蘇教版語(yǔ)文八上春望ppt說(shuō)課課件-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 于至德二年三月所作。 ?情感與價(jià)值觀 —— 聯(lián)系詩(shī)人身世處境，結(jié)合詩(shī)中的描寫抒情把握作者的思想感情。 4．詩(shī)歌境界教學(xué)法 —— 教讀 《 春望 》 ，打算采用這種教法，引導(dǎo)學(xué)生想像形象、把握物境；體驗(yàn)情感、把握情境；品味意蘊(yùn)，把握意境。因此，閱讀教學(xué)中，教師絕不可包辦代替，而要讓學(xué)生作為閱讀主體，自主、積極、全身心地參與教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，最大限度調(diào)動(dòng)自己的生活積累（人生閱歷、知識(shí)儲(chǔ)備、藝術(shù)修養(yǎng)、閱讀經(jīng)驗(yàn)等）進(jìn)行創(chuàng)造，并把語(yǔ)言文化知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自己的思想、觀念、信念和行為，最終升華為崇高的理想情操和健全的人格特征 。 教與學(xué)雙邊互動(dòng)主要環(huán)節(jié)及重難點(diǎn)的突破。 學(xué)生自己探究關(guān)鍵詞語(yǔ)。 二、多思：感悟詩(shī)意。至于本課，字詞知識(shí)不多，語(yǔ)言通俗，淡中見奇，意蘊(yùn)深厚，所以應(yīng)該以“熟讀”“解讀”本詩(shī)為重點(diǎn)。 有利于挖掘?qū)W生潛能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（一、說(shuō)教法） 1．朗讀教學(xué)法 —— 反復(fù)朗讀、吟誦，感知詩(shī)歌的聲韻美，通過(guò)想像與聯(lián)想，把握詩(shī)的景與情。第
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