【正文】 導(dǎo)意義和學(xué)術(shù)價值。()2問題分析的高級層次是提煉問題。(對)2創(chuàng)新程度的最高級別是獨創(chuàng)。(對)2表征域是科研問題基本結(jié)構(gòu)體系的形式要素。(對)2提出問題的順序，應(yīng)該是先小后大，先易后難，先特殊后一般。(錯)2科學(xué)認(rèn)識以探索事物的本質(zhì)為目的，以發(fā)現(xiàn)事物內(nèi)在的、特定的規(guī)律為目標(biāo)。(對)2現(xiàn)代科研工作特別提倡團隊精神，同時也要注意培養(yǎng)研究者單兵作戰(zhàn)的能力。(對)2普利高津提出了一個著名論斷，即“非平衡是有序之源”。(對)2科研選題是科學(xué)研究的第一步，具有戰(zhàn)略性和全局性的特點。(對)2技術(shù)開發(fā)與技術(shù)創(chuàng)新有本質(zhì)區(qū)別。(錯)創(chuàng)造學(xué)術(shù)價值是最基本的科研意義。(對)3驗證科學(xué)假說的最基本的途徑是科學(xué)觀察和科學(xué)實驗。(對)31948年，美國數(shù)學(xué)家維納發(fā)表《關(guān)于通信的數(shù)學(xué)理論》，奠定了信息論的基礎(chǔ)。(錯)二、單選題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)科研問題基本結(jié)構(gòu)體系的核心要素是(D)A、已知域B、應(yīng)答域C、表征域D、未知域技術(shù)開發(fā)的對象十分廣泛，而最主要的內(nèi)容則是(D)A、設(shè)備與工具開發(fā)B、能源和原材料開發(fā)C、生產(chǎn)工藝開發(fā)D、產(chǎn)品開發(fā)首創(chuàng)工程控制方法的學(xué)者是(C)A、貝塔朗菲B、申農(nóng)C、錢學(xué)森D、維納從未知到已知，從全局到局部的邏輯方法，是指(C)A、歸納B、綜合C、分析D、演繹下列關(guān)于“指令性課題”的表述不準(zhǔn)確的是(B)A、經(jīng)費額度較大B、采取公開招標(biāo)方式落實項目C、要獲得該課題必須具有雄厚的研究實力D、實效性強首次提出“科學(xué)素養(yǎng)”概念的學(xué)者是(A)A、柯南特B、赫德C、顧志躍D、布蘭斯科姆首次提出“創(chuàng)新”概念的學(xué)者是(C)A、海森堡B、波普爾C、熊彼特D、朗道下列“科學(xué)素養(yǎng)”含義的代表性觀點中，強調(diào)了數(shù)學(xué)在科學(xué)素養(yǎng)中的重要作用的是(B)A、中國科技部等部門的理解B、美國科學(xué)促進協(xié)會的“2061計劃”定義C、美國科學(xué)教育協(xié)會的描述性定義D、米勒的三維界定觀點系統(tǒng)方法的基本出發(fā)點是(C)A、最優(yōu)化B、協(xié)調(diào)性C、整體性D、模型化教育部2012年啟動實施的“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃”，屬于技術(shù)創(chuàng)新的哪種模式？(D)A、引進再創(chuàng)新B、合作創(chuàng)新C、獨立創(chuàng)新D、協(xié)同創(chuàng)新1下列屬于利用概率論和數(shù)理統(tǒng)計方法建立而成的數(shù)學(xué)模型的是(B)A、模糊性數(shù)學(xué)模型B、隨機性數(shù)學(xué)模型C、確定性數(shù)學(xué)模型D、突變性數(shù)學(xué)模型1實施學(xué)術(shù)懲戒的前提是(B)A、建立學(xué)術(shù)成果的評審和推出機制B、建立學(xué)術(shù)舉報制度C、加強學(xué)術(shù)規(guī)范宣傳教育D、建立學(xué)術(shù)反腐監(jiān)控機制1下列不屬于創(chuàng)新研究型學(xué)習(xí)的是(C)A、準(zhǔn)學(xué)術(shù)研究B、專題研討C、多元闡釋D、綜合研究1開展技術(shù)創(chuàng)新的最基本條件是(C)A、技術(shù)開發(fā)裝備B、技術(shù)開發(fā)經(jīng)費C、技術(shù)創(chuàng)新隊伍D、技術(shù)開發(fā)場所1我國首個開展公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查的?。ㄊ校┦?D)A、杭州市B、廣州市C、北京市D、上海市1抗擊非典和禽流感疫苗以及新藥的研制開發(fā)等課題，屬于下列的哪類課題？