四年級上冊小學(xué)語文期末試卷(文件)
【正文】 化自然遺產(chǎn)。③當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時，她大吃一驚，他畫的是一只手。n zhān)糊糊的小手，送這個孩子走一段。⑧我們每個人都有要感謝的，其中既有物質(zhì)上的給予(gěi jǐ)，也包括精神的支持，諸如得到了自信和機(jī)會。(2分)用“╲”把括號里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語和音節(jié)劃掉。(1分)為什么女教師猜想那些孩子會畫餐桌上的火雞或冰淇淋等?(2分)你是如何理解第⑦自然段中“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手”這句話的?(2分)這篇充滿人情味兒的小散文表達(dá)的一個極為明確的觀點(diǎn)是什么?(1分)“我們每個人都有要感謝的”，你最想感謝誰?簡要說說理由。從最美女教師張麗莉，到最美司機(jī)吳斌，再到見義勇為的路人阿姨，他們用實(shí)際行動詮釋了生命的意義。內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。這不，小明又隨手扔了一片冰棍紙，如果你看到此番情景，你會怎樣勸說小明，讓他知錯就改。(3分)近義詞：感謝()支持()諸如()反義詞：猜測()非凡()體弱多病()聯(lián)系上下文理解詞語。因此，我們每個人都盡自己的所能，給予別人。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手?！焙⒆有÷暣鸬?。(17分)他要感謝那只手①感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，(希望 愿望)得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。”改為轉(zhuǎn)述句：這蔬菜真新鮮。(6分)探險隊員們頑強(qiáng)地抵抗著無情的大自然帶來的寒冷和風(fēng)暴。(1分)，黃雀在后。()孔子是我國歷史上偉大的 和。他經(jīng)常說：“()做一個全面發(fā)展的學(xué)生，將來()能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。(4分)惦念 紀(jì)念 懷念全國人民都很()鄧小平爺爺。在“感恩戴德”中應(yīng)選第 種解釋。用部首查字法應(yīng)先查()部，再查()畫。i()哄 強(qiáng) 帖 埋h242。 dǐ y249。ng y224。(1分)短文表達(dá)了作者 的思想感情。愛迪生一生有一千多項()，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。(6分)照貓畫()橫()江面 耀()揚(yáng)威 血()親情上面詞語中，含有動物名稱的詞語有：________________________描寫神情的詞語有：________________________________________描寫自然風(fēng)光的詞語有_______________________，我還能寫一個描寫自然風(fēng)光的詞語：________________________六、我會選詞填空。)過，這就是搭石。(2分)進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整(zhěnɡ zěnɡ)方正的石頭，按照二尺左右的間(jiān ji224。我喜歡的一個人中國范本網(wǎng) 收集整理 中國范本網(wǎng) 打造中國專業(yè)范本提供平臺 雙擊更改/刪除第四篇：人教版小學(xué)四年級語文上冊期末試卷一、我會拼，還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來!(3分)sōu shāntiān hu236。25%中國范本網(wǎng) 收集整理 中國范本網(wǎng) 打造中國專業(yè)范本提供平臺 雙擊更改/刪除雙擊更改/刪除 中國范本網(wǎng) 收集整理 中國范本網(wǎng) 打造中國專業(yè)范本提供平臺要求：1．選用一件具體的事情來寫你喜歡的那個人。2%在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的國家里怎能有這樣的規(guī)矩（jǔ）？“規(guī)矩”一詞供選擇的解釋：（1）指一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣等。彭總說：“這么大的公園，為什么我來了，別人就不能來？在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的國家里怎能有這樣的規(guī)矩？”說著，返身走出了公園?！庇幸淮?我對彭總說 北海公園風(fēng)景很好 游人很多 咱們?nèi)ネ嫱姘?他聽了很高興 笑著說 好 今天下午我們也去逛逛我按警衛(wèi)部門的規(guī)定，把彭總幾點(diǎn)鐘到公園的事報告了有關(guān)部門。正前面，（）靜得像一面（），綠得像一塊（）。十、按課文內(nèi)容填空。2% 中國范本網(wǎng) 收集整理 中國范本網(wǎng) 打造中國專業(yè)范本提供平臺 雙擊更改/刪除雙擊更改/刪除 中國范本網(wǎng) 收集整理 中國范本網(wǎng) 打造中國專業(yè)范本提供平臺（1）猶如（2）好象八、擴(kuò)句和縮句。2．縮寫下面的句子。4%（1）王老師（）年紀(jì)大了，（）動作還很靈活。2．老師耐心地幫助?！罢洹弊衷谧值淅镉幸韵聨追N解釋：（1）寶貴的東西；（2）寶貴的，貴重的；（3）看重。8%激勵 浪費(fèi) 新鮮 節(jié)省 丑陋敏捷 精致 模糊 粗劣 陳腐朦朧 鼓勵
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