【正文】 展”，可以提問：怎樣開展？“活動”：又可以提問：什么樣的活動？因此，可以說：（北京市的）學校；（黃岡市的）學校；（你所在）的學校??（正在）開展；（積極）開展，??（遵守交通規(guī)則的宣傳）活動；（擁軍優(yōu)屬）活動；（學雷 鋒評比）活動?? 練習：小明讀書。（）海浪（）涌上（）沙灘。1宋慶齡是二十世紀最偉大的女性之一。3隋朝的石匠李春親自設(shè)計了趙舟橋。5鳥類飛翔的能力十分驚人。6江澤民同志在北京人民大會堂親切接見來自全國各地的勞動模范。8他仍然保持艱苦樸素的生活作風。9一頭吸河水的老象深深地陷進了厚厚的淤泥里。11湛藍的天空中翱翔著幾只雄鷹。13新開發(fā)的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。12．我們在學習上應(yīng)當有不怕困苦的精神。1我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。第五篇：擴句及縮句練習擴句練習：。）(夏天，火辣辣的太陽高高地掛在蔚藍的天空）(我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。同學們在教室認真地做老師布置的作業(yè)。2一排排的浪花歡騰地跳躍。4一群美麗的白醫(yī)天使兢兢業(yè)業(yè)地工作。5河邊橫七豎八地停著從小村里開出來的船只。細細的柳條輕輕拂動著水面。優(yōu)美的音樂吸引著在場的觀眾。15嚴肅的爸爸不由地笑了。19（細細的）海浪（輕輕地）涌上（金黃色的）沙灘。小花的臉蛋上印著兩個可愛的小酒窩。5同學們積極開展手拉手互助活動。3兇殘的日本鬼子仔細查看著每一個人。2我國的體育健兒在北京奧運會上取得了前所未有的成績。一群可愛的海鷗飛過風平浪靜的海面。（可愛的小蝌蚪在湖里游著）(伶俐可愛的小燕子停在細細的電線上休息.)(奶奶在水井邊用水桶打水)。28．我昨天看了電影“閃閃的紅星”。1堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。8．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。12宋慶齡奶奶無微不至地關(guān)心我們少年兒童。11計謀高明的諸葛亮用巧妙的方法借到了十萬多枝箭。9院子里的人們興高采烈的談?wù)撝?一座英雄的銅像巍巍屹立在高高的山岡上。6他以非凡的毅力刻苦地學習文化知識。4英雄的人民馴服了咆哮一時的洪水。天空中有1朵像馬兒的白云。1秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬慕名而來的參觀者。1他笑。抓住句子主要成分，自己提一些問題。下面請同學們擴充兩個句子：少先隊員刷墻。參考答案：一、擴句。三、擴句 1 雪花飄落下來。爸爸是工人。5水池閃耀著光彩。3私塾先生講著故事。2小蜜蜂飛來飛去。幾句話印在心上。醫(yī)生（）安慰（）阮恒。（怎樣的洪水什么樣的村莊）海鷗飛過海面。1（）猴子（）爬上了（）竿頂?！币弧U句（至少擴兩處）。1我和小剛來到市場。3枝葉展開。4同學們沉浸在喜悅中。6鸕鶿捕魚。1天空中掛著圓月。10 王軍放風箏。前一部分說的是“誰”、“什么”，后一部分說的是“是什么”、“做什么”、“怎么樣”。找到了句子的主要成分，就可以明確在哪加表示修飾、限制的成分，進而再思考擴充什么樣的詞語。比賽在進行。五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案?；鸺t的太陽從海平面緩緩地升起。3這座經(jīng)過精心設(shè)計、建造的石拱橋能減輕流水對橋身的沖擊力趙舟橋的設(shè)計在建橋史上是一個創(chuàng)舉。5高玉寶和長工們滿懷階級仇恨狠狠地痛揍了狡詐的老地主。7巍峨的金字塔是世界古代建筑的一個奇跡。8無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。10趕路的人們都站在這個小草棚下避雨。1奶奶笑得合不攏嘴。(在原句上修改病句)1．每個小學生都應(yīng)該上課專心聽講的好習慣。公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項目。21．聽了報告，受到了教育。（列車在山谷中奔馳）。（錢塘江罩著霧）活潑的小松鼠在松樹上蹦來跳去。1學校正在開展“學雷鋒，樹新風”活動。江上的汽船開得像火箭一樣快。4滿頭大汗的他按時跑來了。6李春設(shè)計的趙州橋千百年來橫跨在河面上。1他出神地望著美麗的南浦大橋。8 同學們在操場里踢足球。王軍在公園里放一只蜻蜓風箏。1藍藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。6一只鸕鶿跳入水中捕魚。4我們班的同學們很快沉浸在喜悅中。3柳樹的枝葉在春天里慢慢地展開。1我和小剛一起來到農(nóng)貿(mào)市場。小鹿欣賞影子綠油油的墓草地上盛開著五顏六色的野花。）（美麗的浪花在海上跳躍）（笨手笨腳的黑熊正在表演）。23．我忍不住不禁笑了出來。他興沖沖地跑