【正文】 會有不同尋常的發(fā)現(xiàn)。語文學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)，有著豐富的內(nèi)涵。語文是一個多彩的世界，在這個世界里有著豐富的寶藏。而這些寶藏，只有靠我們自己去發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)語文，就是一個不斷發(fā)現(xiàn)的過程；語文學(xué)習(xí)的樂趣，就在這不斷的發(fā)現(xiàn)之中。一個疑問的提出，一次想像的展開，一句妙語的解讀……都會帶給我們收獲和快樂。我們要引導(dǎo)學(xué)生走進五彩斑斕的語文世界．去發(fā)現(xiàn)最珍貴的礦藏，去采擷最美麗的花朵。語文是一首詩，語文是一首歌。每一首經(jīng)典雋永的小詩，每一首動人心弦的老歌，都會在我們的心中揮之不去。這就注定了我們對她的每一次解讀，都會有不同尋常的發(fā)現(xiàn)。語文學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)，有著豐富的內(nèi)涵。語文是一個多彩的世界，在這個世界里有著豐富的寶藏。而這些寶藏，只有靠我們自己去發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)語文，就是一個不斷發(fā)現(xiàn)的過程；語文學(xué)習(xí)的樂趣，就在這不斷的發(fā)現(xiàn)之中。一個疑問的提出，一次想像的展開，一句妙語的解讀……都會帶給我們收獲和快樂。我們要引導(dǎo)學(xué)生走進五彩斑斕的語文世界．去發(fā)現(xiàn)最珍貴的礦藏，去采擷最美麗的花朵。五、語文學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)。既是對文本的發(fā)現(xiàn)，又是對生活的發(fā)現(xiàn)，既是對作者的發(fā)現(xiàn)，也是對讀者自身的發(fā)現(xiàn)。在文本解讀過程中，高爾基和茅盾描繪的海燕與白楊樹的形象，會使我們懂得應(yīng)該對什么樣的人獻上我們的敬意，毛澤東和梁啟超的話會讓我們知道應(yīng)該做一個什么樣的人。在鄭文光的文章中會發(fā)現(xiàn)宇宙的精彩和神奇，古人沈括則向我們展示了我們祖先的智慧及其創(chuàng)造的文明，閱讀中外作家的短篇小說精品，欣賞世界一流的精彩演講時。會聽到作家和詩人向我們傾訴的人生體驗和感悟……這樣的過程都是發(fā)現(xiàn)的過程。語文學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)，有著豐富的內(nèi)涵。語文是一個多彩的世界，在這個世界里有著豐富的寶藏。而這些寶藏，只有靠我們自己去發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)語文，就是一個不斷發(fā)現(xiàn)的過程；語文學(xué)習(xí)的樂趣，就在這不斷的發(fā)現(xiàn)之中。一個疑問的提出，一次想像的展開，一句妙語的解讀……都會帶給我們收獲和快樂。我們要引導(dǎo)學(xué)生走進五彩斑斕的語文世界．去發(fā)現(xiàn)最珍貴的礦藏，去采擷最美麗的花朵。第三篇：八上第四單元八上第四單元《相親相愛一家人》單元測試卷及答案作者一、明辨是非（辨別下列觀點的正誤，正確的在括號內(nèi)填“√”，錯誤的填“”。）1．合理的期望是父母對子女負責的重要體現(xiàn)。（）2．當與父母發(fā)生矛盾時，我們一方面要理解父母的苦心，另一方面，也要有自己的主見。（）3．對自己的父母表示歉意，那就是軟弱。（）4．