【總結(jié)】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)如圖,小明不慎將一塊三角形模具打碎為兩塊,他是否可以只帶其中的一塊碎片到商店去,就能配一塊與原來(lái)一樣的三角形模具嗎?如果可以,帶哪塊去合適?你能說(shuō)明其中理由嗎?兩角夾一邊兩角及其中一角的對(duì)邊BCA三邊(SSS)兩角及一邊兩邊及一角三個(gè)角四種可能如
2025-06-12 05:43
【總結(jié)】七年級(jí)下學(xué)期三角形的內(nèi)角和練習(xí)題(60分鐘,滿分100分)一、填空題(6題,每題3分,共18分)1.△ABC中,∠A=40o,∠B=60o,則與∠C相鄰?fù)饨堑亩葦?shù)是______.2.三角形三個(gè)內(nèi)角的比為2:3:4,則最大的內(nèi)角是_______度.3.如果△ABC扣,∠A+∠B=∠
2024-11-15 14:24
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)三角形—三角形的中線和角平分線》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握三角形的中線、角平分線的定義和有關(guān)性質(zhì);、角平分線的相關(guān)問(wèn)題?!臼褂谜f(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】P87-P88頁(yè),能解決三角形的中線、角平分線的相關(guān)問(wèn)題。針對(duì)課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材,并回答問(wèn)題.,隨時(shí)記錄在課本或?qū)W(xué)案上,準(zhǔn)備課上討論質(zhì)疑.【課前預(yù)習(xí)】
2024-12-09 12:45
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)三角形三維目標(biāo):1.知識(shí)與技能目標(biāo):掌握三角形的概念,會(huì)用幾何語(yǔ)言表達(dá)三角形及其基本要素;掌握三角形內(nèi)角和等于180度,直角兩銳角互余;會(huì)按角的大小對(duì)三角形進(jìn)行分類。2.數(shù)學(xué)思考目標(biāo):通過(guò)測(cè)量、操作、想象、推理、交流活動(dòng)發(fā)展幾何直觀和空間觀念。3.問(wèn)題解決目標(biāo):嘗試用第二章所學(xué)知識(shí)來(lái)確定三角形內(nèi)角和等于180度。
2024-12-08 03:47
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)三角形三維目標(biāo):1.知識(shí)與技能目標(biāo):掌握“三角形任意兩邊之和大于第三邊”和“三角形任意兩邊之差小于第三邊”;會(huì)按邊的關(guān)系對(duì)三角形進(jìn)行分類。2.數(shù)學(xué)思考目標(biāo):鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)測(cè)量、計(jì)算、比較來(lái)得到結(jié)論以發(fā)展合情推理能力,同時(shí)關(guān)注學(xué)生用“兩點(diǎn)之間線段最短”來(lái)說(shuō)明結(jié)論以發(fā)展演繹推理能力。3.問(wèn)題解決目標(biāo):經(jīng)歷探索說(shuō)理和解決問(wèn)題的過(guò)程,增強(qiáng)應(yīng)用
2024-12-08 10:08
【總結(jié)】第1頁(yè)共4頁(yè)七年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期第五章三角形拔高練習(xí)(二)試卷簡(jiǎn)介:全卷共12個(gè)選擇題,分值120,測(cè)試時(shí)間25分鐘。整套試卷立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對(duì)“三角形的性質(zhì)及全等的判定”這一章節(jié)中各種角度的理解、三角形的全等的判定,及靈活運(yùn)用三角形的性質(zhì),題目基礎(chǔ),但基礎(chǔ)中又有許多靈活的變形問(wèn)題,如三角形的內(nèi)角和定理和三
2025-08-10 14:00
【總結(jié)】第1頁(yè)共3頁(yè)七年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期第五章三角形拔高練習(xí)(一)試卷簡(jiǎn)介:全卷共12個(gè)選擇題,分值120,測(cè)試時(shí)間25分鐘。整套試卷立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對(duì)“三角形的性質(zhì)及全等的判定”這一章節(jié)中各種角度的理解、三角形的全等的判定,及靈活運(yùn)用三角形的性質(zhì),題目基礎(chǔ),但基礎(chǔ)中又有許多靈活的變形問(wèn)題,如三角形的內(nèi)角和定理和三
2025-08-10 14:01
【總結(jié)】作三角形一、知識(shí)回顧1、什么叫做三角形?——由不在同一條直線上的三條線段,首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。作法:(1)作射線AX;(2)用圓規(guī)在射線AX截取AB=a;則線段AB就是所要求作的線段。2、已知:線段a,求作:線段AB,使AB=a.求作:∠A
2024-11-28 01:04
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)三角形(1)
2024-11-27 23:01
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)三角形(二)三亞五中--李欣?如圖,在△ABC中,有三個(gè)內(nèi)角分別是∠A,∠B,∠C。∠A+∠B+∠C=O
2024-11-28 01:21
【總結(jié)】一、判斷題:1、兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等()2、有兩條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等()3、有一個(gè)角與一條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等()4、只有一條高在三角形內(nèi)部的三角形是直角三角形(
2024-11-30 02:42
【總結(jié)】第十一章三角形復(fù)習(xí)三角形的性質(zhì)(1)邊上的性質(zhì):三角形的兩邊之和大于第三邊三角形的兩邊之差小于第三邊(2)角上的性質(zhì):三角形三內(nèi)角和等于180度三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角之和練一練:1、下列每組分別是三根小木棒的長(zhǎng)度,用它們能擺成三角形嗎?(單位:厘米。填“能”或“不能”)
2024-11-11 04:45
【總結(jié)】第4章三角形1認(rèn)識(shí)三角形(第2課時(shí))所有內(nèi)角都是銳角的三角形————有一個(gè)內(nèi)角是直角的三角形————知識(shí)再現(xiàn):銳角三角形直角三角形鈍角三角形有一個(gè)內(nèi)角是鈍角的三角形————練一練:ABCDE下圖中有幾個(gè)三角形?將找到的三角形按角來(lái)分類。銳
2024-12-07 23:01
【總結(jié)】全等三角形的判定(SSS)1、如圖1,AB=AD,CB=CD,∠B=30°,∠BAD=46°,則∠ACD的度數(shù)是()°°°°2、如圖2,線段AD與BC交于點(diǎn)O,且AC=BD,AD=BC,則下面的結(jié)論中不正確的是(
2024-11-15 09:29
【總結(jié)】DCBA全等三角形的判定(SAS)1、如圖1,AB∥CD,AB=CD,BE=DF,則圖中有多少對(duì)全等三角形()2、如圖2,AB=AC,AD=AE,欲證△ABD≌△ACE,可補(bǔ)充條件()A.∠1=∠2B.∠B=∠C
2024-11-15 03:21