聊城大學(xué)兼職教師聘任管理辦法-文庫吧
2025-10-15 06:32 本頁面
【正文】 二）聘約管理的原則。完善聘約，明確兼職教師的職責(zé)、待遇和工作要求，規(guī)定雙方的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格依約管理。（三）動態(tài)管理的原則。兼職教師的聘任實行聘期制與考核制相結(jié)合，學(xué)期調(diào)整與學(xué)年聘任相結(jié)合，適時調(diào)整不符合要求的兼職教師與穩(wěn)定精干兼職教師相結(jié)合的動態(tài)管理機制。（四）形式多樣的原則。聘任形式多樣，既有實職的也有虛職的，對于威望較高的專家型、高技能型人才可以聘任為顧問、名譽教授。三、兼職教師聘請標(biāo)準(zhǔn)和基本條件（一）顧問、名譽教授。社會知名人士、大學(xué)教授、全國技能大賽獲獎?wù)?、享受政府津貼的首席技師、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人、政府部門領(lǐng)導(dǎo)人等。由學(xué)校研究決定聘任。(二)專業(yè)建設(shè)專家。在本專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域具有較豐富的管理經(jīng)驗、較長的實踐技能工作經(jīng)歷，掌握本專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展趨勢，對專業(yè)建設(shè)有較高見解的行業(yè)企業(yè)高級管理人員、專業(yè)技術(shù)人員，具有技師以上專業(yè)資格證書。每個系部可聘請12名。（三）兼職專業(yè)帶頭人。在企業(yè)行業(yè)里有一定威望，為企業(yè)做出貢獻(xiàn)，能夠組織一個團隊系統(tǒng)地設(shè)計課程、專業(yè)，具有較長時間的企業(yè)專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷，具有與專職專業(yè)帶頭人聯(lián)合主持制定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案、教師培養(yǎng)方案等方面的工作能力，有較強的整合校外教學(xué)資源的能力，具有技師以上專業(yè)資格證書。每個專業(yè)可聘請12名。（四）兼職骨干教師。具有較豐富的企業(yè)專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)驗，具備較強的專業(yè)技術(shù)能力，能勝任專業(yè)課程的教學(xué)或?qū)嵱?xùn)工作并指導(dǎo)青年教師，具有能夠參與教學(xué)計劃制定、審議，核 心課程建設(shè)、課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)及特色教材開發(fā)等方面的能力，具有技師以上專業(yè)資格證書。每個專業(yè)可聘請23名。（五）一體化教學(xué)教師。具有較豐富的技術(shù)工作實踐經(jīng)驗和較高的操作技能，具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和工作責(zé)任心的技術(shù)骨干或能工巧匠，具有高級工以上專業(yè)資格證書。各專業(yè)根據(jù)實踐的需要確定每學(xué)期聘請實訓(xùn)指導(dǎo)教師的數(shù)量。（六）未取得相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職稱或行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)歷不滿五年的原則上不具備學(xué)校兼職教師聘任資格。四、兼職教師的聘用程序（一）申報計劃。各專業(yè)在每年6月底按新學(xué)年工作任務(wù)的要求，向所在學(xué)校申報下一學(xué)年專業(yè)建設(shè)專家、兼職專業(yè)帶頭人和兼職骨干教師的聘用計劃和人選。在每學(xué)期結(jié)束前向所在學(xué)校申報下一學(xué)期一體化教師的聘用計劃和人選。符合條件的顧問、名譽教授等高技能人才隨時上報學(xué)校研究聘任。（二）確定聘用人選。系部對各專業(yè)提報的計劃和人選進(jìn)行資格審核、篩選，經(jīng)學(xué)校審議確定聘用人選；顧問、名譽教授、專業(yè)建設(shè)專家和專業(yè)帶頭人的人選須報學(xué)校教學(xué)工作委員會審議批準(zhǔn)行文。各系部組織受聘人員填寫《臨沂市高級技工學(xué)校兼職教師登記表》一式兩份，復(fù)印資格審查有關(guān)證件（身份證、學(xué)歷、職稱和職業(yè)資格證書），報人事處留存一份，教務(wù)處留存一份。（三）聘任儀式。顧問、名譽教授由學(xué)校舉行聘任儀式，其他兼職教師由教務(wù)處及專業(yè)所在系部舉行聘任儀式，統(tǒng)一制作并頒發(fā)由校長簽名的聘書。（四）簽訂協(xié)議。由教務(wù)處與受聘人簽訂《臨沂市高級技工學(xué)校兼職教師聘用協(xié)議書》一式三份，教務(wù)處留存一份，受聘人留存一份，人事處留存一份備案。五、兼職教師工作職責(zé)（一）顧問、名譽教授的工作職責(zé)。定期組織到校調(diào)研、研討、座談，指導(dǎo)校委會制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，對學(xué)校重大事情提供決策性意見，舉辦講座、學(xué)術(shù)研討會等。（二）專業(yè)建設(shè)專家的工作職責(zé)。參與專業(yè)方向的確定、調(diào)整，專業(yè)建設(shè)中課程體系建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、實訓(xùn)條件建設(shè)方案的制定、審議、論證等工作，對涉及專業(yè)建設(shè)各方面的工作提出意見，參與專業(yè)教學(xué)實訓(xùn)計劃、教學(xué)實訓(xùn)大綱的制定、審議、論證。（三）兼職專業(yè)帶頭人的工作職責(zé)。與專職專業(yè)帶頭人共同承擔(dān)如下責(zé)任：，與社會、行業(yè)緊密聯(lián)系，熟悉本專業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，突出本專業(yè)鮮明的職業(yè)特色。、核心課程、特
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