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擴(kuò)句練習(xí)20道-文庫吧

2025-10-11 18:10 本頁面


【正文】 語文作業(yè)。邊防戰(zhàn)士日日夜夜保衛(wèi)祖國的邊疆。咆哮的洪水很快地淹沒了村莊。一群可愛的海鷗飛過風(fēng)平浪靜的海面。善良的兄妹倆在優(yōu)美的琴聲中陶第三篇:擴(kuò)句方法及練習(xí)擴(kuò)句方法及練習(xí)(一)什么是擴(kuò)句 擴(kuò)句 句子。我們知道,一般句子會包括主要成分,即:誰(或什么)、干什么(或怎么樣或 是什么)。如果在主要成分上添加附加成分,對原來的句子加以修飾、限制或補(bǔ) 充,就是在進(jìn)行擴(kuò)句。一個簡單的句子一般包括前后兩部分。前一部分說的是“誰”、“什么”,后一部分說的是“是什么”、“做什么”、“怎么樣”。(二)為什么要擴(kuò)句最根本的,是將要表達(dá)的意思表達(dá)得更清楚、具體。通過擴(kuò)句,還可以使句子表達(dá)得更生動、形象。(三)擴(kuò)句應(yīng)該注意哪些問題擴(kuò)句時還要注意以下三點:(1)看懂例句,審清要求有的題目要求照例子擴(kuò)句。例:郵遞員送信。一個年輕的郵遞員冒著大雪給千家萬戶送信。題目給出的例子,擴(kuò)充了“什么樣”的郵遞員,在“怎樣的”情況下,給 “誰”送信。下面請同學(xué)們擴(kuò)充兩個句子:少先隊員刷墻。第2中隊的少先隊員冒著寒風(fēng)在學(xué)校里刷墻。祖國在前進(jìn)。偉大的社會主義祖國在建設(shè)四化的大道上闊步前進(jìn)。(2)不能改變句子的基本意思和句型擴(kuò)句時,要在原句的基礎(chǔ)上擴(kuò),不能改變原句的基本意思和句型。(3)擴(kuò)句后語句要通順擴(kuò)句時,擴(kuò)充的詞語要與原句的詞語搭配得當(dāng),要注意擴(kuò)句后語句要通順。在擴(kuò)句練習(xí)中,要真正明確擴(kuò)充的目的。千萬不要為擴(kuò)句而擴(kuò)句,給人“無病呻吟”的感覺。(四)擴(kuò)句的方法擴(kuò)句的方法有很多,下面我給大家介紹兩種方法:畫句子主要成分,再擴(kuò)句。找到了句子的主要成分,就可以明確在哪加表示修飾、限制的成分,進(jìn)而再思考擴(kuò)充什么樣的詞語。例如:春風(fēng)吹。這句話的主語是“春風(fēng)”,“吹”則是謂語,是揭示“春風(fēng)怎么樣”的。一般地說,主語“誰”的前面可以加詞,在謂語表示動作、行為或狀態(tài)的詞前面也 可以加詞。即:(溫暖)的春風(fēng)(輕輕)地吹。(三月)的春風(fēng)(徐徐)地吹。先提問,再擴(kuò)句。抓住句子主要成分,自己提一些問題。如果回答了提出的問題,也就是在進(jìn)行擴(kuò)句。例如:學(xué)校開展活動。先把原句畫出主要成分:主要講“學(xué)?!保伴_展活動”,然后按主要成分提問擴(kuò)句。例如:“學(xué)?!保梢蕴釂枺赫l的學(xué)校?哪里的學(xué)校?什么樣的學(xué)校?“開展”,可以提問:怎樣開展?“活動”:又可以提問:什么樣的活動?因此,可以說:(北京市的)學(xué)校;(黃岡市的)學(xué)校;(你所在)的學(xué)校??(正在)開展;(積極)開展,??(遵守交通規(guī)則的宣傳)活動;(擁軍優(yōu)屬)活動;(學(xué)雷 鋒評比)活動?? 練習(xí):小明讀書。我的同學(xué)小明在教室里認(rèn)真地讀書。紅旗升起來了。鮮艷的五星”紅旗“在教學(xué)大樓的房頂上徐徐地”、天空布滿烏云。我們要遵守紀(jì)律。比賽在進(jìn)行。一場激烈的籃球比賽在首都體育館緊張的進(jìn)行著。雨下起來。列車通過大橋。心情激動。學(xué)校開展活動。老師批改作業(yè)。1他笑。1深山有人家。擴(kuò)句訓(xùn)練過節(jié)了,馬路邊插滿了紅旗.(擴(kuò)句)2叔叔會講英語.(擴(kuò)句),使我懂得了道理.(擴(kuò)句)填空擴(kuò)句()天空()閃爍著()星星。()猴子()爬上了()竿頂。()海浪()涌上()沙灘。1臉蛋上印著酒窩。1()解放軍()登上()山頂?shù)谒钠嚎s句、擴(kuò)句練習(xí)縮句練習(xí):隱蔽在蘆葦叢里的我們看見許多貨物。爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。在農(nóng)民們的辛勤勞動下,今年小麥的長勢十分喜人。生態(tài)保護(hù)區(qū)生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人李大釗。我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。我國體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵著我們。1秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬慕名而來的參觀者。1江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。1桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動。1一剎那間,這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。1宋慶齡是二十世紀(jì)最偉大的女性之一。11928年,16歲的李燕娥來到宋慶齡身邊當(dāng)保姆。1競技體育是面對世界所存在的種種強(qiáng)權(quán)、種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種抗?fàn)帲环N理想。1一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋子。1景陽岡上有只吊睛白額大蟲。火紅的太陽從海平面緩緩地升起。2我再也沒有聽見那個姑娘和她的消息。2東郭先生牽著毛驢在路上
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