(A)A、指令性課題B、委托課題C、指導(dǎo)性課題D、自選課題1我國首次公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查正式展開的時間是(C)A、1993年B、1991年C、1992年D、1990年1雷達設(shè)備用于機動車測速，屬于技術(shù)創(chuàng)新過程的哪個階段？(A)A、創(chuàng)新技術(shù)擴散階段B、市場營銷階段C、創(chuàng)意形成階段D、研究開發(fā)階段1下列不屬于經(jīng)典科研方法的是(A)A、信息方法B、經(jīng)驗方法C、數(shù)理方法D、邏輯方法下列不屬于創(chuàng)新思維基本特征的是(D)A、創(chuàng)新性B、靈活性C、批判性D、單一性三、多選題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)下列屬于知識產(chǎn)權(quán)范疇的是(ABCD)A、制造工藝或外觀設(shè)計B、商標(biāo)C、著作權(quán)D、專利產(chǎn)品E、商業(yè)秘密學(xué)術(shù)腐敗治理的重要性主要表現(xiàn)為(ABCDE)A、有利于凈化學(xué)術(shù)空間和環(huán)境，重塑學(xué)術(shù)神圣權(quán)威 B、有利于增強我國自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家C、有利于弘揚學(xué)術(shù)道德觀念和學(xué)術(shù)文化，提高產(chǎn)權(quán)意識D、有利于完善市場經(jīng)濟體制，增強企業(yè)和國家競爭力E、有利于擴大對外開放，實現(xiàn)國際間的互利共贏下列屬于保護工業(yè)產(chǎn)權(quán)方面的國際條約的是(ABCDE)A、《商標(biāo)國際注冊馬德里協(xié)定》B、《保護產(chǎn)地名稱及其國際注冊里斯本協(xié)定》C、《建立外觀設(shè)計國際分類洛迦諾協(xié)定》D、《關(guān)于播送由人造衛(wèi)星傳播載有節(jié)目信號的公約》E、《世界版權(quán)公約》下列屬于探索性認(rèn)識的是(ABC)A、科學(xué)發(fā)現(xiàn)B、技術(shù)發(fā)明C、工程設(shè)計D、科學(xué)教育E、科學(xué)普及就認(rèn)識的層面而言，認(rèn)識活動可以分為(BCD)A、傳承性認(rèn)識B、常規(guī)認(rèn)識C、哲理認(rèn)識D、科學(xué)認(rèn)識E、探索性認(rèn)識專業(yè)技術(shù)人員的科學(xué)素養(yǎng)主要包括(ABCDE)A、問題意識B、創(chuàng)新精神C、求實態(tài)度D、講究方略E、目標(biāo)專一創(chuàng)新方式主要包括(ABCDE)A、控制或掠取了新的原材料供應(yīng)來源B、采用一種新產(chǎn)品或一種產(chǎn)品的一種新的特性C、開辟一個新市場D、采用一種新的生產(chǎn)方法E、實現(xiàn)任何一種工業(yè)的新的組織思維的特點主要包括(ABCDE)A、抽象性B、概括性C、間接性D、邏輯性E、加速性科學(xué)歸納法可以分為(ABCDE)A、求同法B、共變法C、同異并用法D、求異法E、剩余法技術(shù)創(chuàng)新隊伍結(jié)構(gòu)一般包括構(gòu)成人員的(ABCDE)A、學(xué)科結(jié)構(gòu)B、職能結(jié)構(gòu)C、能級結(jié)構(gòu)D、年齡結(jié)構(gòu)E、學(xué)緣結(jié)構(gòu)二、單選題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)在下列科學(xué)研究一般步驟中，直接決定了其是否具有創(chuàng)新性的階段是(d)A、確立科研課題B、獲取科技事實C、理論技術(shù)檢驗D、提出假說設(shè)計首創(chuàng)工程控制方法的學(xué)者是(D)A、維納B、申農(nóng)C、貝塔朗菲D、錢學(xué)森從事科研工作的第一要件是指A()A、專業(yè)知識學(xué)習(xí)B、參加科研實踐C、明確研究動機D、專業(yè)技能培訓(xùn)下列不屬于邏輯方法的是(C)A、綜合B、歸納C、數(shù)學(xué)D、具體中國成為世界知識產(chǎn)權(quán)組織的成員國的時間是(B)A、1982年B、1980年C、1978年D、1985年1下列實驗類型不是根據(jù)實驗結(jié)果性質(zhì)的不同劃分而來的是(C)A、定量實驗B、定性實驗C、探索實驗D、結(jié)構(gòu)分析實驗1“問題是接生婆，它能幫助新思想誕生”，這個觀點提出的學(xué)者是(A)A、蘇格拉底 B、陸九淵C、朱熹D、愛因斯坦1“實驗是科學(xué)?