)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。四是加強(qiáng)督查檢查。校長(zhǎng)辦公會(huì)議每個(gè)月都要聽取工作目標(biāo)任務(wù)完成情況的匯報(bào)，并對(duì)目標(biāo)任務(wù)執(zhí)行中存在的問題進(jìn)行專題研究，提出具體整改措施。對(duì)各部門各項(xiàng)重點(diǎn)工作完成情況實(shí)施全程監(jiān)控，隨時(shí)在全校范圍內(nèi)通報(bào)，督促檢查工作目標(biāo)任務(wù)的完成。五是形成考核激勵(lì)機(jī)制，積極開展創(chuàng)佳評(píng)差工作。對(duì)各部門落實(shí)工作目標(biāo)情況進(jìn)行考核，結(jié)果張榜公布，在新學(xué)年開學(xué)典禮會(huì)上予以表彰，大張旗鼓地獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。以進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，更好地完成各項(xiàng)任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。六是服從安排，緊跟時(shí)勢(shì)，順利完成上級(jí)任務(wù)。上年同時(shí)遇上了省級(jí)衛(wèi)生城市驗(yàn)收，義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)驗(yàn)收、省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校316工程督導(dǎo)評(píng)估這樣三件大事，而三項(xiàng)工作驗(yàn)收時(shí)間離得又近。時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大。在困難面前，學(xué)校班子成員帶領(lǐng)全體教職工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，克難攻艱。具體抽調(diào)的辦公人員加班加點(diǎn)工作，研究標(biāo)準(zhǔn)，掌握分寸，把標(biāo)準(zhǔn)中的概括性要求變?yōu)榫唧w的文字檔案，并印發(fā)給處室年級(jí)組、各部門、各年級(jí)組在未影響正常教學(xué)的前提下，加班加點(diǎn)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。同時(shí)，為了體現(xiàn)義務(wù)教育公平、均衡發(fā)展，在市、區(qū)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，西校區(qū)盡快并入學(xué)校，我們勇敢地挑起了這副重?fù)?dān)，進(jìn)一步強(qiáng)化了西校區(qū)的管理，新初一學(xué)生及其他在校生無(wú)一人輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。確保城區(qū)義務(wù)教育免試就近劃片入學(xué)順利實(shí)施，良好實(shí)施，為城區(qū)學(xué)生接受公平教育，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展做出貢獻(xiàn)。總之，2010商州區(qū)中學(xué)在區(qū)委、區(qū)政府特別是區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們以落實(shí)工作目標(biāo)任務(wù)責(zé)任書為契機(jī)，不斷強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任意識(shí)，注重過程管理，實(shí)施了精細(xì)化管理，學(xué)校教育質(zhì)量得到不斷提高。2010年高考，區(qū)中當(dāng)年所招收的中考成績(jī)?cè)谌珔^(qū)1100名以后的986名學(xué)生，經(jīng)過三年的精心培養(yǎng)，學(xué)生的刻苦努力，高考取得了喜人的成績(jī)，又一次跨躍式刷新了高考新記錄。其中上一本線29人，其中600分以上6人，李博同學(xué)以675分的好成績(jī)列全省理科類184名；二本上線166人，文理兩科一、二本上線數(shù)比往屆63人近乎翻三倍(凈增加103人)；體育雙上二本線23人，藝術(shù)雙上二本線50人，二本以上共上線244人；三本上線455人，%；大專上線266人，上線總數(shù)達(dá)965人，%。被商洛市教育局評(píng)為“全市提高中學(xué)教育質(zhì)量先進(jìn)單位”。中考同樣取得了優(yōu)異成績(jī)，在全省組織的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，上A檔（商洛中學(xué)線）共446人，上B檔（商州區(qū)中學(xué)線）共137人，上線總?cè)藬?shù)又一次居全區(qū)公、私立學(xué)校之首。今后我們將繼續(xù)以區(qū)局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)為突破口，繼續(xù)勇于探索，勇于實(shí)踐，進(jìn)一步強(qiáng)化、細(xì)化管理目標(biāo)，進(jìn)一步研究和把握目標(biāo)管理的內(nèi)在規(guī)律，使之不斷完善，更趨于