【正文】 求體現(xiàn)新課標精神，拓寬語文教學領(lǐng)域，打通課內(nèi)外學習語文的渠道，檢查學生掌握語文基礎(chǔ)知識的能力及課內(nèi)外閱讀能力。試題以教材為載體，立足基礎(chǔ)，不出偏題、怪題，大部分為課內(nèi)知識，難度不大，都是小學階段應掌握的基礎(chǔ)知識和必須具備的基本能力。同時整份試卷還體現(xiàn)了“三重”，即重基礎(chǔ)（基礎(chǔ)知識和基本技能），重能力（寫字能力、閱讀能力、寫作能力和積累運用能力），重創(chuàng)新（運用所學知識創(chuàng)造性地解決問題）。二、試題分析本次考試，我班41個學生參加考試，總分3315分。.%，及格人數(shù)39人，及格率95.%，從整個卷面來看，考查內(nèi)容分為三大部分，即：基礎(chǔ)知識、課內(nèi)外閱讀、習作?；A(chǔ)知識掌握的較好，閱讀和習作仍是薄弱環(huán)節(jié)。第一部分：基礎(chǔ)知識第一題把下列音節(jié)補充完整考察學生的識字能力和拼寫能力。個別學生拼音較差聲母不會寫聲調(diào)分不清，還有的是字不認識而失分。第二題看拼音寫詞語個別學生因為不能正確拼讀還有少數(shù)孩子書寫不夠規(guī)范而失分，絕大多數(shù)的孩子能寫正確，并且能做到書寫規(guī)范，今后應該加強書寫和拼讀的訓練，其中“餐飲”一詞和 “開辟”的 “辟”掌握的不好。第三題中的選字填空學生做得不理想，如 “激勵”的“勵”和 “暴躁”的“躁”選錯而失分。第四題找出廣告語中的錯別字并改正很多同學找不出錯字或找出卻不知怎么改而扣分，原因是學生平時的積累習慣沒養(yǎng)成，知識面較窄。第五題按要求寫句子中從答題情況看，學生對句子的掌握和應用能力訓練力度不夠要求也不夠嚴，其中第三小題仿寫句子把一個事物寫出兩個比喻句，學生審題不夠多數(shù)同學只是把一個事物寫出一個比喻句，失分較多。由此看出我在指導上要講究方法，教學生掌握審題要領(lǐng)，要按要求做題。第六題古詩文填空這題同學們做得較好，可見學生平時的積累還成功，但在積累方法上只注重背，忽略寫個別學生失分；第七題選擇關(guān)聯(lián)詞填空學生做的較好，只有太差的學生懶惰不寫而失分。第八題判斷學生做的也較好，只有個別學生不讀題不分析題而失分。第二部分：課內(nèi)外閱讀課內(nèi)閱讀主要考查學生的課內(nèi)閱讀能力，此題是學過的課文學生也不愿去多想，學生在閱讀時態(tài)度不認真，文章瀏覽一遍即開始作答，不斟酌而失分。課外閱讀，失分相對較少，有的不讀題亂寫一氣，有的沒能真正領(lǐng)會句子含義，更缺乏理解的深度。課外閱讀顯示出學生尚缺乏一定的閱讀理解能力，有待于在今后的教學中加強訓練，努力提高。第三部分：習作習作部分主要考查學生的觀察力，語言表達能和力想象力。本次作文是從“我喜歡的小動物和“假如我是”兩題中選一題要寫出真情實感，內(nèi)容具體，語句通順這個作文，貼合學生實際，學生有話可說，應該會有好的分數(shù)。但有的學生還是因為中心不明確，內(nèi)容空泛，語句不夠通順而失分，書寫不夠工整、規(guī)范，這也是我班作文中普遍存在的問題。今后應加強學生的習作訓練，讓學生能寫出一篇文通字順的文章。三、反思與建議。平時要注重加強讀題、審題的訓練，培養(yǎng)學生認真審題，細心答題，耐心檢查，認真書寫的好習慣。做好查漏補缺工作，對個別學生進行面對面的輔導和教育，培養(yǎng)他們仔細認真的學習習慣，教給學習方法，不斷提高他們的學習成績。2．繼續(xù)抓好語文知識能力的訓練，特別是理解和閱讀能力。平時注意培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，認真思考的習慣。平時教學中多引導學生自主地對課文進行閱讀理解，引導督促學生多閱讀，多思考。要經(jīng)常給學生介紹好的閱讀材料，當然，還要多從方法上指導閱讀方法。教材中出現(xiàn)過的訓練形式，要指導學生舉一反三，在反復練習掌握的基礎(chǔ)上，能夠進行拓展練習。要重在教規(guī)律，教方法，而不是告訴學生某題的正確答案。有針對性地進行分類練習。在小處把握好學生的解答中的細小語病，在大處要教活激活學生的思維，要求要嚴，方法要活，提高學生的答題能力。加強學生的課外閱讀練習和小筆頭的練習，指導學生多讀多寫。進入中年級后的習作訓練，不僅要激勵學生“樂于寫”，引導學生“寫得出”，而且要注意基本方法的訓練，逐漸讓學生“寫得好”。平時讓學生勤動筆寫日記，不論水平如何，只要能堅持下來，同時教師要做榜樣。從中也要運用激勵措施，讓學生愿意動筆寫，找到寫作的興趣。寫作與生活緊密聯(lián)系，不光要從生活中選材，還要對寫法及時指導。第三篇：2010年小學四年級語文上冊期末試卷雙擊更改/刪除 中國范本網(wǎng) 收集整理 中國范本網(wǎng) 打造中國專業(yè)范本提供平臺2010年小學四年級語文上冊期末試卷(六)一、看拼音，寫詞語。8%y236。n shuā jiū ch22