天鵝教案-文庫(kù)吧
2024-10-28 11:36 本頁(yè)面
【正文】 完后提問：這首樂曲的名字？它表現(xiàn)了什么？它是由什么樂器演奏的？三、新課教學(xué)（一）離開了可愛的“蜜蜂宮”，現(xiàn)在讓我們?nèi)柡蛞幌绿禊Z公主怎么樣？在拜訪她之前，請(qǐng)大家先說說你印象中的天鵝是什么樣子的？她有什么特點(diǎn)？（語言、形體）（二）初聽《天鵝》[播放VCD] 剛才你們用自己的語言、形體表現(xiàn)了一下天鵝，接下來還是讓我們來聽聽音樂是怎樣表現(xiàn)了 吧?。ㄈ┱f說初聽的感受請(qǐng)大家說說對(duì)《天鵝》這首樂曲的感受？（四）說說大提琴音色的特點(diǎn)，簡(jiǎn)單介紹曲作者。在電視機(jī)畫面上左邊是一只高潔優(yōu)雅的天鵝，右邊則是這首樂曲的主奏樂器——大提琴。它 是西洋樂器中弓弦樂器家族中一員、小提琴的哥哥。請(qǐng)說說大提琴與演奏《小蜜蜂》的小提琴相比較，音色上有什么特點(diǎn)？中間這位年輕的紳士就是這首《天鵝》的作者——法國(guó)著名的作曲家圣桑。他一生創(chuàng)作了許 多作品，其中管弦樂《動(dòng)物狂歡節(jié)》最為出名。他分別用12中不同的音樂片段表現(xiàn)了12種不同 的動(dòng)物，這其中又以這首《天鵝》流傳最廣。（五）復(fù)聽剛才我們已經(jīng)知道《天鵝》是由大提琴演奏的。那么你還記得除了大提琴還有什么樂器的聲 音嗎？如果說大提琴表現(xiàn)了天鵝，那么鋼琴又表現(xiàn)了什么呢？請(qǐng)讓我們?cè)僮屑?xì)地聽一遍，除了要仔細(xì)聆聽大提琴演奏的音樂，還要注意鋼琴的伴奏。（六）對(duì)音樂要素進(jìn)行討論、回答、分析。旋律線、力度、速度、情緒四、觀看芭蕾舞《天鵝之死》[播放VCD] 這首音樂也深深打動(dòng)了一位俄羅斯的芭蕾舞演員，她為這首音樂創(chuàng)編了一出芭蕾舞《天鵝之 死》，請(qǐng)大家看看她是怎樣用舞蹈來表現(xiàn)天鵝的？五、學(xué)生結(jié)合《天鵝》音樂創(chuàng)編舞蹈造型。[播放VCD]請(qǐng)大家說說自己喜愛的幾個(gè)表現(xiàn)天鵝的舞蹈造型。結(jié)合自己的想象，配合音樂分組擺造型。六、欣賞芭蕾舞《四小天鵝》。[播放VCD] 觀看舞蹈，說說與《天鵝》樂曲中各音樂要素的區(qū)別，簡(jiǎn)單說說這首樂曲的表現(xiàn)。七、觀看圣桑及管弦樂《動(dòng)物狂歡節(jié)》簡(jiǎn)介八、課堂小結(jié)，結(jié)合音樂“飛“出教室。第三篇：天鵝 教案《天鵝》教案 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：練習(xí)概括各段大意，歸納天鵝的幾個(gè)特性。學(xué)習(xí)作者說明事物的方法。學(xué)會(huì)生字和由這些生字組成的詞語。會(huì)認(rèn)讀八個(gè)生字。過程與方法：學(xué)習(xí)生動(dòng)優(yōu)美的語言，反復(fù)品味，積累、學(xué)以致用。情感態(tài)度與價(jià)值觀：朗讀課文，并能體會(huì)到作者所表達(dá)的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：理清文章層次，概括文章內(nèi)容。學(xué)習(xí)一些說明事物的方法，并能學(xué)習(xí)使用。課時(shí)安排：3課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：天鵝的圖片、相關(guān)資料介紹教學(xué)方法：自讀感悟教學(xué)過程：第一課時(shí)一、讀課文，掃清閱讀障礙，學(xué)習(xí)生字、新詞。讀文章，要正確讀準(zhǔn)每個(gè)字音。邊讀邊找出生字生詞，并借助工具書加以學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)介作者布封。布封（1707－1788），法國(guó)生物學(xué)家、作家。他從小愛好自然科學(xué)，他用40年時(shí)間寫成了36卷巨冊(cè)的《自然史》。《自然史》是一部博物志，包括《地球形成史》《動(dòng)物史》《鳥類史風(fēng)爬蟲類史民自然的分期》等幾大部分，對(duì)自然界作了唯物主義的理解。二、練習(xí)朗讀課文自己練讀，再以小組為單位練習(xí)朗讀。以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)。自己先練習(xí)，再和組內(nèi)的同學(xué)交流三、指導(dǎo)表達(dá)提出問題：看看文章是按怎樣的順序記敘的，試著用表示先后順序的詞語說說文章的主要內(nèi)容。（學(xué)會(huì)理清作者的表達(dá)思路，并能所處課文的主要內(nèi)容，表達(dá)清楚，形成一定的概括能力。）自己先練習(xí)，再和組內(nèi)的同學(xué)交流。四、作業(yè)熟讀課文，體會(huì)作者的思想感情。練寫生字新詞，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。查找相關(guān)資料，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文作準(zhǔn)備
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