真理?的唯一鑒定者”，這個觀點提出的學(xué)者是(B)A、哈肯B、費曼C、毛澤東D、雷內(nèi)?托姆1下列關(guān)于“資源經(jīng)濟階段”描述錯誤的是(D)A、科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛B、其經(jīng)濟主要取決于自然資源的占有和配置C、商業(yè)勞動與生產(chǎn)勞動相分離D、產(chǎn)生于20世紀(jì)40年代1下列方法是探索未知世界的窗口的是(B)本題得 2 分A、模擬B、觀察C、抽象 D、測量三、多選題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)對于“社會科學(xué)”表述正確的是()A、其研究對象是不可控制的B、其中許多學(xué)科都屬于上層建筑范疇C、它包括政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文藝學(xué)、史學(xué)等D、在階級社會里它具有階級性E、一般采用概率論或者模糊數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計分析下列屬于觀察偏差產(chǎn)生的客觀因素(ABCD)A、感官錯覺B、生理閾值C、儀器精度D、對象周期E、興趣愛好下列屬于科研問題產(chǎn)生的途徑的是(ABCDE)A、理論體系內(nèi)部的邏輯關(guān)系出現(xiàn)了缺陷或者困難B、尋求經(jīng)驗與事實之間的聯(lián)系并做出統(tǒng)一的解釋 C、多種假設(shè)之間產(chǎn)生較大差別或者形成嚴(yán)重對立D、已有的理論與經(jīng)驗事實產(chǎn)生了不可調(diào)和的矛盾E、不同學(xué)科理論之間產(chǎn)生了矛盾并無法加以解釋下列屬于國家教育部制訂的激勵政策的是(ABCDE)A、“長江學(xué)者成就獎”實施辦法B、高等學(xué)校特聘教授崗位制度實施辦法C、“高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師教學(xué)科研獎勵計劃”實施辦法D、“長江學(xué)者獎勵計劃”講座教授崗位制度實施辦法E、教育部“優(yōu)秀青年教師資助計劃”實施辦法技術(shù)開發(fā)的對象主要包括ABCDE)A、改善生產(chǎn)環(huán)境開發(fā)B、設(shè)備與工具開發(fā)C、產(chǎn)品開發(fā)D、能源和原材料開發(fā)E、生產(chǎn)工藝開發(fā)1國家最高科學(xué)技術(shù)獎其獲獎人數(shù)每年不超過一名。()正確錯誤不超過兩名科研問題的基本結(jié)構(gòu)體系主要包括()A、已知域B、創(chuàng)新域C、未知域D、應(yīng)答域E、表征域參考答案：已知域,未知域,應(yīng)答域,表征域，下列關(guān)于“綜合延伸型技術(shù)開發(fā)”表述正確的是()本題得 0 分A、須從基礎(chǔ)研究做起B(yǎng)、一般企業(yè)難以企及C、開發(fā)難度低D、時間短見效快E、耗費資金少參考答案：開發(fā)難度低,時間短見效快,耗費資金少，下列屬于保護工業(yè)產(chǎn)權(quán)方面的國際條約的是()本題得 0 分A、《世界版權(quán)公約》B、《保護產(chǎn)地名稱及其國際注冊里斯本協(xié)定》C、《商標(biāo)國際注冊馬德里協(xié)定》D、《關(guān)于播送由人造衛(wèi)星傳播載有節(jié)目信號的公約》E、《建立外觀設(shè)計國際分類洛迦諾協(xié)定》參考答案：《保護產(chǎn)地名稱及其國際注冊里斯本協(xié)定》,《商標(biāo)國際注冊馬德里協(xié)定》,《建立外觀設(shè)計國際分類洛迦諾協(xié)定》，美國著名的科學(xué)社會學(xué)的奠基人默頓提出的科研規(guī)范主要包括()本題得 0 分A、個體性B、共有性C、普遍性D、有理性的懷疑性E、無私利性參考答案：共有性,普遍性,有理性的懷疑性,無私利性創(chuàng)新思維過程進行的都是有意識活動。