【正文】 廢廢斗怪祖祖祖宗外蛋仍仍恐恐具具馬列度寫墟品獸獸宗先宗教殼殼然就怕龍有備第二課時(shí)一、精讀課文，理解感悟默讀課文寫遺址、雕塑、噴泉的段落，找出給你印象感受最深的語句標(biāo)出來，邊讀邊體會(huì)。小組內(nèi)相互交流。發(fā)言交流，學(xué)生結(jié)合文中重點(diǎn)句子談自己的理解和體會(huì)，教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種方法理解感悟詞句，并通過朗讀表達(dá)出自己的感受。第一部分：遺址羅馬的遺址給你什么印象？概括自己讀文的感受。體會(huì)遺址“多”“令人驚嘆”，感受羅馬的古老教師小結(jié)：羅馬的遺址多，斗獸場(chǎng)尤其令人驚嘆。羅馬除了遺址多，還有什么特色呢？第二部分：雕塑羅馬的雕塑給你什么映像？概括自己讀文的感受。理解感受羅馬是“用雕塑裝飾起來的城市”。感情朗讀這一段。思考：這段是圍繞哪句話來寫的？體會(huì)如何圍繞一句話展開敘述。第三部分：噴泉羅馬的噴泉又給你留下什么印象？概括自己讀文的感受。感受哦嗎的噴泉多，“千姿百態(tài)”。這一段是圍繞哪一句話展開敘述的？教師小結(jié)：羅馬的噴泉如此多，形態(tài)如此多樣，羅馬城有這樣的點(diǎn)綴，的確是別具一格，沒有能如之媲美的城市了！感情朗讀整段。二、回歸整體，感悟?qū)懛ǎ卣寡由熘该謩e配樂朗讀自己印象最深、最感興趣的段落。思考：為什么說“遺址、雕塑、噴泉，不僅裝點(diǎn)了羅馬城，而且豐富了這座城市的內(nèi)涵”？快速瀏覽課文，思考：這篇課文在寫法上有什么特點(diǎn)？你在這方面有什么收獲？布置作業(yè)：通過圖書或網(wǎng)絡(luò)查找資料，了解“武漢”“北京”或你感興趣的城市，模仿《羅馬速寫》寫一篇短文。羅馬速寫一、導(dǎo)入（出示素描）你們看，能猜出畫的是什么嗎？為什么?師：是啊，像這樣抓住事物的特點(diǎn)，快速勾畫形象的繪畫手法就叫做“速寫”（板書）今天，作者就用速寫的方法為我們介紹了一座特別的城市：羅馬。羅馬是意大利的首都，被譽(yù)為“永恒之城”。（補(bǔ)板）（齊讀課題）二、初讀、整體感知師：讓我們趕快翻開書 57 頁，去感受這座城市的魅力吧！自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。檢查初讀羅馬是一座舉世聞名的城市，這篇課文篇幅不長，作者介紹了羅馬的什么呢？遺址 什么是遺址（年代久遠(yuǎn)的建筑物）雕塑 比羅馬人口都多噴泉 大大小小、千姿百態(tài)三、學(xué)習(xí)第一自然段總結(jié)：羅馬這座城市很特別就在于他的遺址、雕塑、噴泉很有特點(diǎn)。課文有一個(gè)自然段就給我們勾勒出羅馬留給我們的第一印象。師：（指板書過渡）羅馬城不僅遺址多，而且雕塑和噴泉也很多，是個(gè)特別的城市。那就讓我們走進(jìn)羅馬古城去看看那里的遺址吧。四、學(xué)習(xí)第二自然段自由讀第二自然段，羅馬的遺址給你留下了怎樣的印象？古老、特別多默讀第二自然段品讀句子，從哪里感受到這里的遺址特別古老？ 古城的建筑大多有200 年以上的歷史，一磚一石，一街一巷，都是百歲以上的“老人”。200:這個(gè)數(shù)字很明確的告訴了我這些建筑距離現(xiàn)在年代已經(jīng)很久遠(yuǎn)了。“老人”：這個(gè)比喻多么恰當(dāng)呀！(指名讀、師評(píng)、再指名讀、齊讀)古老的建筑、坍塌的廢墟、殘毀的廊柱，比比皆是。古老的建筑、坍塌的廢墟、殘毀的廊柱：歷經(jīng)歲月的侵蝕、戰(zhàn)爭的毀壞，保存已經(jīng)不完整了。再讀這兩句話，還哪里感受到這里的遺址特不僅古老還特別多呢？ 