【正文】 日本帝國(guó)主義的蹂躪，光明被黑暗取代，和平被屠殺浸淫，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了一個(gè)比較艱苦的階段。為了中華民族的獨(dú)立和生存，千千萬(wàn)萬(wàn)不甘做亡國(guó)奴的人們紛紛拿起武器，走上戰(zhàn)場(chǎng)，不惜犧牲。全國(guó)人民包括巴金都在期盼勝利的到來(lái)。第二篇：短文兩篇導(dǎo)學(xué)案《短文兩篇》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)散文詩(shī)語(yǔ)言的優(yōu)美。理解“飛蛾撲火”、“夸父逐日”、“嫦娥奔月”在文中的含義。體會(huì)文中蘊(yùn)含的深刻哲理。理解作者對(duì)人生的理想與追求。【自學(xué)導(dǎo)航】給加點(diǎn)字注音：旸谷（）一撮灰（）皓月（）姮娥（）．．．．解釋詞語(yǔ)：旸谷：皓月：姮娥：露臺(tái)：【合作探究】作者為什么在《日》中，寫(xiě)光和熱，同時(shí)提到冷；而在《月》中又提到冷？如何理解“日”、“飛蛾”、“夸父”、“姮娥”等的象征意義？完成課后練習(xí)三?！就卣寡由臁客ㄟ^(guò)短文兩篇的學(xué)習(xí)，小組有什么收獲？第三篇：短文兩篇導(dǎo)學(xué)案15短文兩篇【題目解說(shuō)】《談讀書(shū)》是一個(gè)范圍型題目，相當(dāng)于一個(gè)話(huà)題。談，是談?wù)?，有時(shí)帶有漫談，隨筆的性質(zhì)，因此觀點(diǎn)可能會(huì)很多，與一般的議論文差別較大。本文就“讀書(shū)”這一話(huà)題談了讀書(shū)的正確目的，讀書(shū)的正確方法，讀書(shū)的重要作用三大方面，每一方面都有鮮明的觀點(diǎn)、精彩的論述和語(yǔ)句，是啟迪思想、學(xué)習(xí)語(yǔ)言的好教材?！安磺笊踅狻闭Z(yǔ)出陶淵明《五柳先生傳》：“好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。”意思是說(shuō)讀書(shū)只領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不咬文嚼字。作者以此為題，意在揭示陶淵明“不求甚解”的真正含義?！咀髡吆?jiǎn)介】弗朗西斯培根（15611626），英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期最重要的散作家、哲學(xué)家。他不但在文學(xué)、哲學(xué)上多有建樹(shù)，在自然科學(xué)領(lǐng)域里，也取得了重大成就。培根是一位經(jīng)歷了諸多磨難的貴族子弟，復(fù)雜多變的生活經(jīng)歷豐富了他的閱歷，隨之而來(lái)的，他的思想成熟，言論深邃，富含哲理。他的整個(gè)世界觀是現(xiàn)世的而不是宗教的（雖然他堅(jiān)信上帝）。他是一位理性主義者而不是迷信的崇拜者，是一位經(jīng)驗(yàn)論者而不是詭辯學(xué)者；在政治上，他是一位現(xiàn)實(shí)主義者而不是理論家?！倦y點(diǎn)解析】培根在《談讀書(shū)》中認(rèn)為讀書(shū)有哪些好處？作者還介紹了哪些讀書(shū)的方法？讀書(shū)的好處是怡情、傅彩和長(zhǎng)才。讀書(shū)的方法有：（1）讀書(shū)要仔細(xì)推敲細(xì)思，反對(duì)故意挑刺、迷信書(shū)本和局限于文字推求；（2）對(duì)不同的書(shū)，要不同的讀；（3）提倡把讀書(shū)和討論、作文、做筆記結(jié)合起來(lái)。狡黠者鄙讀書(shū)，無(wú)知者羨讀書(shū)，惟明智之士用讀書(shū)，然書(shū)并不以用處告人，用書(shū)之智不在書(shū)中，而在書(shū)外，全憑觀察得之。這幾句話(huà)指出只有明察事理的人才能夠讀書(shū)用書(shū)，而用書(shū)的智慧是從觀察生活中得來(lái)的。【主旨?xì)w納】《談讀書(shū)》這篇文章表達(dá)了作者對(duì)讀書(shū)的看法，闡述了讀書(shū)的目的、讀書(shū)的方法以及讀書(shū)的作用，鼓勵(lì)人們讀書(shū)求知?！恫磺笊踅狻放g了“對(duì)任何問(wèn)題不求甚解都是不好的”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，全面解釋了“不求甚解”的真正含義，提倡虛心的“不求甚解”的讀書(shū)態(tài)度。讀書(shū)的正確目的對(duì)比論證讀書(shū)的作用歸納論證樹(shù)靶子引出處事實(shí)論證釋新義不求甚解援例子駁論引用論證引語(yǔ)錄結(jié)上文對(duì)比論證【文本鏈接】知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾【基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練】1給下面加點(diǎn)的字注音：.狡黠（xi225。）藻飾（zǎo）詰難（ji233。）滯礙（zh236。）味同嚼蠟（ji225。o）吹毛求疵（cī）矯（jiǎo）睪（gāo）腎闡證（chǎn）要訣（ju233。）2．找出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并加以改正。開(kāi)卷有義（）提練（）高談擴(kuò)論（）爛加非議（）邏緝（）不求圣解（）能言善辨（）3．填空?！墩撟x書(shū)》的作者是________國(guó)哲學(xué)家、作家________，馬克思稱(chēng)之為英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的始祖。(A)A、據(jù)老人后來(lái)回憶，包里除了剛從銀行取的3000元錢(qián)外，還有銀聯(lián)卡、身份證等其他證件。B、我校這次為四川災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng)，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時(shí)間內(nèi)就募集善款三萬(wàn)余元。C、寫(xiě)文章語(yǔ)言要精練，一定要把不必要的啰嗦話(huà)統(tǒng)統(tǒng)刪去。D、在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題上。5．請(qǐng)將下列有關(guān)讀書(shū)的名言補(bǔ)充完整。（1）讀書(shū)足以怡情，_足以傅彩，足以長(zhǎng)才（2）讀書(shū)破萬(wàn)卷，_下筆如有神（3）讀書(shū)費(fèi)時(shí)過(guò)多易惰，___文采藻飾太盛則矯。（4）書(shū)猶藥也，_善讀之可以醫(yī)愚6．古人刻苦讀書(shū)的典故有：__（至少寫(xiě)出兩個(gè)）7．怎樣看待課外閱讀，語(yǔ)文老師要求大家發(fā)表意見(jiàn)：A的知識(shí)。B．乙同學(xué)卻持相反的觀點(diǎn)，認(rèn)為凡是課外書(shū)籍都不應(yīng)該看。他說(shuō)：_我們的學(xué)習(xí)。C地進(jìn)行課外閱讀，這樣做并不會(huì)影響學(xué)習(xí)，相反還能夠擴(kuò)大我們的知識(shí)面。（言之成理即可）8．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是(D)A．桃花開(kāi)了，紅得像火；梨花開(kāi)了，白得像雪；郁金香也開(kāi)了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光。B．公司常年堅(jiān)持節(jié)能管理的月考核、季評(píng)比、年結(jié)算制度、能耗預(yù)測(cè)制度和