對父母的贍養(yǎng)扶助不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定的子女應(yīng)盡的義務(wù)。（）5．和父母溝通很難，在許多問題上，分歧太大。（）6．父母子女之間的溝通主要靠父母的努力。（）7．我們對父母的孝敬是在平等基礎(chǔ)上對父母的尊敬和侍奉。（）8．成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，要受輿論的譴責，但不負法律責任。（）二、最佳選擇（把最符合題意的一個選項填在括號內(nèi)。）9．家庭結(jié)構(gòu)是不斷演化的，現(xiàn)在一般為（）A．核心家庭和主干家庭B．單親家庭和核心家庭C．三世同堂和主干家庭D．聯(lián)合家庭和核心家庭10．下列選項是對右圖觀察后的不同理解，正確的是（）①兒童是祖國的未來和希望，要重點培養(yǎng)②只有敬老愛幼才能協(xié)調(diào)好人際關(guān)系③必須依法保障老年人的合法權(quán)益④父母對子女要全面關(guān)心和正確引導(dǎo)，使其健康成長A． ②③④B． ①②③C． ①②④D． ①③④11．“鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。”這句俗話給我們的啟示是（）①人不同于動物，父母無論在什么時候都應(yīng)該養(yǎng)活自己②父母對子女盡了撫養(yǎng)的義務(wù)，同樣子女也應(yīng)照顧和關(guān)心父母③成年子女應(yīng)盡贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)④我們要從小養(yǎng)成孝敬父母的習(xí)慣A． ①③④B． ②③④C． ①②④D．12．父母對子女的撫養(yǎng)是（）①指父母為子女的生活和學(xué)習(xí)提供一定的物質(zhì)條件②子女健康成長的前提③父母對子女所盡義務(wù)的主要內(nèi)容④子女對父母所盡義務(wù)的主要內(nèi)容A． ②③④B． ①③④C． ①②④D．①②③ ①②③13．當子女成年并獨立生活后，父母（）A．仍要繼續(xù)承擔撫養(yǎng)義務(wù)B．要給予一定的經(jīng)濟幫助C．仍有保護子女的義務(wù)D．可以不再承擔撫養(yǎng)義務(wù)14．學(xué)生小林的家庭生活很優(yōu)裕，他在家說一不二，父母則百依百順，以至于小林在外欺負別人，打架斗毆，走上了犯罪的道路。在這里，小林的父母沒有履行好（）A．撫養(yǎng)的義務(wù)B．贍養(yǎng)的義務(wù)C．扶助的義務(wù)D．教育和保護的義務(wù)15．對待親子矛盾的正確態(tài)度有（）①良言暖語 ②嘮叨埋怨 ③冷靜思考④互相指責 ⑤自我批評 ⑥彼此尊重A． ②③④⑤B． ①③⑤⑥C． ①②③④D． ①②④⑤16．小香的媽媽趁她上學(xué)之際，看了她的日記，媽媽的做法雖然不當，但從她的出發(fā)點來講，她這樣做是（）①出于對子女的責任心和愛護②關(guān)心小香，想了解小香的內(nèi)心世界③為了揭小香的老底，教訓(xùn)懲罰小香④為了有針對性地教育和幫助小香A． ①②③B． ②③④C． ①③④D． ①②④17．作為子女，發(fā)現(xiàn)父母看自己的日記后，小香應(yīng)該（）①和父母冷戰(zhàn)，把日記藏得更隱蔽②發(fā)脾氣，指責父母侵犯她的隱私權(quán)③主動親近父母，經(jīng)常與父母交流思想、溝通感情④向父母敞開心靈，讓父母信任她，消除對她的擔心A． ①②B． ③④C． ①③D． ②④18．孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)，其中最重要的是（）A．父母說什么就是什么B．敬重和愛戴父母C．早早打工掙錢贍養(yǎng)父母D．