【正文】 使稿件能被雜志接受，也得再按照雜志提供的格式進(jìn)行修改，必然是事倍功半。學(xué)術(shù)類期刊和技術(shù)類期刊對(duì)同樣內(nèi)容的科研結(jié)論，在表述的要求上，差別是很大的。根據(jù)科技成果性質(zhì)、特點(diǎn)先選擇期刊，按期刊征稿簡則撰寫論文，是論文得以有效發(fā)表應(yīng)注意的首要問題。...隨著期刊編排標(biāo)準(zhǔn)化工作的推廣，我國絕大多數(shù)科技期刊在編排格式上都嚴(yán)格執(zhí)行國家制定的有關(guān)科技期刊編輯出版的標(biāo)準(zhǔn)。期刊征稿啟事羅列的事項(xiàng)，除了收稿范圍以外，主要是對(duì)稿件貫徹國標(biāo)的具體化要求。因此，論文的內(nèi)容必須按照國家標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)的規(guī)范編寫，是論文撰寫必須注意的問題。...在著名的雜志《自然》投稿指南中指出，論文應(yīng)以帶參考文獻(xiàn)的正式開始，最多用字進(jìn)一步介紹該工作的背景知識(shí)。作為嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)雜志，不可能接受沒有參考文獻(xiàn)的投稿，對(duì)于一篇學(xué)術(shù)論文，參考文獻(xiàn)的著錄是必不可少的工作?？茖W(xué)的發(fā)展是一種接力跑，前人已經(jīng)解決的問題，后人不必再花力氣去做重復(fù)勞動(dòng)。同樣，已在期刊上公開發(fā)表的科技論文或出版社出版的學(xué)術(shù)著作中論述的觀點(diǎn)數(shù)據(jù)或材料，不容許在其后的論文中重復(fù)闡述。在論文編寫過程中凡是引用前人或他人的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料等，只對(duì)它們進(jìn)行簡單的交代，并在文中出現(xiàn)的位置用方括號(hào)予以標(biāo)明，在文末按順序列出參考文獻(xiàn)即可。有經(jīng)驗(yàn)的編輯，從作者標(biāo)引的文獻(xiàn)中就可以評(píng)估論文的起點(diǎn)和深度。有的期刊甚至要求責(zé)任編輯親自核對(duì)論文參考文獻(xiàn)的著錄事項(xiàng)。現(xiàn)在，參考文獻(xiàn)表項(xiàng)目著錄不齊全，著錄項(xiàng)疏漏，事后補(bǔ)齊困難是編輯和作者修改稿件時(shí)遇到最多的問題。因此，在科研工作開題、查閱文獻(xiàn)階段，就要為撰寫論文的最后事項(xiàng)：羅列參考文獻(xiàn)表做準(zhǔn)備。在摘錄文獻(xiàn)觀點(diǎn)的同時(shí)，要按照參考文獻(xiàn)的著錄項(xiàng)目仔細(xì)記錄，切勿漏記、錯(cuò)記，這是論文撰寫不可忽視的問題。第二篇：2014研究方法與學(xué)術(shù)論文寫作試題2014年“研究方法與學(xué)術(shù)論文寫作指導(dǎo)”試題試論述科學(xué)研究對(duì)綜合能力培養(yǎng)的作用（20分）2以你做過的實(shí)驗(yàn)為例，說明如何實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)原理的統(tǒng)一性及這種統(tǒng)一性的意義。（20分）實(shí)驗(yàn)中往往出現(xiàn)一些我們稱之為|“異?！钡默F(xiàn)象。從自然科學(xué)研究的主客觀角度說明這些“異?！爆F(xiàn)象的正常性。（20分）簡述科技論文組成結(jié)構(gòu)，并指出每部分寫作重點(diǎn)以及應(yīng)注意的問題。（20分）5 通過事例簡述對(duì)“研究方法與科技論文寫作”課程的體會(huì)及對(duì)該課程建議。（20分）第三篇：《研究方法與論文寫作》課程學(xué)習(xí)心得《研究方法與論文寫作》課程學(xué)習(xí)心得為期九周的“研究方法與論文寫作”課程即將結(jié)束，在這個(gè)過程中，我算是堅(jiān)持下來的。雖然我不知道自己正在掌握的或者說正在消化的東西有多少，但是我確定自己多少還是有所收獲的。大二的時(shí)候，第一次上季老師的課程，覺得非常有趣，至少不是照本宣科的。不喜歡課件滿滿都是字的，都是書本原封不動(dòng)的照搬照抄。很枯燥很乏味，所以上季老師的課都比較感興趣，就是因?yàn)椴粫?huì)催眠。這個(gè)學(xué)期的課程有所不同吧，老師講的也都是理論，所以少了很多幽默風(fēng)趣的，或者令人深思，研究的故事。這個(gè)課程中，我才正在知道很多關(guān)于論文寫作的基本知識(shí)，例如，畢業(yè)論文的格式，組成部分，寫作的注意事項(xiàng)等等。下面是我通過課程和搜索資料整理出來的一些關(guān)于論文寫作的注意事項(xiàng)。畢業(yè)論文是應(yīng)考者的總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)，目的在于總結(jié)學(xué)習(xí)專業(yè)的成果，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。從文體而言，它也是對(duì)某一專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問題或理論問題進(jìn)行科學(xué)研究探索的具有一定意義的論說文。完成畢業(yè)論文的撰寫可以分兩個(gè)步驟，即選擇課題和研究課題。都說選好課題是畢業(yè)論文成功的一半，選擇課題，首先，要從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專業(yè)知識(shí)，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問題。其次，要從尋找科學(xué)研究的空白處和邊緣領(lǐng)域中選題，科學(xué)研究還有許多沒有被開墾的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補(bǔ)。