【正文】 ............................................................58 運營成本估算 ..............................................................................................................59 財務評價 .....................................................................................................................60 財務評價結(jié)論 ..............................................................................................................60 第十三章 社會評價 .....................................................................................................................61 社會評價的原則和內(nèi)容 ................................................................................................61 項目社會影響評價 .......................................................................................................62 南昌 二中新校區(qū)建設項目可行性研究報告 1 第一章 總 論 項目概況 項目名稱： 南昌 二中新校區(qū)建設項目 承辦單位： 江西省 南昌 第 二中 學（以下簡稱 南昌 二中） 法人代表： 主管部門： 南昌 市教育局 建 設地點： 南昌 市 南昌 區(qū)上頓渡鎮(zhèn)斯塘章家村 建設內(nèi)容及規(guī)模 項目總占地 214388 ㎡（合 畝），總 建筑面積為 124198 ㎡。 其中教學大樓 4棟計 17344㎡，圖書館 10000㎡，實驗樓 5000㎡，科技樓 4400㎡，辦公樓 8700 ㎡，教師工作用房 10 棟計 52704 ㎡， 學生宿舍 4 棟及食堂（ 15500 ㎡），室內(nèi)體育館 5000㎡，風雨球場 1550 ㎡、其它大門、收發(fā)室、公廁等附屬建筑物共 4000㎡?；@球場、排球場、 400米標準環(huán)形跑道 ，道路、綠化等工程 及 新校區(qū)教學 、食堂等 設備 購置 。 總投資 及資金籌措 本項目經(jīng)估算 總投資 為 萬元。其中：工程費用 萬元，其他費用 （含 土 地費 ），預備費 萬元，建設期利息 。 資金來源 ：一是 申請銀行貸款 2220 萬元， 二是其余 萬元由建設單位自籌 解決 。 項目建設期 ： 32個月（ 2021 年 11 月 — 2021年 6 月）。 南昌 二中新校區(qū)建設項目可行性研究報告 2 效益預測 項目建成后， 南昌 二中 新校區(qū) 每年可招收高中生約 2021 人，在校生總數(shù)可達到 6000人左右，能擴大招生比例，有利于實現(xiàn) 南昌 市 高中生毛 入學率。隨著招生規(guī)模擴大，收入將有所增加，項目本身會有一定的經(jīng)濟效益，從財務評價結(jié)果來看， 財務內(nèi)部收益率（ IRR）為 %＞ Ic=6%，財務凈現(xiàn)值（ NPV） ＞ 0，投資回收期 年，貸款回收期為 年，盈虧平衡點 %，表明本項目在財務上是可行的。 承辦單位及法人代表簡介 承辦單位 南昌 二中創(chuàng)辦于 1978年 9 月，座落 于 王安石、湯顯祖故里 南昌 城區(qū)。學校初名江西省 南昌 縣第二中學； 1995 年 4 月原 南昌 縣、 南昌 市合并為縣級 南昌 市后，更名為江西省 南昌 市第二中學。 2021年 10 月 南昌 撤市改區(qū)后，更名為江西省 南昌 第二中學。 1996 年 1 月經(jīng)省教委全省重點完（高）中辦學水平評估組考核批準并報省人民政府同意，由普通中學“一步到位”晉升為“江西省優(yōu)秀重點中學”。 2021年 6月，學校上收 南昌 市人民政府直管，成為“ 南昌 教育集團”首批 3 所成員學校之一。 南昌 二中創(chuàng)辦 之初，只有初、高中 4 個年級， 8 個班， 400 名學生， 30 名教師， 校園占地面積只有12畝， 全校 400 多名師生上課、辦公、活動都擠在一幢建筑面積不足 2021平方米的三層教學樓內(nèi)。 近幾年 在各級黨委政府、上級教育部門的大力支持下，二中人 艱苦創(chuàng)業(yè)，后來居上，在短短的辦學時間內(nèi)，就躋身于江西省優(yōu)秀重點中學先進行列 。