現(xiàn)在只需搞好學(xué)習(xí)，其余的事等長大以后再說19．俗話說“家和萬事興”，創(chuàng)設(shè)一個和諧家庭（A．是父母的責任，與我們無關(guān)B．需要父母子女的相互溝通與理解C．不是我單個人的事，我努力也沒用D．我無可奈何，因為父母很固執(zhí)）20．當你長大后，父母已經(jīng)年邁體衰，時常感到孤獨，而你的工作又忙。你應(yīng)該（）A．讓父母理解自己的辛苦B．先忙自己的事，等有空閑了再去看父母C．多給父母寄錢D．常與父母聯(lián)系，并抽空兒?；丶铱纯矗o父母物質(zhì)上的幫助和精神上的慰藉21．爸爸媽媽不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會（）A．視而不見B．心里不滿但無可奈何C．說服父母改變態(tài)度D．如果父母不改變態(tài)度，就不再孝敬父母22．孝敬父母就應(yīng)該（）①接受父母的教誨 ②體諒父母的煩惱③關(guān)注父母的健康 ④打聽父母的隱私A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④23．小舟在學(xué)校里和同學(xué)老師關(guān)系處得不錯，在家里和父母卻“話不投機半句多”。對父母的言行看不慣，對父母的管教也聽不進去，甚至和父母頂撞。小舟與父母之間產(chǎn)生的這種現(xiàn)象（）①表明小舟和父母之間缺少溝通，存在著“代溝”②繼續(xù)發(fā)展下去會影響和諧的家庭關(guān)系③是中學(xué)生與父母之間存在的普遍現(xiàn)象，不必太在意④會給小舟在精神上、學(xué)習(xí)和生活上帶來更多的苦惱A． ①②③B． ②③④C． ①③④D． ①②④24．產(chǎn)生上題中這種現(xiàn)象的主要原因是（）①小舟和父母在心理和社會閱歷上存在著差異②兩代人在年齡上存在著差異③兩代人在社會地位和責任上存在差異④小舟父母的思想太保守，跟不上時代A． ①②③B． ②③④C． ①③④D． ①②④三、辨別分析（辨別下列觀點是否正確，簡要說明理由。）25．小華是一名初二學(xué)生，他的媽媽發(fā)現(xiàn)自己兒子最近一段時間精神恍惚，且學(xué)習(xí)成績明顯下降。于是，她與兒子進行了多次交談，都沒有結(jié)果，便雇了一名私人偵探跟蹤兒子，發(fā)現(xiàn)兒子逃學(xué)去一家網(wǎng)吧長時間玩游戲和瀏覽不健康的網(wǎng)站。當她以此為據(jù)批評兒子時，卻與兒子發(fā)生了嚴重沖突。對此，有人認為，沖突產(chǎn)生的主要原因在母親，她侵犯了兒子的隱私權(quán)；有人則認為，父母是在行使對未成年子女的監(jiān)護權(quán)，主要責任在兒子。四、閱讀思考（仔細閱讀，認真思考，運用所學(xué)知識回答問題。）26．有這樣一段對話：甲：假如有人用100萬換你強健的四肢，你愿意嗎？乙：不愿意。甲：假如有人用1000萬換你明亮的眼睛，你愿意嗎？乙：不愿意。甲：假如有人用1億元換你健康的生命，你愿意嗎？乙：不愿意。甲：那就快感謝你的母親吧，她一次性饋贈給你超過11 100萬的巨額財富。這段對話給你怎樣的啟示？27．為什么子女應(yīng)該和必須孝敬父母？28．女兒要上大學(xué)了，臨行前母親問：“我想給你買件衣服，可不知你喜歡什么樣的。”女兒回答：“您只要把服裝店里您瞧著最不順眼的衣服買回來就行了。”（1）母女間的價值觀為何會有如此大的差異？這種差異還可能表現(xiàn)在生活中的哪些方面？（2）這種差異會對生活帶來什么影響？對待這種差異是任之發(fā)展還是設(shè)法解決？（3）如果你與父母的價值觀不一致，你會怎么做？29．小芳是一個生性活潑的女孩子，她喜歡與朋友聚會。一次，她參加好朋友的生日聚會，事先未告訴家長，回來晚了近三個小時。