【正文】 科外，全部集中在工學，現(xiàn)有的18個工學一級學科中，15個具有國家重點學科。在教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布的2007—2009年學科評估結果中，學校有6個學科排名進入全國前3，排名第1的學科數(shù)和進入前3的學科數(shù)在工學領域均位居全國第2，其中化學工程與技術學科、儀器科學與技術學科位居全國第1，光學工程學科位居全國第2，建筑學、水利工程、船舶與海洋工程3個學科位居全國第3。學校還積極推動學科布局的調(diào)整。在軟件學院和影視學院動畫專業(yè)基礎上組建新軟件學院，培養(yǎng)復合型人才。成立管理與經(jīng)濟學部，下設管理學院、公共管理學院、商學院、經(jīng)濟與金融學院（籌），為經(jīng)濟、金融、公共管理等學科的進一步發(fā)展，為總體提升經(jīng)濟管理類學科水平的總體提升奠定了基礎。學校積極搭建學科交叉集成的大平臺，使之作為科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的重要的載體，2009年學校建設了航空航天研究院，集合相關的學科優(yōu)勢，面向國家空天領域開展科研攻關，2010年學校成立了能源研究院，集合能源相關學科優(yōu)勢，重點圍繞新能源等領域進行研究，在建設學科群方面做出了積極的探索。面向?qū)W校“十二五”的主要任務，以“985工程”(20102020)為契機”，學校在強勢學科（特色學科）發(fā)展方面，我們著力打造領先工學一級學科“化學工程與技術”、“儀器科學與技術”、“光學工程”、“建筑學”、“水利工程”以及傳統(tǒng)優(yōu)勢學科“管理科學與工程”，同時加強強勢二級學科“電力系統(tǒng)及其自動化”和“動力機械及工程”建設。面向國家經(jīng)濟建設及社會發(fā)展的重大需求和國際科技發(fā)展前沿進一步凝煉研究方向，使其中的優(yōu)勢研究領域達到國際先進水平；支持其引進和培養(yǎng)國際一流的學術帶頭人，吸引優(yōu)秀人才，形成高水平創(chuàng)新團隊；鼓勵其通過與國際高水平大學的學術交流和研究生合作培養(yǎng)等多種方式，進一步推進學科的國際化水平，全面提升學科的學術競爭力，切實提高學科的科研水平和科技競爭力，力爭率先達到或接近世界一流學科水平。在新興學科方面，天津大學將重點發(fā)展生物學科，找準學科發(fā)展方向，建設“生物學”博士學位授權一級學科，引進高水平學術帶頭人，吸引國內(nèi)外優(yōu)秀人才，形成高水平創(chuàng)新團隊，并適時成立“生命科學與技術”實體學院，力爭使我校的“生物學”學科在相對較短的時間內(nèi)異軍突起，形成新的學科增長點，成為我校高水平科學人才的培養(yǎng)基地，同時加強科研合作、推動技術轉(zhuǎn)移。在交叉學科方面將努力打造能源領域多學科交叉，圍繞節(jié)能和開發(fā)新能源這一核心問題，整合部分學科的相關研究方向，大力開展提高能源利用率的研究、新能源和可再生能源開發(fā)，以能源的可持續(xù)發(fā)展支持經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。目前，該項目涉及的我校學科有：建筑學、電氣工程、土木工程、化學工程與技術、控制科學與工程、環(huán)境科學與工程、材料科學與工程、信息與通信工程、動力工程及工程熱物理、計算機科學與技術、管理科學與工程等。已經(jīng)在自動化學院建設“能源綜合利用平臺”并將最終建設成為具有天大自主知識產(chǎn)權并在國內(nèi)乃至世界處于一流水平的技術載體。 人才培養(yǎng)目前，我校全日制在校生人數(shù)達到26506人，其中本科生15387人，碩士研究生7049人，博士研究生2469人，高職學生960人，留學生641人。在75所教育部直屬高校中（以2009年教育部統(tǒng)計資料為基準），本科生總數(shù)排名第44位，碩士生排名38位，博士生排名25位。各層次學生的招生人數(shù)如下表所示：表24：“十一五”期間歷年招生人數(shù)年 份20062007200820092010本 科 37523776380338063904碩 士25842823279834453338博 士693 754 739 767 776 高 職 350350350350350合 計73797703769083688368目前，學校擁有56個本科專業(yè)（包括園林和表演2個停招專業(yè)，3個新批準的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關專業(yè)：物聯(lián)網(wǎng)工程、微電子材料與器件、功能材料），其中51個為招生專業(yè)（含電信、自動化、環(huán)境三個招生大類），涉及工學（含建筑學32個）、理學（7個）、管理學（6個）、文學（4個）、法學（1個）、經(jīng)濟學（1個）6個學科門類，其中國家級特色專業(yè)26個，占現(xiàn)有專業(yè)的51%。表25：本科51個招生專業(yè)構成情況學 科工學理學管理學文學法學經(jīng)濟學數(shù) 量 3276411比 例%%%%%%貧困學生和來自農(nóng)村地區(qū)的學生構成比例如下表所示，針對貧困學生，學校積極采取了有效的措施，建立了包括完備的資助體系，有效確保了不讓一名學生因經(jīng)濟困難而失學。表26：各類學生中貧困學生和來自農(nóng)村學生的情況學歷在?？側藬?shù)貧困生人數(shù)貧困生比例來自農(nóng)村學生人數(shù)來自農(nóng)村學生比例?？