應(yīng)考者應(yīng)有獨(dú)特的眼光和超前的意識(shí)去思索，去發(fā)現(xiàn)，去研究。最后，要從尋找前人研究的不足處和錯(cuò)誤處選題，在前人已提出來的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，還有待于豐富、完整和發(fā)展，這種補(bǔ)充性或糾正性的研究課題，也是有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的。同時(shí)，要根據(jù)自己的能力選擇切實(shí)可行的課題。要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長，每個(gè)考生無論能力水平高低，工作崗位如何，都有自己的業(yè)務(wù)專長，選擇那些能結(jié)合自己工作、發(fā)揮自己業(yè)務(wù)專長的課題，對(duì)順利完成課題的研究大有益處。選好課題后，研究課題一般程序是：搜集資料、研究資料，明確論點(diǎn)和選定材料，最后是執(zhí)筆撰寫、修改定稿。首先可以從查閱圖書館、資料室的資料，做實(shí)地調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)與觀察等三個(gè)方面來搜集資料。搜集資料越具體、細(xì)致越好，最好把想要搜集資料的文獻(xiàn)目錄、詳細(xì)計(jì)劃都列出來。搜集完資料要對(duì)所搜集到手的資料進(jìn)行全面瀏覽，并對(duì)不同資料采用不同的閱讀方法，如閱讀、選讀、研讀。在研究資料的基礎(chǔ)上，提出自己的觀點(diǎn)和見解，根據(jù)選題，確立基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)。提出自己的觀點(diǎn)要突出新創(chuàng)見，創(chuàng)新是靈魂，不能只是重復(fù)前人或人云亦云。同時(shí)，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整，大段地復(fù)述已有的知識(shí)，那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。接著就應(yīng)該在擬定好提綱的基礎(chǔ)上，執(zhí)筆撰寫，注意論文的基本格式和寫作要求了。最后就應(yīng)該修改定稿，通過這一環(huán)節(jié)，可以看出寫作意圖是否表達(dá)清楚，基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)是否準(zhǔn)確、明確，材料用得是否恰當(dāng)、有說服力，材料的安排與論證是否有邏輯效果，大小段落的結(jié)構(gòu)是否完整、銜接自然，句子詞語是否正確妥當(dāng)，文章是否合乎規(guī)范。這就是這幾周來我學(xué)到的東西吧，我知道寫論文不是靠有這一套套理論就可以完成的，最重要的還是自己有所學(xué)有所想。所以在今后的日子里，最重要的還是自己多看書多學(xué)習(xí)，除了自己的專業(yè)知識(shí)以外，要擴(kuò)寬自己的知識(shí)面。第四篇：數(shù)學(xué)教育研究方法與論文寫作《數(shù)學(xué)教育研究方法與論文寫作》11級(jí)數(shù)學(xué)系 C班馮世帶68號(hào)一． 對(duì)老師說的話首先我十分感謝老師您陪伴我走過兩年的時(shí)光，這兩年里我跟著老師您學(xué)到了很多。不僅在生活上，而且在學(xué)習(xí)上影響著我。您所教的數(shù)學(xué)教育概論，初等代數(shù)研究，數(shù)學(xué)教育研究方法與論文寫作，這三門課程我覺得都是特別重要的，而且對(duì)于以后的教學(xué)工作會(huì)有很大的幫助。同時(shí)也讓我了解到原來大學(xué)的知識(shí)也能夠融入到教學(xué)當(dāng)中，也就是說：用高等數(shù)學(xué)的知識(shí)去指導(dǎo)初等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。而且論文的寫作不僅是我們畢業(yè)論文必備的要素，而且在我們以后的工作當(dāng)中也是相當(dāng)重要的。二． 對(duì)本課程的總結(jié)（一）數(shù)學(xué)教育研究的原則與方法：1．?dāng)?shù)學(xué)教育研究的基本原則⑴堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度⑵保持良好的學(xué)風(fēng)和文風(fēng)⑶堅(jiān)持科學(xué)性和創(chuàng)造性結(jié)合⒉數(shù)學(xué)教育研究的基本方法⑴文獻(xiàn)法——通過對(duì)文獻(xiàn)的搜集、分析、整理，從而研究形成對(duì)事實(shí)的科學(xué)認(rèn)識(shí)的方法⑵觀察法——是按照一定的目的和計(jì)劃，在自然條件下，對(duì)數(shù)學(xué)教育現(xiàn)象作系統(tǒng)連續(xù)的觀察，作出準(zhǔn)確、具體、詳盡的記錄，從而全面正確地了解數(shù)學(xué)教育有關(guān)情況的一種研究方法。其中包括： 描述記敘法，采用等級(jí)評(píng)定法，間接觀察法 ⑶調(diào)查法——是通過對(duì)數(shù)學(xué)教育現(xiàn)象直接的觀察、調(diào)查，在系統(tǒng)而周密地掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，從大量事實(shí)中進(jìn)行分析綜合，找出數(shù)學(xué)教育規(guī)律的一種研究方法。調(diào)查法具體有四種：①全面調(diào)查（地毯式，無一遺漏地進(jìn)行）②抽樣調(diào)查（抽取樣本進(jìn)行）③典型調(diào)查（選有代表性的樣本進(jìn)行）④重點(diǎn)調(diào)查（有側(cè)重地進(jìn)行）步驟：①確定對(duì)象②確定方式③研制工具④實(shí)施調(diào)查⑤分析整理數(shù)據(jù)，從而寫成調(diào)查報(bào)告（4）問卷法問卷法的研究者把要研究的主題分為詳細(xì)的綱目，擬成簡明易