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正文內(nèi)容

07-08第一學(xué)期教研組總結(jié)-文庫吧

2024-11-05 04:46 本頁面


【正文】 到中心組成員的小小組活動,我們都力求規(guī)范、高效,比如學(xué)期末的開放性測試反饋,從陳導(dǎo)的具體布置,到各年級段負責老師的配合,每一位品德老師都嚴格按照測試、批改、講評三步走,最后認真填寫《反饋表》并上交了優(yōu)良合格三份樣卷。這樣的規(guī)范、高效就是我們品德組的作風(fēng)。正是基于這樣的規(guī)范和高效,在去年評為規(guī)范教研組的基礎(chǔ)上,今年我們組勇攀高峰,申報了余姚市示范教研組。首先我們對照申報評分表逐條羅列2012學(xué)年的各項資料,整理成冊,并力求在評審中呈現(xiàn)以課堂學(xué)習(xí)任務(wù)單和品德過程性作業(yè)成長資料袋展示為特色和亮點。對于示范教研組最難的一關(guān)“現(xiàn)場教研”,我們也是做足了準備,大會接小會地準備。從確定12位中心發(fā)言人開好準備會議,確定每個人的發(fā)言角度,并對如何進行品德課評課進行了專業(yè)資料的學(xué)習(xí)。在現(xiàn)場會前幾天,我們又進行了一個小范圍的模擬現(xiàn)場會,毛金蓮老師一一對大家準備的發(fā)言進行了指點。經(jīng)過精心準備和現(xiàn)場臨時話題的熱烈討論,現(xiàn)場評課活動順利開展,并得到了評審組老師的好評,最終順利通過了本次余姚市示范教研組評選。二、提升教學(xué)水平,隊伍建設(shè)再上臺階一個教研組的戰(zhàn)斗力,取決于組內(nèi)教師教學(xué)水平的實力。本學(xué)期,我們幾位中心組成員繼續(xù)戰(zhàn)斗在課堂上,并活躍在各大比賽、活動中。毛金蓮老師在組織好第一 1區(qū)域的品德教研活動外,又擔任了品德教研新秀和2012論文的評委,繼續(xù)發(fā)揮著骨干帶頭作用。邵勞科老師作為我們組的新興力量,以自身極好的課感和鉆研能力,在本學(xué)期全市教研組長做模擬上課示范,這不僅是她的榮耀,也是我們長安小學(xué)的榮耀。在本學(xué)期的教壇新秀比賽中她也一路過關(guān)斬將獲得了一等獎的好成績。我也有幸受教研員魏老師委托,在繼上學(xué)期編制四上品德期末試卷后,本學(xué)期又編制了四下品德期末試卷,在熟悉教材、了解教材的過程中提升了自己鉆研教材的能力。這一切都顯示了我長安品德教師卓越的實力,也鼓舞著我們品德組的每一位老師。三、發(fā)揮科研能力,課題研究結(jié)碩果本學(xué)期,我們教研組的課題到了豐收的季節(jié)。毛金蓮老師立足品德學(xué)科,總結(jié)學(xué)?!罢n堂任務(wù)單設(shè)計”的開發(fā)、實施完成《基于學(xué)生經(jīng)驗的課堂學(xué)習(xí)任務(wù)單設(shè)計的研究》課題結(jié)題,并獲得寧波市基礎(chǔ)教育教研課題優(yōu)秀成果二等獎。邵勞科老師的省級課題子課題《構(gòu)建分組策略,優(yōu)化品德課堂合作學(xué)習(xí)》也隨著省級課題順利結(jié)題,作為支撐材料,為課題獲獎出了一份力。施玉華老師負責的教研課題《挖掘和利用品德課程資源,培養(yǎng)學(xué)生的家庭責任感》課題也順利結(jié)題。在市教科所王寅副所長的指導(dǎo)下,縮小切入口,把研究重點落在“一年級”,并深入挖掘和開發(fā)一年級教材家庭責任感課程,最終獲得了余姚市基礎(chǔ)教育教研課題優(yōu)秀成果二等獎。我們長安小學(xué)品德教研組就是這樣一個團隊,團結(jié)奮進、積極向上的教研氛圍是我們最大的驕傲。在今后的工作中,我們將一如既往,再接再厲,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多方面的關(guān)心支持下,不懈地努力,去構(gòu)建一道品德教育教學(xué)亮麗的風(fēng)景線。第三篇:2016學(xué)期第一學(xué)期教研組總結(jié)享受研究樂趣,爭創(chuàng)教研特色——2016學(xué)年品德學(xué)科教研工作總結(jié) 隨著新課程改革的全面推進,我們品德教研組以開展教研工作為主線,以提高教育效益為重點,立足崗位,團結(jié)協(xié)作,求真求實,教書育人。以嚴謹扎實、探索創(chuàng)新的教風(fēng),深思求是的學(xué)風(fēng),在教育教學(xué)的道路上留下探索的足跡,享受研究樂趣,爭創(chuàng)教研特
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