人教版語文七上《蟬》ppt教學課件-文庫吧
2024-11-18 03:54 本頁面
【正文】 中你明白了怎樣的道理？ 4，從全文看，作者主要是寫蟬的生命歷程，但作者在結(jié)尾已經(jīng)從蟬的生命歷程中悟到人生的意義，這是采用了怎樣的寫作手法？ 托物言志 思考討論 5，最后一句中， “ 秋風的顏色 ” ，秋風有顏色嗎？給人怎樣的感受呢？ 思考討論 “秋風 ” 暗示蟬的生命的結(jié)束，也暗示了蟬的生命之偉大，表達了 “ 我 ” 對蟬的寬容、理解與崇敬。從蟬的生命歷程中使我們感受到所有的生命都是珍貴與偉大的，人生也是一樣，不管生命如何的短暫，如何的微不足道，我們都應該好好的活著，而且要活得有意義。 作業(yè)布置 一，有感情地閱讀課文。 二，完成 “ 導學導訓 ” 中 “ 基礎訓練與閱讀訓練 ” 部分的內(nèi)容。 課外延伸 ——“蟬 ” 的專題知識 課外知識積累 蟬，古稱蜩、蚱蟬等，俗名 “ 知了 ” 、爬樹猴。蟬遍布全世界，已知品種有 3000余種之多。蟬的一生有四個階段，即卵、幼蟲、擬蛹和成蟲。雌蟬通常于 7～ 8月份產(chǎn)卵于孔，幼蟲孵化后會隨樹枝或自造細絲落到地面入土中，幼蟲在地下生活的時間很長，最短也要 2年左右，一般要過 4～ 5年，長的要經(jīng)過 12～ 13年。我國古人按蟬的出現(xiàn)時間分為春蟬、夏蟬和寒蟬。 “蟬 ” 的學名 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ① 卵在樹洞生活 10個月左右 ② 幼蟲在六月七月爬出來
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