【正文】 應(yīng)在縣衙里住三間三廂的房子。可和州知縣看到劉禹錫得罪了不少權(quán)臣，又不得勢，就故意刁難，先安排他在城南面江而居，能屈能伸的劉禹錫毫不在意，他環(huán)視住地有一種新鮮感，便提筆寫下一副對聯(lián)，貼在門上：“面對大江觀白帆，身在和州思爭辯?！焙椭葜h知道后很生氣，把劉禹錫的住處從縣城南門遷到縣城北門，面積由原來的三間減少到一間半。劉禹錫仍不計(jì)較，并見景生情，又在門上寫了兩句話：“垂柳青青江水邊，人在歷陽心在京?！蹦俏恢h見其仍然悠閑自樂，滿不在乎，又再次派人把他調(diào)到縣城中部，而且只給一間只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年時(shí)間，知縣強(qiáng)迫劉禹錫搬了三次家，面積一次比一次小，最后僅是斗室。想想這位勢利眼的狗官，實(shí)在欺人太甚，遂憤然提筆寫下這篇超凡脫俗、情趣高雅的《陋室銘》，并請大書法家柳公權(quán)書碑勒石，立在門前，一時(shí)轟動(dòng)朝野。這節(jié)課我們一起走進(jìn)《陋室銘》，一起去觸摸劉禹錫卓爾不凡的靈魂！二解題,簡介作者？對，“陋室”就是簡陋的屋子。那么“銘”呢？銘，古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體，這種文體一般形式短小，文字簡潔，句式工整，而且押韻。內(nèi)容多含頌揚(yáng)或鑒戒之意。如座右銘（寫出來放在座位旁邊的格言）、墓志銘。？看一下劉禹錫的名片劉禹錫(772～843)，字夢得，唐代進(jìn)步的思想家、哲學(xué)家，又是一位有成就的文學(xué)家。官至監(jiān)察御史。他和柳宗元輔佐王叔文執(zhí)政，采取了一些革新措施，最終招致失敗，受到達(dá)官權(quán)貴的排擠、打擊，但始終不屈。他一生創(chuàng)作了不少膾炙人口的詩詞散文，受到同時(shí)代大詩人白居易的推崇。劉禹錫與白居易并稱“劉白”。（請同學(xué)們補(bǔ)充筆記，感知，讀準(zhǔn)讀暢、疏通文意（一）讀準(zhǔn)字音和節(jié)奏：朱熹說：“凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字?！?，圈畫出不會(huì)讀的字音和不會(huì)停頓的句子。：下面聽老師范讀，拿起筆給自己不會(huì)讀的字標(biāo)上字音，不會(huì)停頓的句子標(biāo)上節(jié)奏。：這篇文章多押韻，請同學(xué)們看看本文韻腳。名ing，靈ing，馨in，青ing，丁ing，經(jīng)ing，形ing，亭ing所以，這篇文章讀起來朗朗上口，令人難忘。：一讀：讀準(zhǔn)字音和節(jié)奏。連讀兩遍。，老師把提示刪除，再請同學(xué)們讀一讀，反復(fù)讀，直到流暢為止。二讀：讀暢。下面我們就來疏通文意翻譯課文。（二）疏通文意：：方法：一是結(jié)合課下注釋；二是文言翻譯五字法：留、替、調(diào)、補(bǔ)、刪。溫馨提示：（1）對照注釋翻譯課文（2）把重要注釋圈畫標(biāo)記出來（3）自己弄不懂的地方做好標(biāo)記。：把重要注釋圈畫標(biāo)記出來、把自己不懂的地方做好標(biāo)記。：好，我們一起來翻譯課文，看看你的翻譯跟老師一致嗎？翻譯過程中，一定要圈畫重點(diǎn)注釋，并記下老師補(bǔ)充的重點(diǎn)知識(shí)。（1）山不一定要高，有了仙人就有名（注釋2名詞做動(dòng)詞，“出名，有名”）了。（2）水不一定要深，有了龍就神異（注釋3形容詞“神異”）了。