家長非常著急，打電話問老師，還到學(xué)校去找。小芳回到家后，父母要她寫“說明書”，因為她違反了“晚上必須早回家”這條家規(guī)，小芳很難過。（1）小芳的理由：家長立家規(guī)的理由：（2）你的協(xié)調(diào)辦法：（3）你類似的經(jīng)歷：（4）你對家規(guī)的看法：30．在日常生活中，父母與子女之間彼此不理解的現(xiàn)象時有發(fā)生。嘗試以下四個步驟，學(xué)會溝通。（1）理解接納，表達的話為：“我知道是因為?！敝甭时磉_，表達的話為：“您的批評使我，我會?！被ハ鄥f(xié)商，表達的話為：“我想，經(jīng)過努力能夠?！泵鞔_要求，表達的話為：“我要求。”（2）親子間的小摩擦?xí)恋K彼此間的交流與信任，你認為消除摩擦的方法有哪些？31．媽媽的賬單某天，媽媽發(fā)現(xiàn)在她的餐盤旁邊放著一份賬單，上面寫著：母親欠她兒子彼得如下款項：取回生活用品20芬尼，把信件送往郵局10芬尼，在花園幫助大人干活20芬尼，他一直是個聽話的好孩子10芬尼，共計60芬尼。晚上，小彼得在他的餐盤旁邊找到了他所索取的60芬尼報酬，同時發(fā)現(xiàn)在餐盤旁邊還放著一份給他的賬單。他把賬單展開讀了起來：彼得欠他的母親如下款項：在她家里過的十年幸福生活0芬尼，他十年中的吃喝0芬尼，在他生病時的護理0芬尼，他一直有個慈愛的母親0芬尼，共計0芬尼。（1）讀完這篇短文，你一定有很多的感受。談?wù)勀銓Α坝H情無價”的感悟。（2）打開記憶的閘門，你能數(shù)清母親為我們付出的愛有多少嗎？不能。歲月給母親帶來憂愁，但卻不能使她對孩子的愛減去半分。愛你的母親吧，無論你怎樣做都無法還完你“欠”她的“賬”。請寫出你為“還賬”所要付出的行動。32．回家的感覺真好打不完的電話訴不盡的思念，離開家的日子更知親情溫暖，美味佳肴也比不上媽媽做的飯菜香甜，走在擁擠的人群中依舊感到孤單。放不下的牽掛隔不斷的依戀，離開家的日子總是歸心似箭，夢里聽到過多少回媽媽把我聲聲呼喚，終于盼來了這一天其樂融融、合家團圓?；丶业母杏X真好，世間最美的是親人的笑臉；回家的感覺真好，歡聚的喜悅總說不完。回家的感覺真好，人生最大幸福是親人在身邊；回家的感覺真好，漂泊的心駛進寧靜的港灣。這是中央電視臺綜藝頻道“神州大舞臺，家家展風采”節(jié)目中一參賽家庭的作品。（1）你從這首歌里讀懂了什么？（2）在“我”的家里，也充滿了愛的關(guān)懷。聽得見的關(guān)懷：看得見的關(guān)懷：感受得到的關(guān)懷：五、探究體驗33．“我”是一朵不起眼的小花，是良好的家風和飽含關(guān)愛的家人澆灌出了獨具個性的“我”。請?zhí)顚懗黾绎L和家人讓“我”受益匪淺之處。35．這是一個要在家里不斷練習(xí)的功課。你是不是一個很討厭父母嘮叨，父母一說話，哪怕是很好的建議，也想頂嘴的孩子？從現(xiàn)在開始，每當母親嘮叨（哪怕是你覺得很不以為然的事情）的時候，你都微笑地看著她，認真地聽她講，然后輕輕地說：“媽媽，我知道了?！碑斈氵@樣做的時候，請仔細觀察有沒有發(fā)生變化。請你完成下面的統(tǒng)計表。一天中，如果你對父母的嘮叨表現(xiàn)得很不耐煩，并且對他們發(fā)了脾氣，哪怕一天只發(fā)了一次脾氣，就在表格中畫一個“△”；如果你很溫和地對待父母的嘮叨，就在表格中畫一個“○”。這樣堅持三周，看哪個符號多。日期對父母嘮叨不耐煩、發(fā)脾氣溫和地對待父母的嘮叨１２３４５６７８９參考答案一、明辨是非1．√2．√4．√5．6．7．√8．二、最佳選擇9．A 10．A 11．B 12．D 13．D 14．D 15．B 16．D 17．B 18．B 19．B 20．D 21．C 22．A 23．D 24．A三、辨別分析25．兩種說法都有一定的道理。發(fā)生沖突，母親和兒子都有一定的責任。母親的行為是在履行教育和保護未成年子女的