古城的建筑大多有200 年以上的歷史，一磚一石，一街一巷，都是百歲以上的“老人”。一磚一石，一街一巷，都是：每一塊石頭、每一條街道古老的建筑、坍塌的廢墟、殘毀的廊柱，比比皆是。生：我是從“比比皆是”這個(gè)詞里看出來的。“比比皆是”的意思就是——生答?！氨缺冉允恰本褪且粋€(gè)挨著一個(gè)，到處都是，形容極其常見。師：在這里什么到處都是，極其常見呢？生：古老的建筑，坍塌的廢墟，殘毀的廊柱。那我們來看看吧?。ǔ鍪緢D片）大家看，這里就是一處古羅馬遺址，它原來是一座高大宏偉的 宮殿，經(jīng)過了幾百年的風(fēng)雨沖刷，戰(zhàn)爭的摧殘，如今只留下了一片坍塌的廢墟和這些殘毀的廊柱，但看上去仍散發(fā)著獨(dú)特的魅力。（圖片連放）師：同學(xué)們，在羅馬，象這樣古老的建筑，有的仍保存得完整，而有的已坍塌，毀壞，這樣的遺址隨處可見，它們見證了羅馬的悠久歷史。我都試著讀讀這兩句話吧，指名讀。師評(píng)價(jià)。齊讀。小結(jié)：作者就用僅僅用兩個(gè)句子留給我們勾畫出了羅馬的遺址不僅古老而且很多的特點(diǎn)，這種寫法就是速寫。過渡：羅馬的遺址有很多，有一處是每個(gè)到羅馬的人不得不看的，那就是——羅馬斗獸場(chǎng)。五、學(xué)習(xí)第三自然段為什么一定要去看這處遺址呢？大家自由讀第三自然段。生自由發(fā)言。最古老（1）生答到第一句：因?yàn)槎帆F場(chǎng)是遺址中的“老祖宗”。師：為什么說斗獸場(chǎng)是遺址中的“老祖宗”呢？（結(jié)合第三句理解）生：是因?yàn)樗袃汕Ф嗄甑臍v史，前面說羅馬的許多古老建筑大多都有 200 多年的歷史，而斗獸場(chǎng)已經(jīng)有兩千多年的歷史，比起那些建筑老得多，所以稱它為“老祖宗”。這一句寫的真形象。這么古老的建筑，誰來讀，簡評(píng)、男生齊讀。過渡：還有什么原因一定要去看這處遺址？ 標(biāo)志性的建筑（2）生答到第二句： 師：這句話是什么意思呢？生自由答。（代表性的建筑）師：我們都知道： 八達(dá)嶺長城是北京的標(biāo)志，八達(dá)嶺長城是中國古代偉大的防御工程萬里長城的一部分，評(píng)為 “北京旅游之最”。有一句話說得好：不到長城非好漢。兵馬俑是秦始皇陵墓是西安的標(biāo)志。如果到了北京不看長城等于沒有到過北京，如果到了西安不看兵馬俑就等于沒有到過西安，那么到了羅馬不看斗獸場(chǎng)就等于——沒到過羅馬。斗獸場(chǎng)是羅馬最為古老的建筑，是羅馬的標(biāo)志，它是羅馬兩千多年?duì)N爛文化的體現(xiàn)。男同學(xué) 把這句話一起讀一讀。（課件）宏偉（3）師：斗獸場(chǎng)這么古老，這么有代表性，難怪第三段的第一句話說古羅馬的斗獸場(chǎng)遺址中的老祖宗呢？想看看這位老祖宗嗎？（看課件）師介紹：古羅馬的斗獸場(chǎng)修建于2 千多年以前羅馬最繁榮的時(shí)期，他很像一個(gè)圓形的體育 場(chǎng)，分為4 層，外墻有57 米高的外墻，大約現(xiàn)在的19 層樓那么高，全場(chǎng)有500 多扇門。學(xué)生驚嘆：（答不出勞動(dòng)智慧）師：知道嗎？這座宏偉的建筑是10 萬人花了10 年的時(shí)間 建造起來的，（再次驚嘆）為何驚嘆？可以說，斗獸場(chǎng)就是一個(gè)最殘酷的舞臺(tái)，在這里，充滿了暴力，奴隸將在這里互相殘殺，他們逃生的唯一辦法就是于獅子、老虎決斗，然后自相殘殺，最后戰(zhàn)勝者才能活命，當(dāng)時(shí)這樣拼殺的血腥場(chǎng)面竟然吸引著上千萬觀眾，知道嗎？斗獸場(chǎng)可容納5 萬人觀看。~ 這么氣勢(shì)宏偉的建筑，