【正文】 ，明確了要求，并做了認(rèn)真的檢查與評(píng)比。課題研究，讓全校師生提升文化素養(yǎng)。目前，國(guó)家十一〃五規(guī)劃課題《遠(yuǎn)教資源在七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用案例研究》已經(jīng)通過(guò)課題組驗(yàn)收并順利結(jié)題。三個(gè)省級(jí)立項(xiàng)課題《語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)〃研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)及研究》《綜合類〃研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施途徑》《德困生、心困生、學(xué)困生的教育方法技巧研究》正在如火如荼進(jìn)行。學(xué)校以“小課題、大研究”為載體，鑄就了一支師德高尚、銳意進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的教師干部隊(duì)伍。他們以教書(shū)育人為生命，他們嘔心瀝血“終不悔”，詮釋著教師這一職業(yè)的偉大。天南電視臺(tái)，成為學(xué)生盡情展示的天地。校園電視臺(tái)由校委會(huì)一致裁定，4個(gè)老師精心制作，全校師生共同參與，每天傍晚6：05準(zhǔn)時(shí)與學(xué)生見(jiàn)面。伴著校歌的主旋律，隨著主持人的款款步伐，在“歡迎走進(jìn)天南校園電臺(tái)”的廣播聲中，校園電視節(jié)目與學(xué)生進(jìn)行15分鐘的“約會(huì)”。豐富的節(jié)目似一道滿漢全席，帶學(xué)生品味7道“大餐”：周一《新聞周刊》，精選社會(huì)熱點(diǎn)新聞，擴(kuò)展學(xué)生視野。周二《天南風(fēng)采》，展現(xiàn)優(yōu)秀班級(jí)，宣揚(yáng)名師風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。周三《英語(yǔ)沙龍》，與國(guó)際接軌，讓英語(yǔ)走進(jìn)課堂內(nèi)外。周四《天南新聞》，播報(bào)學(xué)校重大事件，讓學(xué)生留意身邊的好人好事。周五《點(diǎn)歌臺(tái)》，發(fā)揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，傳遞學(xué)生祝福，增強(qiáng)師生情誼。周六《菁菁校園》，聆聽(tīng)配樂(lè)散文，欣賞文學(xué)講座，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入文化殿堂。周日《精彩薈萃》，匯集本周校內(nèi)外精彩時(shí)訊，讓學(xué)生“兩耳多聞身邊事，立志更讀圣賢書(shū)”。天南校園電視臺(tái)開(kāi)播至今，學(xué)生參與熱度高，社會(huì)反響頗佳。天南中學(xué)一直推崇“健康生活，青春校園”，致力營(yíng)造綠色、上進(jìn)、和諧的美好校園，天南校園電視臺(tái)的全新亮相，宣告著校園文化正欣欣向榮地走向?qū)W生。豐富多彩的節(jié)目，健康快樂(lè)的生活，和諧文明的校風(fēng)，伴隨著學(xué)生成長(zhǎng)。綜合實(shí)踐基地，是學(xué)生鍛煉的舞臺(tái)。學(xué)校周邊村——健康村和勇敢村，多年來(lái)為我校學(xué)生活動(dòng)提供條件與機(jī)會(huì)，是我校綜合實(shí)踐活動(dòng)基地。新鮮多樣的農(nóng)作物，孕育萬(wàn)物的土壤，各具特色的飛蟲(chóng)野花、池魚(yú)家禽，獨(dú)特的鄉(xiāng)村文化 4 底蘊(yùn)，豐富的地域人文景觀，為學(xué)生提供了極為豐富的研究資源。他們走進(jìn)新農(nóng)村，品味民俗風(fēng)情；深入田間，觀察作物生長(zhǎng)；步入村辦工廠，了解企業(yè)生產(chǎn)；采訪村支書(shū)，體察民主管理。他們來(lái)到戶外，探訪名勝古跡，追尋歷史淵源；尋訪名人足跡，欣賞地方藝術(shù)。他們關(guān)注自然，一條路、一條河、一座橋……成為他們的探究天地，路的變遷，水質(zhì)污染的調(diào)查，橋的探究，延伸了他們的思維觸角；他們關(guān)愛(ài)他人，參與社區(qū)服務(wù)，關(guān)注老年人的生活狀況，調(diào)查農(nóng)村適齡兒童的教育情況……多元化的生活經(jīng)驗(yàn)、多方面的興趣家愛(ài)好、多樣化的學(xué)習(xí)方式，全新的活動(dòng)組織方式，讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。學(xué)生參與其中，就能體味過(guò)程的快樂(lè)；品嘗成果，就能感悟成長(zhǎng)的絢麗！校園文化，是一種潛在反映在學(xué)校每一個(gè)角落、每一塊空間的內(nèi)在思想和精神，是無(wú)所不在，無(wú)所不包的閃爍著理性光芒的依依氣韻、淡淡情調(diào)和融融氛圍。形成一種良好的、健康的、具有一定凝聚力的校園文化，不僅可以活躍校園生活，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，而且可以塑造校園人的美好心靈，讓學(xué)校真正成為師生一路進(jìn)取和成長(zhǎng)的精神家園。第二篇：校園文化建設(shè)論文德育創(chuàng)新活動(dòng)與校園精神文明建設(shè)校園精神文明建設(shè)是整個(gè)文明創(chuàng)建活動(dòng)的一個(gè)有機(jī)組成部分，也是構(gòu)建和諧社會(huì)、平安校園的有效手段。羅田縣三里畈初中在開(kāi)展校園精神文明建設(shè)中做了多種嘗試，其中德育創(chuàng)新活動(dòng)是我們探索出來(lái)的一種新途徑，同時(shí)也收到了一定的效果。下面就德育創(chuàng)新活動(dòng)與校園精神文明建設(shè)的關(guān)系談一下自己的感受。