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正文內(nèi)容

心理咨詢師工作守則-文庫吧

2024-10-29 04:44 本頁面


【正文】 :根據(jù)來訪者的具體訴求進行個案咨詢。為來訪者量身定制解決方案,提供咨詢與輔導。幫助來訪者解決其生活方面遇到的問題,幫助客戶提升自我。研究與應用心理學知識,根據(jù)來訪者個案訴求提供專業(yè)咨詢服務。任職要求:大專(含)以上學歷,有同行經(jīng)驗___年以上優(yōu)先錄取。持有心理咨詢師資格證書三級/二級。良好的語言溝通能力、傾聽能力認同企業(yè)文化理念,愿意為別人帶來幸福及優(yōu)秀的客戶服務意識。有較強的溝通能力與善解人意和上進心、踏實、努力人士歡迎加入我司。篇三職責:對委托人的情感問題進行疏導解決,幫助其調(diào)整心態(tài),如婚姻挽回、情感修復等。有針對性的為客戶私人訂制適合實際情感狀況的產(chǎn)品服務、課程及策略。定期關(guān)懷客戶,負責新老客戶的回訪跟進,在提供優(yōu)質(zhì)服務的同時挖掘客戶的潛在需求,完成銷售目標。任職要求:學歷:本科及以上學歷(心理學專業(yè)優(yōu)先考慮)。證書:具備心理咨詢師二級以上證書,或者婚姻家庭咨詢師證書。經(jīng)驗:有___年相關(guān)心理咨詢或情感咨詢經(jīng)驗者優(yōu)先(熱愛本專業(yè)能力強者可適當放寬要求),年齡___歲以上。有耐心和同理心,有良好的溝通表達能力和應變能力,有較強的心理承受力,注重自我成長與專業(yè)技能成長,熱愛銷售。第三篇:心理咨詢師個人工作簡歷個人簡歷某某:本科學歷,漢語言文學學士學位,區(qū)級優(yōu)秀教師。2012年進修取得心理咨詢師資格證書B證?,F(xiàn)任九(2)班語文教師、班主任,校心理健康輔導室老師。主要工作內(nèi)容:一、廣泛宣傳。利用學校《心理小報》、黑板報、心理健康知識講座等多種途徑宣傳心理健康知識。自行選材、設計、整理,貼近學生成長需要,激發(fā)他們對心理健康知識的興趣。二、開展專題講座。利用班會課的時間,針對學生共有的心理困擾,指導學生正確認識自身存在的一些困惑,鼓勵學生采用合適的方式排解內(nèi)心的困惑。三、開展心理咨詢。充分發(fā)揮學校心理咨詢室的職能作用,相應開設了電話咨詢、信件咨詢、學生個體或團體咨詢、家長咨詢等。從心理專業(yè)角度為他們解釋、建議。并咨詢過程中,及時做好記錄,保持專業(yè)成長。這一年來的心理健康教育工作已經(jīng)步入日?;?。但同時,作為學校心理老師,我也有自身存在的一些不足,比如,暫時沒有能夠做到面對工作得心應手,還需要多多學習,還需要多利用機會參加培訓學習,增長自我的經(jīng)驗。總之,在未來的心理健康教育工作之路上,我仍需要繼續(xù)努力,讓學校心理健康教育工作能夠取得更加輝煌的成績。第四篇:心理咨詢師工作職責心理咨詢師工作職責熱愛心理咨詢工作,努力鉆研業(yè)務,不斷提高心理咨詢技能;嚴格遵守保密原則,對來訪者的有關(guān)資料及情況予以保密;待人熱情、真誠、樂于助人,對來訪者要無條件地接納、理解和尊重;本著對來訪者負責的原則開展心理咨詢工作,全面詳細地了解對方的情況,理解對方的需求,指導來訪者自己幫助自己,促進其成長,自強自立;注意保持情緒穩(wěn)定,在自身處于極度的情緒波動狀態(tài)時,應回避接待來訪者;了解自己專業(yè)職能的局限性,對于自己不適合咨詢的個案應及時轉(zhuǎn)介給其他合適的咨詢師。完成領導交辦的其它工作。第五篇:心理咨詢師心得體會篇一:心理咨詢學習心得體會心理咨詢心得體會******** 心理咨詢心得體會——新“心”的路程新的路程——這是我第一次接觸“心理咨詢”這門學科。在這之前,我的生活中是完全沒有“心理咨詢”這個名詞的概念的,因為我一直覺得只是心里有問題的人才會接受心理咨詢,正常的人是會很抗拒心理咨詢,甚至認為接受心理咨詢的人就是有心里疾病的人。但通過這門課,我對心理咨詢有了全新的認識。對心里咨詢的認知,也走上了新的路程。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理,而不正常心理則是指有心理疾病,這就需要去醫(yī)院進行診斷治療了。我們通常所說的心理咨詢的面對人群是心理正常的人群中不健康的。從我的理解角度看,我認為心理咨詢是幫助來訪者緩解心里壓力、困惑、煩惱等一些問題的,是一種釋放壓力的方式。并不是有心理疾病的人才會接受心理咨詢的。我明白了作為一位心里咨詢師,更多的時候是作為一名專業(yè)的傾聽者。在聽了來訪者的訴說后,可以通過一些專業(yè)的知識方法來幫助來訪者解決問題。就像老師說的那樣,心里咨詢師不是告訴來訪者要怎么解決問題,而是要引導他們怎么解決問題。我想這應該是做心理咨詢最基本的要求吧,應該可以說所以案例都要遵循這個要求吧。我印象比較深刻的案例是:一名學生對做學生干部還是好好學習的艱難抉擇,還有是對工作方向的抉擇。這些案例,是與我的生活息息相關(guān)的,很多時候我也在做著這種抉擇。我也是一名學生干部,我曾經(jīng)也認為魚與熊掌不可兼得。想當好學生干部,就要付出更多的
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