（3）這是簡陋的房子，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）（斯：這，馨是古今異義詞馨（古義：能散布很遠(yuǎn)的香氣，德行美好；今義：芳香）。這是文章的第一層，請做好標(biāo)記。（4）苔痕蔓延到臺(tái)階上，使臺(tái)階都綠了，草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。(上:方位名詞活用為動(dòng)詞，“長到”；入：用為動(dòng)詞，“映入”)（5）與我談笑往來的都是博學(xué)的人，沒有知識(shí)淺薄的平民。（鴻：大白丁：平民，指沒有功名的人）（補(bǔ)充互文知識(shí)“互文，也叫互辭，是古詩文中常采用的一種修辭方法。由上下文意互相交錯(cuò)，互相滲透，互相補(bǔ)充來表達(dá)一個(gè)完整句子意思的修辭方法。古詩文中常采用的一種修辭方法?！赌咎m詩》中“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”(將軍戰(zhàn)士們從軍多年，經(jīng)過千百次戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死沙場，有的凱旋歸來。）只有如此，才能正確、完整，全面地掌握這類句子的真正意思。）（6）可以彈奏樸素的古琴，閱讀珍貴的佛經(jīng)（重點(diǎn)詞：調(diào)：調(diào)弄素琴：不加裝飾的琴）。（7）沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官府公文勞神傷身（重點(diǎn)詞：絲：弦樂器竹：管樂器案牘：官府文書；形：形體、軀體）（補(bǔ)充知識(shí)：之：用于主謂之間取消句子獨(dú)立性的助詞，不譯亂（形容詞的使動(dòng)用法,“使……擾亂”）勞（形容詞的使動(dòng)用法，使……勞累）形：古今異義（古義：形體、軀體；今義：樣子、形狀）這是文章的第二層，請做好標(biāo)記。（8）它好比南陽諸葛亮的草廬，西蜀揚(yáng)子云的屋舍。（補(bǔ)充：諸葛亮：三國時(shí)期政治家、軍事家、文學(xué)家、書法家，發(fā)明家楊子云：西是文章的第二層，請做好標(biāo)記。（8）它好比南陽諸葛亮的草廬，西蜀揚(yáng)子云的屋舍。（補(bǔ)充：諸葛亮：三國時(shí)期政治家、軍事家、文學(xué)家、書法家，發(fā)明家楊子云：西漢哲學(xué)家、文學(xué)家）（9）孔子說：“有什么簡陋的呢？”（何陋之有是倒裝句，應(yīng)為有何陋。之：賓語前置的標(biāo)志，不譯）：讀一句原文，翻譯一句，然后訂正答案。：考考自己：看下列詞語能迅速說出詞語意思嗎？名靈斯馨鴻調(diào)素琴絲竹案牘形、古今異義詞、詞類活用知識(shí)進(jìn)行歸類整理:（1）一詞多義（1個(gè)一個(gè)虛詞“之”）無案牘之勞形。之（用于主謂之間的助詞，不譯）何陋之有。之（賓語前置的標(biāo)志，不譯）也是倒裝句（2）古今異義（2個(gè)古今異義詞“馨”“形”）惟吾德馨。馨（古義：德行美好；今義：芳香）無案牘之勞形。形（古義：形體、軀體；今義：樣子、形狀）（3）詞類活用（6個(gè)詞類活用：名、靈、上、入、亂、勞）有仙則名。名（名詞用作動(dòng)詞，出名，有名）有龍則靈。靈（形容詞,“神異”）苔痕上階綠上（方位名詞活用為動(dòng)詞）入：用為動(dòng)詞，“映入”無絲竹之亂耳。亂（形容詞的使動(dòng)用法,“使……擾亂”）無案牘之勞形勞（形容詞的使動(dòng)用法，使……勞累）品析文章（讀情、讀境）下面我們就一起“走進(jìn)陋室”吧。