實(shí)習(xí)帶教申請(qǐng)-文庫吧
2025-10-14 22:04 本頁面
【正文】 學(xué)生實(shí)習(xí)日志和護(hù)理病歷，做好檢查、總結(jié)、鑒定。，首先對(duì)護(hù)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生職業(yè)素質(zhì)教育，培養(yǎng)臨床護(hù)理能力，熟悉臨床上一般常見病、多發(fā)病的診療技術(shù)及預(yù)防保健，掌握臨床各科有關(guān)新技術(shù)、新儀器的使用；培養(yǎng)護(hù)理管理能力；培養(yǎng)書寫能力及口頭表達(dá)能力；培養(yǎng)科研能力；培養(yǎng)觀察能力。 做好帶教老師教學(xué)的培訓(xùn)和每年一次專業(yè)理論及技術(shù)操作考核。并定期召開實(shí)習(xí)科室臨床教學(xué)組長、實(shí)習(xí)生組長及帶教老師座談會(huì)，掌握實(shí)習(xí)進(jìn)度，了解實(shí)習(xí)生的思想動(dòng)態(tài)及教師對(duì)實(shí)習(xí)生的反映等，以便改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。 臨床教學(xué)委員組根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，組織有關(guān)人員到實(shí)習(xí)科室檢查教學(xué)完成情況，每年進(jìn)行23次檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，為下階段及全面完成教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃，不斷創(chuàng)造有利條件。（進(jìn)修）護(hù)士出科時(shí)，應(yīng)從職業(yè)道德、理論及實(shí)踐技能操作，醫(yī)療文件書寫能力等多方面進(jìn)行綜合考評(píng)?？刹捎玫姆椒ㄓ校河^察法、規(guī)定作業(yè)法、測試法、自我評(píng)價(jià)等方法進(jìn)行評(píng)價(jià)并將成績報(bào)護(hù)理部。，被評(píng)為優(yōu)秀帶教老師者給予獎(jiǎng)勵(lì)。第三篇：帶教、實(shí)習(xí)流程呼吸內(nèi)科帶教帶教流程細(xì)則第一天：核對(duì)名單并登記，帶教干事入科崗前教育，發(fā)放護(hù)理記錄單及評(píng)價(jià)表1份/人各帶教老師：：物品放置；：垃圾分類、手衛(wèi)生、消毒隔離要求以及無菌物品使用等； 、工作職責(zé)、工作流程； ，?？谱o(hù)理特點(diǎn)； 、專科物品儀器的使用。第一周：中心吸氧心電監(jiān)護(hù)儀的使用（操作演示）操作演示記得登記及簽名第二周：呼吸機(jī)的使用與消毒(操作演示)呼吸內(nèi)科常見疾病的護(hù)理(PPT留底，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本正面記錄)第三周：中心吸痰(操作演示及考核)呼吸內(nèi)科特殊用藥及護(hù)理（PPT留底，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本背面記錄）第四周：簡易呼吸器囊的使用與消毒（操作演示）2教學(xué)查房（1次/月簽字記錄）小講課（每人，并完成評(píng)價(jià)理論考試召開座談會(huì)（上班人員及全體學(xué)生）Ps：出科周的周五前收齊學(xué)生的護(hù)理病歷并完成修改，完成實(shí)習(xí)護(hù)士綜合測評(píng)表、運(yùn)用能力考核表及學(xué)生測評(píng)、出科技能考核并將分?jǐn)?shù)登記入冊(cè)，粘貼出科小結(jié)并完成實(shí)習(xí)鑒定書寫實(shí)習(xí)生流程細(xì)則第一天：憑報(bào)到證報(bào)到，參加入科教育。:3
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1