如今 南昌 二中已有 56 個教學班， 3000多名學生，南昌 二中新校區(qū)建設項目可行性研究報告 3 在職教工 228名，其中特級教師 2人、高級教師 41人、中級教師 104 人。學校老校區(qū)占地面積約 100 畝， 建筑面積 4 萬多平米校內(nèi)建有可承辦和接納全省及全國級田徑比賽活動的 400 米標準運動場等設施 ； 建成了較完備的計算機網(wǎng)絡教學系統(tǒng)、多媒體語音教學系統(tǒng)、閉路電視教育系統(tǒng) ； 有達標的物理、化學、生物等實驗設施。圖書館藏書７萬余冊 。 教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)布局合理 ， 校園四季花木似錦，景色宜人。 南昌 二 中堅持“學校要發(fā)展，教師要提高，學生要進步” 辦學理念和“細節(jié)決定成功的”的管理理念。通過長期的教改實踐，總結(jié)了一套培養(yǎng)超常少年的“早期發(fā)現(xiàn)、及時指導、課內(nèi)從嚴、課外超前”的成功經(jīng)驗，為中國科技大學少年班和其它大學少年班輸送了一批又一批少年大學生；在不斷的探索和實踐中，結(jié)了一套“先分后合、強化能力、專人負責、集體作戰(zhàn)”指導學生參加學科競賽的經(jīng)驗和做法，并結(jié)出了累累碩果：參加全國高中數(shù)學、物理、化學、生物、信息學五大學科奧林匹克競賽，學校20多次獲全省團體總分前三名，學生 25人次入選國家奧林匹克冬令營（集訓隊 ）；為國家大中專院校和祖國現(xiàn)代化建設培養(yǎng)了數(shù)以萬計的“志存高遠，素質(zhì)全面，特長顯著，創(chuàng)新力強”的優(yōu)秀人才和建設者。尤其值得一提的是， 2021 年高考，文科獲江西省第二、第七、第十名，理科獲江西省第五、第六、第十名，江西省文理前 20 名學生中，該校占了 6 名。莘莘學子中，獲博士、博士后的有 300 多人，有數(shù)百人已走出國門，沖向世界，在歐美和日本等地留學、科研或舉辦實業(yè)，正奮力為中華民族爭光。 南昌 二中德育并舉出佳績，素質(zhì)教育創(chuàng)輝煌。 1994 年至今，學校連續(xù)南昌 二中新校區(qū)建設項目可行性研究報告 4 四屆被省委、省人民政府授予文明單位（標兵），先后榮獲江西省中學 德育示范 學校 、全國群眾體育先進集體、全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、全國綠色學校創(chuàng)建活動先進學校等諸多榮譽，省委、省政府頒發(fā)了嘉獎令和獎牌，團中央授予了錦旗，國家教育部、國家體育總局、國家環(huán)保總局等給予了表彰和獎勵。對 南昌 二中的辦學業(yè)績，中央電視臺、中央人民廣播電臺、《人民日報》、《中國教育報》、《嘹望》雜志、《半月談》等近 20 家中央和省級新聞媒體都先后作過報道。 南昌 二中已成為世人關(guān)注的 “ 南昌 教育現(xiàn)象 ”中一座不朽的豐碑。 法人代表 法人代表： ，男， 1946年 2月出生，江西 南昌 人，大學本科學歷，中共 黨員，中學物理高級教師職稱。 1995 年被國家教委、人事部評為“全國優(yōu)秀教師”（教育系統(tǒng)勞模）； 1988 年被江西省人民政府授予“全省先進兒童少年工作者”稱號； 2021 年評為“ 南昌 市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”； 2021 年 4月被江西省人民政府授予“特級教師”稱號。 2021年 10 月，被江西省人民政府授予“先進工作者”光榮稱號（全省勞模），同年又被 南昌 市人民政府任命為副縣級干部?，F(xiàn)任 南昌 二中校長兼黨總支書記職務。 同志把教學看作是一種科研，堅持學習，堅持積累，把自己平時體會記錄下來，整理寫成文章。論著有《物理專題分析與討論 》等 4 本，并均為主編、副主編，在省級國家正式出版刊物上發(fā)表論文多篇。 同志動手制作教具曾獲江西省一等獎，代表江西省送到北京參加全國展出。他設計的“自動控制器”三件教具批量生產(chǎn)，發(fā)放到全地區(qū)各中學。他動手制南昌 二中新校區(qū)建設項目可行性研究報告 5 作的多媒體課件“牛頓第一定律”獲省二等獎，主持的《利用計算機進行物理輔助教學》課題，在省級立項，經(jīng)過幾年努力，已圓滿完成實驗任務結(jié) 題。他對科技輔導員的工作總是熱心地做，在他指導下有多名學生小發(fā)明作品獲得省級獎勵，一名同學代表江西省到香港參加全國決賽，他本人也被評為“江西省優(yōu)秀科技輔導員”。 