()本題得 0 分正確錯誤參考答案：錯誤專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法培訓(xùn)在線練習(xí)考試人員：吳再富/試卷總分： 100/考試總時長： 120分鐘一、判斷題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)歸納是指從一般到個別的邏輯推理方法。()正確錯誤參考答案：錯誤選題源于要素的重組，這種選題方法又稱舊題發(fā)揮法。()正確錯誤參考答案：正確追求系統(tǒng)的最優(yōu)化，是系統(tǒng)分析的出發(fā)點和歸宿。()正確錯誤參考答案：正確創(chuàng)新程度的最高級別是獨創(chuàng)。()正確錯誤參考答案：正確從生產(chǎn)力的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進步層面而言，經(jīng)濟發(fā)展大致可以分為四個階段。()正確錯誤參考答案：錯誤提出問題的順序，應(yīng)該是先小后大，先易后難，先特殊后一般。()正確錯誤參考答案：錯誤重大科學(xué)問題的提出者一定是該問題的解決者。()正確錯誤參考答案：錯誤效度是指測量工具能夠穩(wěn)定地測量到所指定的測量指標(biāo)的程度。()正確錯誤參考答案：錯誤創(chuàng)新思維過程進行的都是有意識活動。()正確錯誤參考答案：錯誤科學(xué)認(rèn)識以探索事物的本質(zhì)為目的，以發(fā)現(xiàn)事物內(nèi)在的、特定的規(guī)律為目標(biāo)。()正確錯誤參考答案：正確1現(xiàn)代科研工作特別提倡團隊精神，同時也要注意培養(yǎng)研究者單兵作戰(zhàn)的能力。()正確錯誤參考答案：正確1壟斷力量影響技術(shù)創(chuàng)新的持久性。()正確錯誤參考答案：正確1普利高津提出了一個著名論斷，即“非平衡是有序之源”。()正確錯誤參考答案：正確1人工智能的實現(xiàn)，就是控制方法取得成功的重要標(biāo)志。()正確錯誤參考答案：正確1科研選題是科學(xué)研究的第一步，具有戰(zhàn)略性和全局性的特點。()本題得 0 分正確錯誤參考答案：正確1素養(yǎng)是素質(zhì)的基礎(chǔ)，是形成素質(zhì)的前提。()正確錯誤參考答案：錯誤1國家最高科學(xué)技術(shù)獎其獲獎人數(shù)每年不超過一名。()正確錯誤參考答案：錯誤11948年，美國數(shù)學(xué)家維納發(fā)表《關(guān)于通信的數(shù)學(xué)理論》，奠定了信息論的基礎(chǔ)。()本題得 0 分正確錯誤參考答案：錯誤1創(chuàng)造學(xué)術(shù)價值是最基本的科研意義。()正確錯誤參考答案：正確知識經(jīng)濟階段的特點是科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力的第一要素。()正確錯誤參考答案：正確二、單選題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)在下列科學(xué)研究一般步驟中，直接決定了其是否具有創(chuàng)新性的階段是()A、確立科研課題B、理論技術(shù)檢驗C、提出假說設(shè)計D、獲取科技事實參考答案：提出假說設(shè)計下列關(guān)于“概念”表述錯誤的是()A、是在實踐的基礎(chǔ)上思維抽象的結(jié)果B、判斷構(gòu)成概念C、是建立理論大廈的基石D、其內(nèi)涵和外延是動態(tài)、變化和發(fā)展的 參考答案：判斷構(gòu)成概念從事科研工作的第一要件是指()本題得 0 分A、明確研究動機B、參加科研實踐C、專業(yè)技能培訓(xùn)D、專業(yè)知識學(xué)習(xí)參考答案：專業(yè)知識學(xué)習(xí)從未知到已知，從全局到局部的邏輯方法，是指()A、歸納B、綜合C、分析D、演繹參考答案：分析下列關(guān)于“指令性課題”的表述不準(zhǔn)確的是()A、經(jīng)費額度較大B、采取公開招標(biāo)方式落實項目C、要獲得該課題必須具有雄厚的研究實力D、實效性強參考答案：采取公開招標(biāo)方式落實項目下列不屬于邏輯方法的是()A、數(shù)學(xué)B、具體C、綜合D、歸納參考答案：數(shù)學(xué)首次提出“創(chuàng)新”概念的學(xué)者是()A、波普爾B、朗道C、熊彼特D、海森堡參考答案：熊彼特下列“科學(xué)素養(yǎng)”含義的代表性觀點中，強調(diào)了數(shù)學(xué)在科學(xué)素養(yǎng)中的重要作用的是()本