【正文】 好氛圍。六、重點工作：（一）創(chuàng)設(shè)健康向上的校園文化環(huán)境：結(jié)合學校弘揚民族文化促進和諧發(fā)展的實際進行校園文化策劃。設(shè)計和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè)，2008年按規(guī)劃建成學校食堂，更換桌椅200多套，09硬化籃球場；從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，使校園環(huán)境達到花園式學校的要求；創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟文化長廊、黑板報、圖書室、校園網(wǎng)等教育陣地；學校辦好“校園之聲”廣播站，全力營造正確的輿論導向，提升廣大師生的精神素養(yǎng)。“讀古詩，學成語，練書法”活動為主線帶動其他活動的開展。（二）組織豐富多彩的校園文化活動：舉辦“感動劉小”校園十大人物評選活動。樹立典型，弘揚正氣，用一些感人的事跡去影響學生，感化學生，幫助廣大學生逐步形成正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)學生健全的人格、美好的情操，營造一個健康成長的氛圍。學校每年舉辦一次全校性的大型文化藝術(shù)教育活動（結(jié)合“感動一中”十大人物頒獎典禮），使廣大學生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。開展校園建筑及景觀命名征集比賽，發(fā)動全體師生為教學樓、主干道、小公園、文化石等進行命名。開展好社團活動：（2）定期展覽學生書法、美術(shù)作品；（3）組織好學生合唱團，定期進行合唱欣賞，每學期展示一次活動成果；(4)成立攝影、球類、田徑等社團。開展“走近名人”系列活動：(1)楊連娣忌日紀念活動；(2)“讓書香溢滿校園?讓心靈徜徉書海”讀書節(jié)活動，注重家鄉(xiāng)名人的詩文閱讀；(3)名人思想研究講師團，認真研究家鄉(xiāng)名人的偉大思想；(4)邀請知名校友來校座談，講學。(5)開展“最佳教學環(huán)境班”、評選活動；(6)開展“學名人，做名師”活動，塑造高尚的教師形象。七、實施步驟：宣傳發(fā)動階段：9月根據(jù)本實施方案，緊緊圍繞校園文化建設(shè)這一主題，采取晨會、班會課、教師會、班主任例會等多種形式，組織師生廣泛開展學習討論，通過學習討論，提高對校園文化建設(shè)重要性的認識，明晰校園文化的內(nèi)涵和校園文化建設(shè)的主要任務(wù)，切實增強廣大師生參與校園文化建設(shè)的自覺性、主動性和創(chuàng)造性。組織實施：①制定以“發(fā)揮區(qū)域文化優(yōu)勢?培育良好人文環(huán)境”為目標的校園文化建設(shè)實施方案及行事歷。②學校要根據(jù)實施方案，堅持高標準、高品位，把該工作納入學校總體工作計劃，切實做好整合文章，扎實有效開展校園文化建設(shè)。八、組織領(lǐng)導：為加強對校園文化建設(shè)活動的領(lǐng)導，切實保證該項活動的順利開展,決定成立領(lǐng)導小組：組長：徐延平副組長：許躍平、王國峰、祁鳳英成員：賈成立、唐立國、張波、唐福、孫佐林、及各班主任第三篇：校園文化建設(shè)實施方案2014—2015第一學期沙峁九年制學校校園文化建設(shè)實施方案校園文化是一個不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，更是學校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實落實縣教育局年初下達的各項工作任務(wù)，強化我校教育教學管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學校的辦學品位，特制訂本方案。一、指導思想以“學踐科學發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造“活力沙九、實力沙九、魅力沙九”為發(fā)展目標，體現(xiàn)我校“先做人、后讀書”的教育理念，促進學生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、領(lǐng)導小組 組 長：阮林軍副組長：劉金平、張永強、劉文平成 員：郭建彪、李艷萍、尚峰、崔建龍、魏光磊三、實施原則育人性原則：根據(jù)學校實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。整體性原則：校園文化建設(shè)要符合黨和國家的教育方針，圍繞學校中心工作，密切聯(lián)系社會實際，體現(xiàn)時代精神，同時，校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個統(tǒng)一的整體。特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學校文化底蘊和辦學特色。四、整體思路校園育人文化建設(shè)。外墻以板報櫥窗、醒目標語、宣傳牌匾及辦學思想為主，室內(nèi)布置堅持統(tǒng)一規(guī)劃與個性化設(shè)計相結(jié)合，具體內(nèi)容如下：（1）室外環(huán)境布置。校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌及相關(guān)制度，大門兩側(cè)懸掛規(guī)范性宣傳標語，正上方鑲嵌辦學理念及各種榮譽牌匾；校門內(nèi)側(cè)設(shè)有黨和國家的教育方針及安全、沙九學校簡介、高效課堂專欄、教學活動剪影；教學樓正面書寫“自主合作探究成為一種習慣，交流質(zhì)疑展示成為一種常態(tài)”的高效課堂理念，在鮮紅的五星紅旗映襯下，指引我們校園文化建設(shè)的方向；實驗樓正面墻書寫“求真、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新”的宣傳標語；中小學過道依次為 “園丁譜、教研組成員、德育教育小故事”等板塊；小學部主教學樓書寫“好好學習，天天向上”的激勵標語，小學西樓懸掛“享受學習、快樂成長”的辦學宗旨，努力實現(xiàn)由“人人有學上”向“快樂學習、享受學習”轉(zhuǎn)變；中小學教學樓、實驗樓走廊設(shè)有勵志故事、名言警句及溫馨提示；生活區(qū)門前均有溫馨提示；操場墻面有“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的永久性標語，體育運動圖標。（2）班級環(huán)境布置。將“三表一安排”（時間表、課程表、值日表、政教處活動安排）張貼在各班教室內(nèi)門口，便于師生查看，室內(nèi)布置學校進行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門口正上方書寫“請講普通話、請寫規(guī)范字”的課堂要求。講臺上設(shè)有多媒體控制臺、飲水設(shè)備，教室正墻主墻面為多媒體電子白板，上方為班級宣傳標語。教室后墻設(shè)有開放式書架和衛(wèi)生角，主墻面為“高效課堂小組評價表”，由各班主任負責個性化、人文性設(shè)計，要求班級文化建設(shè)有切合實際的實施方案，凸顯主題，個性鮮明。（3）宿舍環(huán)境布置。圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號，各班主任負責整體規(guī)劃，個性化、特色化美化布置，做到干凈、整潔、美觀、大方。（4）廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，將會達到意想不到的效果。（5）部室文化建設(shè)。本學期新增科技室、勞技室的美化布置、制作平臺及學生展品。根據(jù)各部室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。校園精神文化建設(shè)。校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài)，是一所學校本質(zhì)、個性、精神風貌的集中反映。具體做法如下：（1）充分利用各種有利契機，對學生進行愛國主義教育。堅持每周的國旗下講話制度，認真做好節(jié)慶活動。（2）利用班隊會，經(jīng)常對學生進行日常行為習慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅持開好“兩會”（晨會和班會），精心組織主題班隊會。（3）創(chuàng)建校園廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系