縮句擴句教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2025-07-21 15:32 本頁面
【正文】 過歸納復(fù)習(xí)和練習(xí)，分清縮句和擴句的區(qū)別。由小鳥唱歌的字幕和一段鳥叫聲導(dǎo)入學(xué)習(xí)。 教學(xué)擴句10 擴句的概念：就是給簡短的句子加上修飾的成分，使它表達的意思更具體、更形象、更生動。簡單地說：擴句就像是給一顆樹干畫上漂亮的樹枝和樹葉。使它枝繁葉茂，更生動，更漂亮。 出示例句（小鳥/唱歌。）我/望著/天。我/看過/大海。老師/批改/作業(yè)。劃出主干讓學(xué)生自行解決擴句。 （小組形式討論） 復(fù)習(xí)擴句應(yīng)注意些什么？?、不能改變原來句子的意思。比如：“我們熱愛惠東”如果改成“我們十分熱愛惠東的大?！本湾e了?、擴充的句子要符合實際。例如：把伶俐可愛的小燕子寫成“笨重的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息”也是不對的。?、加上的修飾詞要正確，必修與主干搭配恰當(dāng)。同學(xué)們在聽課同學(xué)們專心地在聽周老師的課。4） 、還要注意在修飾限制詞語后加上正確的“的”“地”“得”和要按題目的要求或提供的例子補充?！暗摹?名詞；“地”+動詞；“得”+形容詞汽車飛馳。一輛黃色的汽車在寬闊的公路上飛馳。雪花飄落下來。鵝毛般的雪花紛紛揚揚地飄落下來。同學(xué)們高興。同學(xué)們高興得手舞足蹈。仿照練習(xí)擴句：擴句我能行 比
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