《北京》(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊-文庫吧
2024-11-04 14:26 本頁面
【正文】 安門在北京城的中央，紅墻、黃瓦，又莊嚴(yán)，又美麗。（1）指名說說，你讀懂了什么？結(jié)合看圖理解紅墻，黃瓦。（2）結(jié)合天安門的歷史理解“莊嚴(yán)”。天安門是古時(shí)候皇帝頒布詔書（皇帝的命令）的地方，也是皇帝出征打仗等辦大事的時(shí)候才能出入的皇門。1949年十月一日，毛澤東主席在天安門城樓上向全世界宣告“中國人民從此站起來了”宣告新中國的成立。從此，天安門成了首都北京的象征。他是那樣的莊嚴(yán)，那樣的雄偉，我們一起把這句話讀好。（3）指名讀句，評(píng)讀。欣賞了天安門廣場，你能不能來當(dāng)當(dāng)小導(dǎo)游，給大家介紹一下？先試著給同桌介紹一下。再給大家介紹下。你真是一名優(yōu)秀的小導(dǎo)游！四、觀察練習(xí)，指導(dǎo)寫字。我們愛祖國的首都，我們也愛祖國的文字，接下來讓我們一起走進(jìn)寫字屋。這些字你們還認(rèn)得嗎？讀一讀。1．課件出示生字，指導(dǎo)觀察。壇 城 2．教師范寫，引導(dǎo)正確筆順和書寫規(guī)律 3．學(xué)生練習(xí)，展示評(píng)價(jià)。五、板書設(shè)計(jì)北京（美麗）貼圖（天安門、廣場、人民英雄紀(jì)念碑）第二篇：小學(xué)語文二年級(jí)上冊7《一分鐘》 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一分鐘教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過的方法自主識(shí)字。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生由此想到“分秒必爭”，年年如此，一生堅(jiān)持。教學(xué)準(zhǔn)備：課件等。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)9個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：在朗讀中識(shí)字，讀準(zhǔn)字音。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)寫8個(gè)字。能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備：課件等。教學(xué)過程；一、激趣引入，展示課題?！境鍪菊n題：7 一分鐘】孩子們，你們知道一分鐘有多長嗎？（60秒）對(duì)，像這樣，一下一下的數(shù)，數(shù)到60就是1分鐘。孩子們，你們有沒有注意到在一分鐘的時(shí)間里你可以做哪些事？（刷牙+洗臉...恩做事真有效率；真能干）如果我把下課十分鐘改成下課一分鐘，你們開心嗎？不開心為什么？（時(shí)間短）一分鐘可以說很長，也可以說很短。今天我們來學(xué)習(xí)第七課，題目就是一分鐘。學(xué)完以后相信你對(duì)一分鐘會(huì)有更加深刻的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)看老師寫課題。（板書課題：注意鐘字是這節(jié)課不僅要會(huì)認(rèn)還要會(huì)寫的字，寫的時(shí)候要注意左窄右寬，伸出你們的手跟老師一起寫寫這個(gè)字。）誰來讀課題（鐘：翹舌音后鼻音）、全班齊讀三、初讀課文，理解插圖，整體感知。【播放課文錄音】（邊聽邊分析每段的內(nèi)容為公開課做準(zhǔn)備）邊聽邊觀察課文里的兩幅插圖，待會(huì)老師請(qǐng)同學(xué)來介紹介紹這兩幅圖【出示問題1：第一幅插圖的大意是什么？】課文也聽完了誰來介紹第一幅插圖，誰在做什么（元元在追汽車，可是汽車開走了。）【出示問題2：第二幅插圖的大意是什么？】那么第二幅圖呢？（大意：老師對(duì)元元說：
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