投影：（一）走進(jìn)“陋室”，找出描寫陋室環(huán)境的句子：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿苔痕上階綠，草色入簾青，走進(jìn)陋室細(xì)看，請你想象一下，這是一間怎樣的陋室？（1）這是一間簡單而樸素的陋室。連心愛的古琴都不加裝飾，屋子肯定也是樸素的?。?）這是一間高雅的陋室。調(diào)素琴，閱金經(jīng)，這樣的生活多么高雅?。?）這是一間彌漫著書香氣息的陋室。室主人手閱佛經(jīng)，多有書香氣息啊?。?）這是一間安靜的陋室。“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”，沒有打擾，此陋室多么安靜?。。?）這是一間熱鬧的陋室。談笑有鴻儒嘛！來陋室的人可都是大學(xué)者啊，他們的談笑讓陋室變得熱鬧啦?。ǘ┳哌M(jìn)“室主人”下面我們就一起走進(jìn)室主人的日常生活一探究竟吧。請同學(xué)們用原文回答：，點(diǎn)明主旨，統(tǒng)領(lǐng)全篇的句子：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。（日常生活）的句子：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，點(diǎn)明主題，以反問作結(jié)的句子：＿＿＿＿＿＿。交流明確：（1）寫室主人品德高尚，點(diǎn)明主旨統(tǒng)領(lǐng)全篇的句子是“斯是陋室，惟吾德馨”。（自己的品德美好，可以讓陋室蓬蓽生輝）（2）寫室主人生活情趣的句子是“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”。（讀書、彈琴，多么怡然自得，高雅脫俗）（3）寫室主人交友高雅的句子是“談笑有鴻儒，往來無白丁”。（與高雅之士，談笑風(fēng)生，多么快樂啊。）（4）用賢人作類比突出室主人品德高尚的句子是“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”。（潛臺(tái)詞：我也是像諸葛亮、楊子云一樣這樣的大家?。?）引用孔子名言以反問作結(jié)的句子是“何陋之有”？這是反問句。他這樣寫是用反問回?fù)魴?quán)貴的壓迫，表達(dá)一種絕不低頭的志向。補(bǔ)充一下：《論語﹒子罕》孔子想要搬到九夷去居住，有人說：“那里太簡陋，怎么能住呢？”孔子說：“君子居之，何陋之有？”原來“何陋之有”是“君子居之，何陋之有”的省略。結(jié)尾為什么引用孔子的名句呢。因?yàn)榭鬃邮侨寮抑鲝埥üαI(yè)的代表人物。劉禹錫引用孔子名句，一是表達(dá)對孔子的尊崇，二是對自己的勉勵(lì)，希望自己也可以建功立業(yè)。這是全文的點(diǎn)睛之筆，有力的點(diǎn)明了主題，作者故意略去前半部分，以此結(jié)住全文，是因?yàn)椤熬泳又钡囊馑家呀?jīng)包含在全篇文章中，略去后才有余味，又巧妙地照應(yīng)了開頭所說的“惟吾德馨”。（三）主題探究通過上面的文意解讀，你能看出作者借陋室表達(dá)了怎樣的情懷呢？這是一種什么寫法？我們走進(jìn)劉禹錫的內(nèi)心世界。交流：淡泊名利、不與世俗同流合污、安貧樂道的情趣、不慕名利、高潔傲岸的節(jié)操……原來劉禹錫借陋室表達(dá)了高潔傲岸的節(jié)操和不慕名利，安貧樂道的情趣。用陋室來表明他的情懷，這是一種什么寫法？對，是托物言志的寫法。（四）鏈接生活同學(xué)們，現(xiàn)在流行穿越，如果劉禹錫先生穿越到了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，那么他會(huì)在朋友圈