新世紀(jì)大學(xué)英語綜合教程4課文翻譯u1-u6a課文翻譯精華版-文庫吧
2024-10-28 19:08 本頁面
【正文】 ，至少在（金錢）達(dá)到了一定程度以后是如此。伊斯特林認(rèn)為，盡管貧窮與苦難密不可分，但是，一個(gè)國家一旦達(dá)到穩(wěn)定的中產(chǎn)階級水平，富有似乎并沒有讓其國民感到更多的幸福。這好像幾乎是一種普遍現(xiàn)象。實(shí)際上，研究幸福的學(xué)者們最重要的觀點(diǎn)之一是：人們對好消息很快便習(xí)以為常。拿彩票中獎(jiǎng)?wù)邽槔?。一?xiàng)重要的研究表明，盡管買彩票中獎(jiǎng)的人中獎(jiǎng)時(shí)會感到非常非常幸福，可這種興奮很快就消逝了。一段時(shí)間之后，他們的心情和幸福感與中獎(jiǎng)之前沒有什么兩樣。人們對待技術(shù)的態(tài)度也是一樣的：無論一種新事物多么引人注目，也無論它使我們的生活變得多么舒適，人們都認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事情。在技術(shù)世界，你每天都會看到這一原則起作用。曾經(jīng)一度被視為非常神奇的東西很快就變得習(xí)以為常，更糟的是，當(dāng)這些東西運(yùn)轉(zhuǎn)不正常時(shí)，還會令人沮喪。要把新技術(shù)問世之前的情形牢記在心原來是如此困難！那么，我們對技術(shù)進(jìn)步的快速吸收是否意味著技術(shù)沒有發(fā)揮什么作用呢？不，決非如此。不論好歹，這只是把技術(shù)影響的問題變得更加復(fù)雜。我們先從負(fù)面影響談起。在某些方面，技術(shù)顯然使得生活更加糟糕了。譬如，我們馬上會想到電話推銷、交通阻塞以及身份資料失竊等情況。這些都是讓人們明顯意識到不幸福的現(xiàn)象?？墒?，現(xiàn)代的技術(shù)評論文章多半都沒有把焦點(diǎn)集中在具體的、有害的技術(shù)上，而是集中在了技術(shù)對人際關(guān)系的影響上。在聯(lián)了網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫世界里，隱私變得越來越脆弱。在許多工作場所，諸如按鍵監(jiān)控和電話全程錄音之類的技術(shù)使得對員工的監(jiān)視變得更加容易。人們對電視的攻擊主要集中在以下方面：技術(shù)擾亂了人際關(guān)系、破壞了社區(qū)交往。一些人甚至說，電視是美國人逐漸相互疏遠(yuǎn)的罪魁禍?zhǔn)?。同樣也有人認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響進(jìn)一步使人遠(yuǎn)離了我們常說的“真實(shí)世界”。這種廣義上關(guān)于技術(shù)影響人際關(guān)系的批評頗有趣味，尤與幸福的問題相關(guān)，因?yàn)槲覀冋嬲邪盐照f清楚的事情沒有幾件，但其中之一是：人們的朋友越多，關(guān)系越密切，就越幸福。今天的技術(shù)變化異常神速，購買某種產(chǎn)品時(shí)你就知道，再過幾個(gè)月，比這個(gè)產(chǎn)品性能更好、運(yùn)作更快的款式就會問世，而你卻還得使用舊款式的產(chǎn)品。換句話說，別人買到的產(chǎn)品要比你的好。這種失望感仿佛從開始購買這件產(chǎn)品時(shí)就已經(jīng)存在了。日常生活的壓力，一種令人煩惱的失望感、對政府知道你的情況超出你所希望程度的恐懼感——這些顯然都是技術(shù)降低了人們幸福感的幾個(gè)方面。然而，技術(shù)對人們的幸福感最重要的影響是在醫(yī)療保健方面。工業(yè)革命以前，每三個(gè)歐洲人就有兩個(gè)的壽命不足30歲。今天，西歐婦女的壽命差不多是80歲，而且還會繼續(xù)提高。道理很清楚：絕大多數(shù)人很樂意活下去，他們在地球上生活的時(shí)間越長，感覺就越好?？墒?，不久前，絕大多數(shù)人還過著齷齪不堪、畜生般的生活，而且生命非常短暫。技術(shù)改變了這種狀況，至少對于富裕國家的人們來說是如此。我們在該為醫(yī)療保健費(fèi)用的提高和沒有參加保險(xiǎn)的人們的問題而擔(dān)憂的同時(shí)，也應(yīng)該記住，醫(yī)療技術(shù)帶給我們身體上和精神上的好處是多么有價(jià)值。從更深的層次上說，我們在健康和長壽方面所取得的進(jìn)步卻強(qiáng)調(diào)了在國家和全球?qū)用嬗懻撔腋栴}的一個(gè)自相矛盾的說法。即使人們不會更幸福，即使他們更加富裕并擁有更多技術(shù)，他們還會像以前那樣渴望長壽。這就像那個(gè)古老的笑話一樣：食品也許并不好，可我們都想讓自己得到的那一份盡量大。U3知識彩虹我這輩子四分之三以上的時(shí)間（50年中有39年）是在紐約的中小學(xué)或大學(xué)里度過的，不是在上學(xué)，就是在教學(xué)。于是，你或許會認(rèn)為，經(jīng)過這么長一段時(shí)間，我應(yīng)該了解一些情況，確實(shí)知道一些東西，對知識和對生活該會積極地予以把握和肯定了。可是，我卻沒有做到這一點(diǎn)。事實(shí)上，我知道的東西越多，反倒越覺得自己無知。當(dāng)然，說自己知道的東西越多，反倒越覺得自己無知，這種說法是矛盾的。然而，現(xiàn)代物理學(xué)告訴我們，現(xiàn)實(shí)世界本身就是矛盾的?？茖W(xué)家們對物質(zhì)現(xiàn)實(shí)世界研究得越多，就越無法對它進(jìn)行把握。在某種意義上，他們了解的越多，知道的就越少。知識本身就是矛盾的。打個(gè)比方，假設(shè)你的知識是一個(gè)點(diǎn)，就像這個(gè)句子末尾的句號一樣。請注意這個(gè)句號微小的圓周，假設(shè)它代表我們已知和未知的分界——換句話說，就是你對自己不知道的東西的認(rèn)知。但現(xiàn)在想象一下那個(gè)小小的句號在漸漸擴(kuò)大，它的黑色部分占據(jù)頁面越來越多的地方。隨著它的擴(kuò)大，它的周緣
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