蘇教版科學(xué)五下《折形狀》-文庫吧
2024-11-18 13:57 本頁面
【正文】 四邊形紙筒、六邊形紙筒這四種形狀 (教師展示四種形狀 )。要想折好這四種形狀，折的時(shí)候需要注意哪些問題呢 ？ ，（小組要分工；上下兩個(gè)邊要平；膠帶要把縫 隙粘牢固，不能留縫……）之后 學(xué)生進(jìn)行折紙活動(dòng)。 ：我們把紙折成這幾種形狀，目的是為了增加它們的承受力，那么你認(rèn)為這四種形狀誰的承受力最大呢？你能把四種形狀按承受力大小進(jìn)行排序嗎？你為什么要這樣排序呢？ 、匯報(bào)，記錄好預(yù)測(cè)結(jié)果。 紙筒的形狀 承受力大小排序 預(yù)測(cè) 實(shí)驗(yàn) 圓筒形 三角形 正方形 六邊形 ：現(xiàn)在通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證我們的預(yù)測(cè)，能說說準(zhǔn)備怎么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？ ，其他學(xué)生補(bǔ)充完善。 ，并做好記錄。之后交流各種形狀的承受力。 ：除了這四種形狀以外，還有 U型、 H 型等各種紙梁（教師出示各種紙梁）， 我們也用以上方法比較一下好嗎？ 、實(shí)驗(yàn)，記錄、交流實(shí)驗(yàn)的體會(huì)。 紙梁形狀 承受力大小排序 預(yù)測(cè) 實(shí)驗(yàn) I 型 H 型 T 型 X 型 U 型 筒型 正方體 三角體 ：剛才我們研究的幾種形狀在生活中經(jīng)?？梢砸姷?，在實(shí)際生活中，物體的形狀還有很多，老師這兒有一種物體，大家猜猜看，它會(huì)是什么樣的形狀？（出示生雞蛋）這種形狀在生活中你還在 哪兒見過？讓你來握這個(gè)雞蛋，你能把它握碎嗎？ 。（教師強(qiáng)調(diào)：握） ：看，整個(gè)雞蛋我們難以將它握碎，現(xiàn)在老師這兒有四個(gè)蛋殼，注意，這一次是蛋殼，它們四個(gè)上面能承受多少本 CD 盒的重量呢？ 、感受。 三、了解各種形狀在生活中的運(yùn)用 ：通過上面的研究，我們發(fā)現(xiàn)通過改變紙的形狀，可以增大紙的承受力，同一種材料，改變成不同形狀后，
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