速寫教案-文庫(kù)吧
2024-10-25 11:26 本頁(yè)面
【正文】 時(shí),人高是五個(gè)頭高。站的時(shí)候,人高是七個(gè)頭高。坐在地上時(shí),人高是三個(gè)半頭高。我們?cè)诋嬋宋锼賹懙臅r(shí)候,抓住人物頭、手的微妙關(guān)系,才能畫出動(dòng)態(tài)。注意線條越簡(jiǎn)單能體現(xiàn)動(dòng)態(tài)越好。下面給出一些單個(gè)的局部練習(xí)圖片學(xué)生練習(xí),教師巡視講評(píng):對(duì)作業(yè)中線條簡(jiǎn)練、概括的表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)學(xué)生在課外、課間休息的時(shí)候多畫畫人物速寫,提高自己的繪畫水平。作業(yè)：畫1張站姿人物速寫第二篇：速寫教案學(xué)畫速寫教案七年級(jí)上冊(cè)第五課《學(xué)畫速寫》第一課時(shí) 授課教師：何朋澤教學(xué)用具：多媒體，鉛筆，紙教學(xué)目標(biāo)：能夠明白速寫的基本概念。能夠運(yùn)用鉛筆進(jìn)行練習(xí)，在練習(xí)中，能夠關(guān)注對(duì)象的基本特征、比例、動(dòng)態(tài)等。教學(xué)重點(diǎn)：速寫的基本概念，基礎(chǔ)知識(shí) 教學(xué)難點(diǎn)：造型能力 教學(xué)內(nèi)容：課前常規(guī)簡(jiǎn)筆畫練習(xí)。情境導(dǎo)入觀看《印象派繪畫與革命》片頭，學(xué)生找出對(duì)應(yīng)的畫作。激趣引入。教學(xué)過(guò)程a、觀察多媒體的圖片，以學(xué)生喜歡的偶像圖片吸引他們，讓他們看看同一個(gè)人的不同畫法，以及不同的人由同一個(gè)人用不同方法來(lái)畫有什么不同，引出速寫b、學(xué)生閱讀課本第一段，以了解速寫的基本概念和要求。C、講解人物速寫的基礎(chǔ)知識(shí)（臉部比例、身體比例），用豐富的圖片展示，并且讓學(xué)生自己摸摸自己的五官真實(shí)感受。三庭五眼及注意事項(xiàng)，站七坐五盤三半及注意事項(xiàng)。實(shí)踐練習(xí)五官的刻畫，眼、鼻、口、耳教師黑板演示五官的畫法，講解刻畫五官時(shí)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。學(xué)生在畫紙上練習(xí)，加深印象。交流展示同桌之間相互展示，找出自己不足，加以改正。也可以互為模特，互相描畫。課堂小結(jié)第三篇：速寫教案人物速寫教學(xué)目標(biāo)(情感、知識(shí)、技能)學(xué)習(xí)速寫的表現(xiàn)方法,用簡(jiǎn)潔的線條迅速地表現(xiàn)出人物的動(dòng)態(tài)特征和精神狀態(tài),畫出成功的速寫作品。通過(guò)速寫教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、形象記憶力、想象力和創(chuàng)造力,提高學(xué)生的繪畫能力。重點(diǎn)對(duì)速寫的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)速寫的方法以及速寫的表現(xiàn)形式。難點(diǎn)訓(xùn)練人的觀察對(duì)象的能力和以迅速、簡(jiǎn)單的線條畫出對(duì)象的主要特征的能力。教具準(zhǔn)備實(shí)物投影儀、范作教學(xué)過(guò)程：課前準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備人物全身照片一張。（一）導(dǎo)入課題：師：每人取出一張32開白紙，把自己手中的照片里的情景用線畫下來(lái)，注意整體感。學(xué)生認(rèn)真描摹照片中的人物。師：你們以前畫過(guò)這樣的作品嗎？你們知道這是屬于什么形式的繪畫嗎？學(xué)：線描師總結(jié)：剛剛我們大家所畫的畫就是用線來(lái)構(gòu)筑形象的，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一種簡(jiǎn)捷地捕捉物象的方法，那就是——速寫種類之一的線描。（二）欣賞范例師：欣賞兒童畫和大師作品四幅什么是速寫：看字面的解釋，顧名思義快速書寫，在較短的時(shí)間內(nèi)用簡(jiǎn)練、概括的手法，敏銳地抓取所需要表現(xiàn)的客觀對(duì)象的本質(zhì)特征。速寫作為記錄和反映生活的有效手段，其特有的真實(shí)、生動(dòng)與鮮活是其他表現(xiàn)形式難以替代的。師：第一幅人物畫是以什么樣的表現(xiàn)方式表現(xiàn)畫面？學(xué)：線條表現(xiàn)師：第二幅兒童人物畫呢？學(xué)：線面都有師：第三幅速寫是什么表現(xiàn)方式？學(xué)：線條一次類推??????師總結(jié)：速寫的表現(xiàn)方法：以線為主，線面結(jié)合以面為主線描師：這節(jié)課中我們主要學(xué)習(xí)第一種表達(dá)方式，以線為主，線面結(jié)合。講授新課：師：速寫學(xué)習(xí)中線條的運(yùn)用極為重要，同學(xué)們?cè)傩蕾p幾件作品，體會(huì)線的作用與表現(xiàn)。通過(guò)繪畫元素來(lái)分析（形體結(jié)構(gòu)、光影明暗、空間透視、質(zhì)感量感、物象的內(nèi)在力量與意蘊(yùn)、物理性質(zhì)、人的內(nèi)心世界）學(xué)生通過(guò)專業(yè)繪畫語(yǔ)言的元素分析畫面，學(xué)生1：第一幅畫面以色調(diào)為主，黑白對(duì)比明確，體積空間感強(qiáng)烈。學(xué)生2：第二幅畫面不具體，主要是用線描作畫，能看出形似，感覺作者畫的比較輕松。學(xué)生3：第三幅自畫像運(yùn)用素描的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)，結(jié)構(gòu)清楚，透視正確，形象特征突出，有黑白對(duì)比，但是比較弱。學(xué)生4：畫面抽象，不是素描的基本元素表現(xiàn)，不太懂，有黑白對(duì)比，沒有空間變化，感覺人物內(nèi)心不正常（此時(shí)學(xué)生哄笑）學(xué)生5：這幅畫不像在生活中看到的樹木，不是寫實(shí)類的，但是還能看出是樹木，黑白對(duì)比弱，形體不具象，空間趨于平面。師總結(jié)：以上幾幅畫面都是速寫的種類，只是
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