學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。科學(xué)研究表明，一個(gè)人的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的形成在青少年時(shí)期就已基本定型，而初中階段更是關(guān)鍵，要讓他們對(duì)社會(huì)、對(duì)人生有正確的理解，就必須正確引導(dǎo)，樹(shù)立正面形象，而不是靠采取高壓手段來(lái)束縛他們的思想，禁錮他們的思維。為此三里畈初中政教處、團(tuán)委在學(xué)校黨支部、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了豐富多彩的德育創(chuàng)新活動(dòng)。使同學(xué)們的身心受到良好的教育，也深得學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎。首先，政教處結(jié)合團(tuán)中央在全國(guó)開(kāi)展的“永遠(yuǎn)的豐碑”的英雄人物事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)，把革命先烈的可歌可泣的英雄事件印發(fā)到每個(gè)學(xué)生手中，同時(shí)學(xué)校廣播臺(tái)每天播出學(xué)生的讀后感，“學(xué)英雄，比自己”。使學(xué)生真正在思想上認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活是革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，是來(lái)之不易的，應(yīng)該更加珍惜今天的幸福，同時(shí)做一個(gè)有理想、守紀(jì)律的文明中學(xué)生。我們湖北省是革命老區(qū)，特別是黃岡市更有光榮的革命史：紅安被稱為“將軍縣”，紅安、麻城更是多支紅軍主力部隊(duì)誕生的地方，為了讓學(xué)生更詳細(xì)地了解歷史，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，我們學(xué)校還特意聘請(qǐng)了“黃岡市老區(qū)精神報(bào)告團(tuán)”來(lái)我校做專場(chǎng)報(bào)告。王紹華同志的精彩演講受到了全校師生的熱烈歡迎，他用生動(dòng)、詳實(shí)的事例介紹了紅軍和新四軍在黃岡市的斗爭(zhēng)史，其中許多激烈、悲慘的場(chǎng)面讓學(xué)生流下了感動(dòng)的淚水，也使他們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。報(bào)告會(huì)后，許多同學(xué)紛紛寫(xiě)心得、談體會(huì)、緬懷革命先烈，學(xué)校形成了一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在學(xué)習(xí)革命先烈的活動(dòng)中，我們還積極組織同學(xué)們從自己身邊的小事做起，而不是把學(xué)習(xí)放在口頭上。學(xué)校組織各班成立了“德育創(chuàng)新活動(dòng)小組”，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，還結(jié)合學(xué)?！朵伮肥肺膶W(xué)社的刊物，談理想、談人生，開(kāi)展“怎樣做個(gè)合格的中學(xué)生”的大討論，各班學(xué)生踴躍投稿，政教處抓住這樣一個(gè)有利時(shí)機(jī)，在全校組織了一次“我為三中添光彩”的演講活動(dòng)。讓學(xué)生先在班上小環(huán)境里談自己的看法和感受，再結(jié)合全班同學(xué)的想法，每班派一名優(yōu)秀學(xué)生到學(xué)校參加比賽。學(xué)校評(píng)選了一、二、三等獎(jiǎng)，使全校學(xué)生都能以“今天我為三中添光彩，明天三中以我為自豪”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，形成一種文明、和諧的校園氛圍。我們還組織學(xué)生積極投身環(huán)境保護(hù)的公益性活動(dòng)，做“環(huán)保小衛(wèi)士”，學(xué)校建立了長(zhǎng)效的環(huán)保機(jī)制，有專人負(fù)責(zé)校園文明用語(yǔ)，清潔衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，對(duì)說(shuō)臟話、亂丟亂扔的同學(xué)進(jìn)行集中教育，用正面典型做引導(dǎo)，使他們逐步養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。同時(shí)，政教處、團(tuán)委在全校開(kāi)展“文明班級(jí)”、“文明寢室”的創(chuàng)建活動(dòng)，讓學(xué)生親自參與到班級(jí)管理中去，由于有競(jìng)爭(zhēng)、有壓力，各班學(xué)生都自覺(jué)維護(hù)本班榮譽(yù)，不說(shuō)臟話，不亂丟亂扔，無(wú)形中讓學(xué)生的思想受到了有益的熏陶。要想在校園中對(duì)學(xué)生堅(jiān)持不懈進(jìn)行思想道德教育，必須借助一定的媒體，為此學(xué)校專門(mén)投資兩萬(wàn)多元安裝了校園廣播系統(tǒng)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，播放優(yōu)秀文學(xué)作品。同時(shí)，結(jié)合“全國(guó)校園文學(xué)社五十佳”的《鋪路石》文學(xué)社的社刊，定期刊登一些優(yōu)秀學(xué)生的典型事例和優(yōu)秀作文，讓學(xué)生在心靈上受到洗理，在行動(dòng)上有榜樣可學(xué)，爭(zhēng)做一個(gè)文明、合格的中學(xué)生。校園精神文明建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的工作，不可能用某一種固定的手段來(lái)完成，我們?nèi)镱渤踔薪Y(jié)合國(guó)家級(jí)課題“素