【總結(jié)】難報(bào)三春暉--孝親敬長從我做起目標(biāo)與方法設(shè)計(jì)理念教學(xué)流程教材與學(xué)情第一單元相親相愛一家人第一課愛在屋檐下第三框難報(bào)三春暉教材地位難報(bào)三春暉學(xué)生特點(diǎn):正處于青春期
2024-12-08 17:30
【總結(jié)】第四章物態(tài)變化景賢學(xué)校:蔡若松一、教材分析二、學(xué)情分析三、學(xué)法和教法四、教學(xué)程序五、板書設(shè)計(jì)六、教學(xué)評(píng)價(jià)說課內(nèi)容1、教材的地位和作用2、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)3、教學(xué)目標(biāo)4、教具與學(xué)具一、教材分析1、教材的地位和作用“溫度”是本章知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心。本章的教
2024-11-30 07:11
【總結(jié)】《珍愛我們的生命》《珍愛我們的生命》?第一部分:說教材分析?(一)本課的地位與作用?《珍愛我們的生命》是新課標(biāo)湘教版《思想品德》八年級(jí)上冊(cè)第二單元第二節(jié)的內(nèi)容,它是第二單元“感悟生命珍愛生命”中一個(gè)承上啟下的教學(xué)內(nèi)容,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了第一節(jié)感悟生命之后,
2024-11-18 18:33
【總結(jié)】2020年12月26日星期六1洋務(wù)運(yùn)動(dòng)2020年12月26日星期六2一、說教材二、說教法三、說學(xué)法四、教學(xué)環(huán)節(jié)2020年12月26日星期六3一、說教材1、教材地位:本課乃《近代化的起步》主題中的第1課。該主題講述了西方資本主義入侵之后對(duì)中國傳統(tǒng)自然經(jīng)濟(jì)和封建政治帶來了
2024-11-19 03:58
【總結(jié)】第11課西埔中學(xué):彭灼蘭教材分析?《春》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第三單元的第一篇閱讀課文。前兩個(gè)單元分別是教會(huì)學(xué)生感悟人生、珍愛生命,本單元?jiǎng)t是向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然,景美、情美、字美。教會(huì)學(xué)生在有感情的朗讀中,積累語言、品味情感、學(xué)會(huì)寫景方法。《春》可以作為這個(gè)單元的重要教學(xué)。?《春》
2024-11-30 08:08
【總結(jié)】草堂留后世,詩圣著千秋。——朱德世上瘡痍,詩中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾?!?/span>
2024-11-19 07:07
【總結(jié)】進(jìn)入檢復(fù)新授探究總結(jié)訓(xùn)練結(jié)束春.練習(xí)返回1.給下列加粗的詞語注音。醞釀()朗潤()抖擻()披著蓑()戴著笠()嫩嫩的()返回(1)文學(xué)常識(shí)填空。本文作者是________,字___
2024-11-19 10:05
【總結(jié)】春望一、導(dǎo)入中國是一個(gè)詩的國度,自《詩經(jīng)》起,經(jīng)兩漢、六朝、唐宋元明清,到現(xiàn)在,將這些詩堆疊排列起來就像那蜿蜒起伏的長城,讀這些詩就像長城那樣綿延不絕。詩歌是情感的產(chǎn)物,不同的地點(diǎn),不同的時(shí)間??都會(huì)產(chǎn)生不同的心情,創(chuàng)造出不同的詩篇。今天就讓我們來踏尋古人的足跡,推測名人心情,欣賞名作之境界。二、學(xué)習(xí)第一首詩《春望》
2024-12-08 09:42
【總結(jié)】一、編者意圖從小說的三要素入手訓(xùn)練學(xué)生閱讀欣賞小說的能力。二、教學(xué)目標(biāo):1、把握小說的故事情節(jié),分析人物形象。2、感悟小說的思想意義。三、教學(xué)重點(diǎn):1、梳理小說跌宕起伏的情節(jié)線索,品味作者在結(jié)構(gòu)上的獨(dú)特匠心。2、分析女主人公形象的性格特征,鑒賞作者精
2024-12-01 01:29
【總結(jié)】元素(第一課時(shí))麻旺中學(xué)田波對(duì)本課我將從以下五個(gè)方面進(jìn)行說明?一、教材:?二、教法與學(xué)法:?三、教學(xué)過程:?四、教學(xué)評(píng)價(jià):?五:板書設(shè)計(jì):(詳細(xì)內(nèi)容)(詳細(xì)內(nèi)容)(詳細(xì)內(nèi)容)(詳細(xì)內(nèi)容)(詳細(xì)內(nèi)容)
2024-11-19 11:39
【總結(jié)】愛因斯坦曾說過:想象力比知識(shí)更重要。因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。沒有想象力的靈魂,就像沒有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。沒有想象力,一切官能無論多么健康敏銳,都等于烏有。
2024-11-18 22:19
【總結(jié)】望廬山瀑布,,第一頁,編輯于星期三:十三點(diǎn)五分。,第二頁,編輯于星期三:十三點(diǎn)五分。,lúpù望廬山瀑布,課文詞語生字資料,爐〔火爐〕廬〔廬山〕,第三頁,編輯于星期三:十三點(diǎn)五分。,李白〔701-76...
2024-10-20 21:14
【總結(jié)】——獻(xiàn)給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版七年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)的重、難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)手段教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)程序一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1、積累字詞,以課本“讀一讀,寫一寫”中的為主。2、了解印度舞
2024-12-08 09:52
【總結(jié)】近代社會(huì)生活(說課)說教材分析近代社會(huì)生活(說課)說教學(xué)目標(biāo)說教學(xué)重點(diǎn)說教學(xué)難點(diǎn)說教學(xué)對(duì)象說教學(xué)方法說學(xué)習(xí)方法說教學(xué)過程一課是川教版中國歷史教材八年級(jí)上冊(cè)第六學(xué)習(xí)主題的第二課,該主題分別從經(jīng)濟(jì)和社會(huì)
2024-11-28 01:05
【總結(jié)】《生態(tài)系統(tǒng)的組成》說課森林生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)常見的生態(tài)系統(tǒng)綠色植物(生產(chǎn)者)動(dòng)物微生物(消費(fèi)者)(分解者)生態(tài)系統(tǒng)的組成:非生物部分:陽光、空氣、水等生物部分