項目 編制依據(jù) 、過程和范圍 可研報告編制依據(jù) 《國務院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》 (國發(fā) [2021]21 號 )； 《關(guān)于申請審定新建 南昌 二中高中部有關(guān)事項的請示》； 《中小學校建筑設計規(guī)范》（ GBJ9986）； 《投資項目可行性研究報告編制指南》（國家計委 2021年）； 國家計委、建設部聯(lián)合發(fā)布的《建設項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)》（計投資 [1993]530 號）； 《工程建設標準強制性條文》； 《建筑設計資料集》 、 《建筑設計防火規(guī)范》 、 《民用建筑設計通則》 ； 南昌 二中關(guān)于編 制本項目可行性研究報告的委托書。 研究過程 根據(jù)委托書的要求，我中心于 2021 年 11 月成立了 南昌 二中新校區(qū)建設項目可研小組，進行 南昌 市 中學 教育資料的收集。并成立了現(xiàn)場踏勘和外業(yè)調(diào)查的基礎(chǔ)上，對擬建的教學樓、圖書館、科技樓、體育設施等內(nèi)容和規(guī)模征詢了有關(guān)部門和 南昌 二中負責人的意見；調(diào)查了項目用地的工程南昌 二中新校區(qū)建設項目可行性研究報告 6 地質(zhì)、水文、氣象、地形、地貌、重要設施等方面資料，在收集了上述大量第一手資料的基礎(chǔ)上，通過對調(diào)查資料的整理、分析和預測，對各類方案的充分比選，在全體項目組成員的共同努力下，于 11月底完成了《 南昌二中新 校區(qū)建設項目可行性研究報告》的編制工作。 研究范圍 本可研報告的研究范圍如下：項目建設背景和建設的必要性分析；學校生源分析；建設場址和建設條件分析；建設規(guī)模和建設方案論證；環(huán)境保 護、節(jié)能節(jié)水措施研究；組織機構(gòu)與項目管理；招標方式；投資估算和資金籌措方案；財務分析和項目效益評價；可行性研究結(jié)論與建議。 結(jié)論與建議 結(jié)論 本 項目的實施將大大增強該校教育功能和辦學能力，改善學生學習環(huán)境和教育工作者的工作條件，提高辦學效率，為擴大學校招生數(shù)量提供了必要的物質(zhì)條件和基礎(chǔ)設施，對優(yōu)化 校園環(huán)境、緩解就學壓力有重要的現(xiàn)實意義 。 該項目的建設有利于 南昌 市整體教育水平的提高。 南昌 二中教學水平一直處于 江西省優(yōu)秀重點中學先進行列 ，是 南昌 教育集團首批 3 所成員學校之一， 其基礎(chǔ)設施建設和教學能力在很大程度上影響到整個 南昌 市的教育水平和教學質(zhì)量。實施新校區(qū)建設工程有利于提高全市總體教育發(fā)展水平，為國家培養(yǎng)和輸送更多更優(yōu)秀的人才。 高標準建設的 南昌 二中建成后，進一步打造了 南昌 教育品牌，擴大南昌 二中新校區(qū)建設項目可行性研究報告 7 南昌 “才子”之鄉(xiāng)的知名度和影響力，將吸引更多的外地學子來校就讀，不僅提高該校的經(jīng)濟效益，而且將帶動 南昌 市第三產(chǎn)業(yè) 的發(fā)展。 南昌 二中新校區(qū)的建設是 南昌 市政府及有關(guān)部門非常關(guān)注的項目，定為 2021 年市重點建設項目。 本項目屬一般民用建筑項目，是教育事業(yè)基礎(chǔ)設施建設，通過需求分析，確定了項目建設規(guī)模和內(nèi)容以及建設方案，提出了組織管理與實施計劃，開展了投資估算分析，對項目招標方案進行了制訂，同時對項目投資效益進行分析和評價，得出結(jié)論該項目是可行的。 建議 為使項目能順利實施，建設單位應合理組織與安排項目建設的各個階段，在保證必要的建設周期的同時，加緊設計審查、審批、工程招標和資金落實到位等各方面的工作 ，縮短中間環(huán)節(jié)。 項目投資較大，建議 通過多渠道籌資。 本項目屬于城市基礎(chǔ)設施建設，相關(guān)的供水、供電、通訊等設施須配套完善。建議一次性做好地下管線的綜合設計、預留及預埋工作，避免重復開挖、重復建設，節(jié)約建設投資。 建議項目單位在下一步工作中，一要進一步加強對規(guī)劃設計方案優(yōu)化；二要加強對建設工程質(zhì)量、財務管理的監(jiān)督和檢查；三要繼續(xù)爭取當?shù)卣坝嘘P(guān)部門的支持，進一步整合教育資源，配置好項目所需的師資力量和實驗儀器等教學設施，以便項目更好地發(fā)揮功能。 南昌 二中新校區(qū)建設項目可行性研究報告 8 南昌 二中新校區(qū)建設項目可行性研究報告 9 第二章 項目 建設 的 背景與 必要性 項目背 景 近年來， 南昌 二中在各級黨委、政府的重視關(guān)心和各有關(guān)部門的大力支持下，高中教育得到了較快發(fā)展，取得了顯著成效。到 2021年，學校無論是高中班級數(shù)和高中在校人數(shù)均比 1998 年增長 以上 ，可以說，學校高中教育發(fā)展速度快、規(guī)模大。由于學校建設投資渠道單一，資金缺口很大，學校高中教育發(fā)展速度快、規(guī)模大與硬件建設相對落后的矛盾日益顯現(xiàn)，已無法招收更多初中生入校就讀。對照 《中小學校建筑設計規(guī)范》（ GBJ9986） 要求，學