粵教版思品七下《直面挫折》word說課稿-文庫吧
2025-11-04 08:08 本頁面
【正文】 真正 學(xué)習(xí)的主人。這節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面主要采取以下方法： （展示課件 8“學(xué)法”） 思考評價(jià)法、情境體驗(yàn)法、分析歸納法、總結(jié)反思法。 （四）說教學(xué)流程 為了達(dá)到以上目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了下面的活動(dòng)過程五部曲： （展示課件 9“教學(xué)流程”） 最后我具體來談?wù)勥@一堂課的教學(xué)過程： （五）說教學(xué)過程 本課分為 兩課時(shí)，本節(jié)課說的 是第一課時(shí) 問 題 導(dǎo) 入， 揭 示 主 題 故 事 解 析， 深 化 主 題 你 的 挫 折， 我 來 傾 聽 作 業(yè) 延 伸， 音 樂 感 悟 點(diǎn) 擊 榜 樣， 共 戰(zhàn) 挫 折 教學(xué)過程 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 環(huán) 節(jié) 一： 問 題 導(dǎo)入， 揭 示 主 題 首先，我通過提問：同學(xué)們在節(jié)日或是其他特別的日子里祝福他人時(shí)會(huì)說什么 ？ 如： （展示課件 10“萬事如意”） 再提問：這樣的 祝福都能 不能都實(shí)現(xiàn) ？ 接下來欣賞歌曲 ： （展示課件 11“ 歌曲 ” ） 《最近比較煩》 并提問： 主人公為什么煩？ 從而揭示主題 ： （展示課件 12 “ 直面挫折”） （同時(shí)，板書課題） 生：祝你一路順風(fēng)； 祝你節(jié)日快樂； 祝你萬事如意； 祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步? 生：不可能都實(shí)現(xiàn)。 生：鈔票越來越難賺；覺得很孤單?? （展示課件 13“環(huán)節(jié)一 設(shè)計(jì)意圖”） 本環(huán)節(jié) 通過問題導(dǎo)入，揭示新課主題， 切合學(xué)生的生活實(shí)際， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的興趣。 環(huán) 節(jié) 二： 你 的 挫折， 我 來 傾 聽 我讓同學(xué)們“打開記憶之門 ” （展示課件 14“打開記憶之門” ） 把自己 的挫折事例 寫在紙上，然后 折好 并 傳到組長 課前準(zhǔn)備的 盒子里（不用寫名字 ，避免 有的同學(xué)不敢說出自己的真實(shí)情況） ）， 然后 由組長出動(dòng)，讓同學(xué)們隨便抽一張，看看別人的挫折是什么，究竟是什么因素造成挫折的？ 然后，我利用圖示解析歸納造成挫折的因素： （展示課件 15“造成挫折的因素”） 從而得出得出：造成挫折的因素是多種多樣的，因此人生難免有挫折。 （同時(shí)，這就是我的第一個(gè)板書內(nèi)容） 學(xué)生傾聽同伴的挫折。 總結(jié)：造成挫折的因素有哪些？ （展示課件 16“環(huán)節(jié)二 設(shè)計(jì)意圖”） 此活動(dòng) 引導(dǎo)學(xué)生深 刻領(lǐng)悟
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