五年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧
2024-10-26 13:17 本頁面
【正文】 en do you do morning exercises? i usually do morning exercises at 8:—reflection: 5 篇二：2015新版pep小學(xué)英語五年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案－2015學(xué)年度第二學(xué)期井開區(qū)學(xué)校五 年 級(jí) 英 語 教 2014 案執(zhí)教教師：張艷群2014—2015(下）五年級(jí)英語教案附教學(xué)進(jìn)度表： unit 1 my day period 1 section a let’s learn ask and writep5 教師寄語：（always do your .）learning aims(學(xué)習(xí)目標(biāo))、說、讀、寫do morning exercises, eat breakfast, have?class, play sports, eat dinner。：―when do you do morning exercises/??‖并能回答―at?o‘clock.‖。important amp。difficult points(重難點(diǎn))‘s learn中的動(dòng)詞短語并能用于回答問詢作息時(shí)間。導(dǎo)學(xué)探究step1 : 預(yù)習(xí)溫故（用時(shí)5分鐘）2）t: what time is it?（可以課前在黑板上畫一個(gè)鐘面，張開手臂演示一個(gè)時(shí)間）ss:it‘s 9/10/11 o‘clock.(注意給學(xué)生強(qiáng)調(diào)整點(diǎn)時(shí)間后面要用o‘clock)反復(fù)操練。3）go over these phrases : wash my clothes, watch tv, do homework, read books, play ‘s do homework/read books/play football/?.i often wash my clothes/watch tv/do homework/ read books/?.step （用時(shí)20分鐘）。 the cards to learn new : do morning exercises, do morning exercises, follow me to ：eat breakfast, have?class, play sports, eat dinne（重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)exercises、breakfast的發(fā)音）。: do morning exercises, do morning exercises, let‘s/i often do morning : eat dinner, eat dinner let‘s/ i often eat these : i can swim/play football/play sports?..t: can you do morning exercises/?? ss: yes, i can./no, i can‘: when do you do morning exercises /play football/play sports?‖ss: o‘clock.(跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)整點(diǎn)前要用介詞at)反復(fù)操練。，分角色讀let‘s learn。step ，師生共建（用時(shí)8分鐘）roleplay：1)answers the : what time is it? ss: it‘s six/nine o‘: i get up at six o‘ do you get up/go to school? ss: i get up at :)ask and ，并分小組運(yùn)用句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí): t: when do you get up/do morning exercises? ss: i get up at?.：在今后的每一節(jié)課都要靈活運(yùn)用所學(xué)句型，請(qǐng)學(xué)生造句，要具有培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。step （用時(shí)6分鐘）一、看圖片選短語，并譯成漢語。 morning exercises（） breakfast（） english class（） sports（） dinner（） 二、選詞填空，并讀一讀。 do you _________________（上英語課）? play _______（進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)）at 6 o‘ eat ________（吃早飯）at 7 o‘clock do you do morning __________（早鍛煉）?‘s eat ______（吃晚飯）、選一選，讀一讀。（）？ ‘s eat breakfast.（）。 do you do morning exercises?（）。 i play sports at 6 o‘clock.（）？ eat dinner at 8 o‘clock .（）。 you often have english class at 3 o‘clock? 學(xué)生小結(jié)：這節(jié)課我學(xué)到了_________________________________ step ?！畇 learn的對(duì)話。板書標(biāo)題 unit 1 my day 板書內(nèi)容設(shè)計(jì)：do morning exerciseseat breakfast have?class play sportseat dinner when do you do morning exercises/eat breakfast/??at?o‘ do you get up/?? i get up at?.： period 2 section a lets try lets talk p4 learning aims(學(xué)習(xí)目標(biāo))‘s try部分的內(nèi)容,并勾選出正確的圖片。、讀let‘s talk部分，運(yùn)用核心句子―when do you finish your class in the morning?‖―we finish class at 1 o‘clock.‖來談?wù)摃r(shí)間，并變換單詞，分角色練習(xí)對(duì)話。important amp。difficult points(重難點(diǎn))―when do you finish your class in the morning?‖并能做出正確回答。―when do you usually eat dinner/?‖―usually at?o‘clock.‖問答作 篇三：pep小學(xué)五年級(jí)英語下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及教案全冊(cè) pep小學(xué)英語五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(20112012學(xué)年度第二學(xué)期)一、教材分析: 本冊(cè)教材共6個(gè)單元、2個(gè)復(fù)習(xí)單元。每個(gè)單元分“a、b、c”三個(gè)部分，共12頁。復(fù)習(xí)單元為6頁。a、b兩部分主要教學(xué)單詞和對(duì)話。通過各種形式教學(xué)生字和單詞，并培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力；c部分作為擴(kuò)展內(nèi)容主要通過填色、畫圖、填充問卷以及手工制作等形式復(fù)習(xí)并適當(dāng)擴(kuò)展所學(xué)語言，通過聽力活動(dòng)，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。二、學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語，學(xué)生以有一定的基礎(chǔ)，良好的聽、說、讀、寫英語的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。但由于教材難度偏大，教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)不成比例，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持，兩極分化較嚴(yán)重，口語能力較差。因此，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，因材施教，分層教學(xué)，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注意加強(qiáng)口語、閱讀能力的訓(xùn)練。三、教學(xué)目標(biāo)1．養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。2．初步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。4．能四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。5．能運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行
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