美麗的草原我的家音樂(lè)教案-文庫(kù)吧
2025-10-11 11:48 本頁(yè)面
【正文】 報(bào) 五 課堂小結(jié)：今天，我們乘著歌聲的翅膀去內(nèi)蒙古大草原游玩了一圈、欣賞了內(nèi)蒙音樂(lè)，通過(guò)歌曲的欣賞與學(xué)習(xí)，我們感受到了遼闊而美麗的內(nèi)蒙古大草原，感受到了內(nèi)蒙古的草原風(fēng)情，感受到了我們偉大祖國(guó)的大好河山。在以后我們還要學(xué)習(xí)其他民族的音樂(lè)，對(duì)少數(shù)民族能有更進(jìn)一步地了解。教學(xué)反思《美麗的草原我的家》是一首充滿蒙古族風(fēng)情的歌曲，通過(guò)聆聽(tīng)讓學(xué)生了解蒙古族的風(fēng)土人情，感受蒙古音樂(lè)的風(fēng)格特征，進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)草原及蒙古人民的喜愛(ài)之情，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的贊美，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。在這堂課的教學(xué)中，我通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境引領(lǐng)學(xué)生來(lái)到美麗的大草原，然后通過(guò)不同形式的聽(tīng)賞歌曲，讓學(xué)生對(duì)蒙古族音樂(lè)文化的了解更豐富，交流也更主動(dòng)。更喜歡蒙古族音樂(lè)。第二篇：美麗的草原教案一、教學(xué)目標(biāo)會(huì)認(rèn)10個(gè)字，會(huì)寫8個(gè)字。自主積累詞語(yǔ)。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。了解課文內(nèi)容，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)本課生字。學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。三、教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生感受熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，背誦課文。四、教學(xué)準(zhǔn)備識(shí)字卡片、有關(guān)草原的風(fēng)光片或圖片。五、教學(xué)時(shí)數(shù)2課時(shí)。六、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)(一)觀看草原的錄像，激趣導(dǎo)入。你去過(guò)草原嗎？能給大家介紹一下嗎？(二)指導(dǎo)讀課題，讀出喜愛(ài)之情。(三)初讀課文，學(xué)習(xí)生字新詞。自讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字借助拼音讀一讀，讀準(zhǔn)字音。拼讀會(huì)認(rèn)字，注意讀準(zhǔn)字音。小組內(nèi)檢查生字詞讀音的掌握情況。教師檢查字音的掌握情況。(1)讀一讀這些生字詞，指名讀、齊讀“棗紅馬、百靈鳥(niǎo)、忘記、因?yàn)?、這里、最鮮艷、壯、不管”。(2)開(kāi)展拼讀競(jìng)賽，以小組為單位進(jìn)行詞語(yǔ)接龍朗讀，看哪一組讀得又快又準(zhǔn)。(3)讓學(xué)生質(zhì)疑：哪個(gè)詞不懂？理解“壯”：在文中找一找?guī)в羞@個(gè)字的句子讀一讀，(這里的牛兒最壯)學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)“壯”字在這句話中的意思。(4)自己小聲讀文，看看還有沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的字，請(qǐng)老師和同學(xué)幫助。指名朗讀課文，其他同學(xué)標(biāo)畫自然段。(四)朗讀感悟。分小組指名讀文，思考：課文寫了誰(shuí)喜歡草原？指名回答，老師貼圖。(棗紅馬、百靈鳥(niǎo)、小作者)學(xué)習(xí)“百”。(1)這個(gè)字怎樣記？(白加一橫)(2)教師板書，學(xué)生注意觀察占格。(3)學(xué)生們練習(xí)書寫，注意把第一筆橫寫長(zhǎng)點(diǎn)兒。學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。提問(wèn)：他們?yōu)槭裁催@么喜歡草原？讀文找答案。自己讀文，找答案。誰(shuí)找到了就告訴大家，自愿選擇匯報(bào)。(學(xué)生說(shuō)哪部分內(nèi)容，教師就和學(xué)生共同學(xué)習(xí)哪一小節(jié))學(xué)習(xí)第一小節(jié)。(1)師生配合讀文。(2)學(xué)生匯報(bào)，其他同學(xué)補(bǔ)充：“為什么馬兒喜歡草原？”(3)出示練習(xí)：草兒()牛兒()羊兒()(4)指導(dǎo)朗讀“最鮮、最壯、最歡”。讀出草原的美麗和對(duì)草原的喜愛(ài)之情。學(xué)習(xí)第二小節(jié)。過(guò)渡：百靈鳥(niǎo)為什么喜歡大草原？(1)誰(shuí)能從文中找到答案？請(qǐng)讀出來(lái)。(2)指導(dǎo)朗讀。應(yīng)該怎樣讀，才能讀出喜愛(ài)之情？請(qǐng)你試一試，讀一讀。學(xué)習(xí)第三小節(jié)作者為什么喜歡大草原？可以結(jié)合前邊所學(xué)習(xí)的內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)，齊讀最后一句話。(五)總結(jié)。聽(tīng)歌曲《美麗的草原我的家》。你喜歡草原嗎？有感情地朗讀課文。(六)口語(yǔ)交際練習(xí)。(根據(jù)學(xué)生情況任選其一)師：同學(xué)們，你們喜歡自己的家(家鄉(xiāng)或祖國(guó))嗎？能向大家介紹一下嗎？無(wú)論走到哪里，也不會(huì)忘記可愛(ài)的家，因?yàn)檫@里______
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