認(rèn)識公頃教學(xué)設(shè)計（推薦3篇）-文庫吧
2025-10-14 15:34 本頁面
【正文】 ：有些同學(xué)不作聲，感受不到不要緊，現(xiàn)在我們將思緒拉到我們的操場，操場是我們每天活動玩耍的地方，同學(xué)們一定知道它有多大。師：我們學(xué)校的操場大約長？米，寬？米，操場的面積有1公頃嗎？（？平方米）那，1公頃有幾個操場的面積？（大約？個）師：現(xiàn)在你能感受到1公頃有多大了嗎？學(xué)生閉上眼睛，教師介紹，想像大約？個操場的面積就是1公頃。估一估那你來估計一下，我們整個校園的面積大約有幾公頃？三、教師小結(jié)：剛剛我們一起認(rèn)識了公頃這個新的、很大的面積單位，知道了？接下來，我們一起來解決一些跟公頃有關(guān)的數(shù)學(xué)問題四、應(yīng)用公頃的知識解決問題。教學(xué)“試一試”（1）課件出示題目，指名讀。（2）學(xué)生計算。（3）匯報。追問：合多少公頃，你是怎么想的？教學(xué)“練一練師：請同學(xué)們來估計一下這個足球場的面積有沒有1公頃？說說它大概是多少公頃呢？學(xué)生交流教師：你們能進(jìn)行這樣的公頃和平方米之間的換算嗎？老師還為同學(xué)們準(zhǔn)備了這樣幾道題目，我們一起來看一下練習(xí)十四1教師請學(xué)生讀題，然后說出結(jié)果并說明是怎樣換算的。（1）天安門廣場是世界上最大的廣場，占地面積大約是400000平方米，合（）公頃。（2）北京的故宮是世界上最大宮殿，占地面積約７２公頃，合（）平方米。（3）幾公頃呢？有我們幾個學(xué)校這么大？（4）師：這是什么地方，這是被譽為江南第一廟跡的季子廟，它始建于公元323年，占地面積是15公頃，合多少平方米呢？師：看來同學(xué)們已經(jīng)掌握了換算的方法，現(xiàn)在我們來組搶答題，看看哪位同學(xué)換算的又對又快。練習(xí)十四2你知道嗎？我們貴州的面積大約是4280（）我們納雍的面積大約是1047（）。用什么單位計量好呢？用公頃計量對嗎？看來，我們還需要更大的面積單位，還有沒有更大的面積單位，關(guān)于平方千米的知識那將是我們后續(xù)探索的話題了，感興趣的同學(xué)當(dāng)然也可以向?qū)W習(xí)公頃的知識一樣回去好好的進(jìn)行一番預(yù)習(xí)，相信在后續(xù)的課堂中你也會有像今天一般精彩的表現(xiàn)！篇2：認(rèn)識公頃教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容教材第34頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)通過實際觀察與推算，初步認(rèn)識常用的土地面積單位——公頃，體會1公頃的實際大小，建立1公頃的表像。知道1公頃＝10000平方米，會進(jìn)行簡單的單位換算。經(jīng)歷觀察、想像、推理、交流等數(shù)學(xué)活動，并在活動中豐富對公頃的認(rèn)識，發(fā)展空間觀念，提高應(yīng)用意識。重點難點重點：感知1公頃的大小，運用公頃與平方米間的進(jìn)率進(jìn)行簡單換算。難點：建立1公頃的表像。教學(xué)準(zhǔn)備課件。教學(xué)設(shè)計一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：我們已經(jīng)學(xué)過哪些常用的面積單位，你能從大到小說一說嗎？相鄰的兩個面積單位之間的進(jìn)率是多少？生：平方米、平方分米、平方厘米，相鄰兩個面積單位之間的進(jìn)率是100。課件出示題目：填上合適的面積單位。(1)課桌的面積大約是24()。(2)1寸照片的面積大約是6()。(3)一間教室的面積大約是50()。(4)國家體育場“鳥巢”的占地面積大約是20()。先觀看圖片，想像面積大小，然后組織學(xué)生討論應(yīng)填什么面積單位。師：看來，“鳥巢”的占地面積20后面的面積單位填“平方米”不太合適，更不可能填“平方分米”或者“平方厘米”了。需要一個比“平方米”還要大的面積單位才能表示出來。今天我們就來認(rèn)識一個測量土地面積時，
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