讀《有效溝通》有感[大全5篇]-文庫吧
2024-10-28 15:38 本頁面
【正文】 管理者的意圖作出反饋。比如，當你向職工布置了一項任務之后，你可以接著向職工詢問：“你明白了我的意思了嗎？”同時要求職工把任務復述一遍。如果復述的內(nèi)容與管理者的意圖相一致，說明溝通是有效的；如果職工對管理者的意圖的領會出現(xiàn)了差錯，可以及時進行糾正，通過溝通避免了工作出現(xiàn)差錯的幾率。對工作方法上的建議和個人經(jīng)驗。職工在工作上可能存在不完美之處，作為管理者，可以在工作方法上給予提醒，將自己遇到類似問題時是怎么處理的告訴職工，讓職工在認識上充分了解明白自己的意圖思路，達到思想行動上的統(tǒng)一，從而杜絕和減少在實際運作過程中產(chǎn)生的偏差。該書指出，溝通涉及方方面面，無論你做什么工作，上下左右都需要溝通。我的感悟是：當你真正理解了溝通的意義，認識到了溝通的重要作用，就能夠主動地與領導和職工進行溝通，發(fā)揮溝通的獨特效能，從而更好地促進實際工作的有效開展。2012年2月10日第二篇：讀《有效溝通》有感讀《有效溝通》有感在公司組織的“每月讀一本好書”活動中，本月我認真閱讀了余世維博士的《有效溝通》一書，從而對溝通藝術有了較為系統(tǒng)的了解。余世維博士開篇就告訴我們“別人對你的問題是否能夠理解，對你的想法是否能夠接受，這完全靠溝通去取得成果”?？梢娪行贤芴岣吖ぷ餍剩ＷC團隊協(xié)作效率，避免團隊協(xié)作中的矛盾和誤會。對于一項工作，每個人認識的角度不會完全相同的，但最終目的都是為了完成工作，這期間有效溝通就非常重要。在實際工作中，只有擺正心態(tài)，多站在對方的立場考慮，通過簡單明了的語言與對方溝通交流，學習對方有益的工作經(jīng)驗，才能更好的在工作中發(fā)揮自身的價值。通過余世維先生在書中對溝通藝術深入淺出結(jié)合實例的講解，我發(fā)現(xiàn)了影響自己進行有效溝通的一些主觀因素：在溝通的方向上有待提高。對于領導交辦的工作，有時理解不深刻就去展開工作，結(jié)果造成浪費了不少精力時間，也未能及時完成領導交辦的任務。缺乏反饋。反饋是溝通的過程中或溝通結(jié)束時的一個關鍵環(huán)節(jié)，我在工作過程中有時不太重視信息的反饋，結(jié)果溝通效果打了折扣甚至是負效果，從而有些工作效率不高。對待一個問題自己已經(jīng)有了一定的想法和見解，不能及時甚至不愿意接受別人的意見。要知道正確與錯誤都是相對的，當我們以寬闊的胸懷、謙虛的心態(tài)對待他人的建議時，肯定會有意想不到的收獲。反之則可能是“失之毫厘，差之千里”。在學習完《有效溝通》一書后，針對上述不足，我對提高自身的溝通水平有了如下認識：從溝通的方向和角度出發(fā)，做到主動溝通，積極反饋，提高工作效率；明確溝通目的、內(nèi)容，有的放矢。溝通信息的內(nèi)容應該清晰簡潔，避免模糊不清或容易引起誤解的表述。通過學習《有效溝通》，我基本掌握了一些溝通的技巧、了解了溝通的類型、溝通的方式方法、有效溝通的必要性、有效溝通的重要性。為我在平時工作中遇見的困惑指明了問題的所在，對自己今后的工作和生活有很大的啟迪和幫助。第三篇：讀《有效溝通》有感讀《有效溝通》有感《有效溝通》這本書是余世維老師的著作，對于從事管理類工作的職業(yè)經(jīng)理人或者是已經(jīng)工作的能夠有幸一睹余老師風采的公司普通員工（像聯(lián)合利華、西門子、中國電信等公司的員工）來說，余老師并不陌生。但是，對于我們在校的學生而言，尤其是像我一樣，一名普普通通的大四非管理類專業(yè)學生平面專業(yè)，余世維更多的只是一個路人甲的名字或者是個傳說。百度了余老師的個人簡歷，詳細的看了一遍，被他的個人魅力所吸引，但更讓我著迷得是他的書籍，他的智慧，還有想要傳達給讀者的溝通技巧?！队行贤ā啡珪参鍌€章節(jié)，正如書的名字給人的印象一樣，如何做到有效高效的溝通主要從溝通的目的出發(fā)想要達到預期目的遇到的困難如何突破溝通障礙這一思路行文的，重點是
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