粕?60人173人%429人%本科生15387人3110人%5358人%碩士生7049人885人%3436人%博士生2469人27人%807人%總體情況25965人4195人%10030人%學校堅持以培養(yǎng)高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才為根本任務，對學生加強綜合培養(yǎng)，不斷深化教育教學改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量進一步提升?！笆晃濉逼陂g，學校召開了第六次教學工作會議，進一步明確了教學優(yōu)先的理念。圓滿完成了教育部本科教學工作水平優(yōu)秀評估，本科教學質(zhì)量得到專家組的高度認可。以進入“國家工程教育改革試點院校”和“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校為契機，深入推進工程教育改革，構建了“三系統(tǒng)一平臺”的工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系(EIQAKE)框架，成立了工程教育改革實體機構“求是學部”，創(chuàng)建了茅以升班，從培養(yǎng)模式、課程體系、教學方法、評價手段等方面入手，實施工程人才培養(yǎng)的綜合改革試點，制定實施了“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施方案?；瘜W工程與工藝本科專業(yè)通過了英國化學工程師學會（IChemE）的Master Level級別國際認證，是亞洲唯一通過該級別認證的高校?！笆晃濉逼陂g，我校研究生培養(yǎng)機制改革穩(wěn)步推進探索以高水平科學研究為導向的研究生培養(yǎng)新模式。研究制定了全日制工程碩士研究生培養(yǎng)方案，招收培養(yǎng)全日制工程碩士研究生。完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，著力提升研究生的實踐和創(chuàng)新能力，推動研究生培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。2010年經(jīng)國務院學位辦審核，最終批準新增金融碩士、應用統(tǒng)計碩士、保險碩士、資產(chǎn)評估碩士、會計碩士、工程管理碩士、藝術碩士、翻譯碩士和藥學碩士等9種碩士專業(yè)學位授權點。至此，天津大學碩士專業(yè)學位授權點總數(shù)由5種增至14種（其中工程碩士領域有24個），翻譯碩士專業(yè)學位授權點獲得審批通過，實現(xiàn)了文科類專業(yè)學位的突破。初步形成了覆蓋多學科、多領域的碩士專業(yè)學位教育體系，為全面推進學校研究生教育的結構優(yōu)化和轉(zhuǎn)型奠定了良好基礎。 “十一五”期間，學校堅持全面素質(zhì)教育。貫徹落實16號文件精神，形成了具有我校特色的大學生思想政治教育體系。構建了了“全員育人、全過程育人、全方位育人”的良好格局。不斷改進思想政治理論課與形勢政策課教學，推進“研究型互動式”教學，進一步發(fā)揮第一課堂的主渠道作用，完善了“北洋大講堂”等第二課堂教育的載體。不斷完善了學生網(wǎng)上黨建平臺，堅持高標準開展學生黨建工作；大力夯實團建基礎工程，有效發(fā)揮團組織在教育、團結、和聯(lián)系大學生方面的優(yōu)勢；有效發(fā)揮學生的主體作用，充分調(diào)動學生自我管理、自我教育、自我服務的積極性；開展豐富多彩的校園文化活動，促進學生全面發(fā)展。畢業(yè)生一次就業(yè)率連年在全國高校中名列前茅，重點率逐年提升。對學生加強誠信教育，教育學生誠信為學，誠信為人。“十一五”期間，學校教學成果顯著。10項成果獲得國家級教學成果獎，33門課程入選國家級精品課程，9個團隊入選國家級教學團隊，6門課程入選國家級雙語教學示范課程，26個專業(yè)入選國家級特色專業(yè)建設點，5個教學實驗中心被評為國家級實驗教學示范中心，10個項目獲批人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，137種教材被批準為“十一五”國家級規(guī)劃教材，224個優(yōu)秀項目備案國家大學生創(chuàng)新實驗計劃，5篇博士學位論文獲得全國百篇優(yōu)秀博士論文天津大學的畢業(yè)生受到社會的歡迎與好評，畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)居高校的前列，2009年獲得全國就業(yè)工作先進單位，特別是近年來在機械設計制造及其自動化，電氣工程及其自動化，自動化，通信工程，船舶與海洋工程，港口航道與海岸工程，城市規(guī)劃，建筑學，過程裝備與控制工程，材料成型及控制工程，工程管理，建筑環(huán)境與設備工程，計算機科學與技術，軟件工程等專業(yè)供不應求，以下是近五年學校畢業(yè)生就業(yè)的情況。表27：各類學生的就業(yè)情況統(tǒng)計年度類別2006　2007　2008　2009　2010　畢業(yè)生數(shù)就業(yè)率畢業(yè)生數(shù)就業(yè)率畢業(yè)生數(shù)就業(yè)率畢業(yè)生數(shù)就業(yè)率畢業(yè)生數(shù)就業(yè)率本 科 3896%3903%4188%3630%3673%研究生2646%4979%3068%3381%3420%高 職 466%371%310%288%300%總 計 7008%9253%7566%7299%7393%我校畢業(yè)生就業(yè)去向如下表所示，我校畢業(yè)生到企業(yè)單位工作的比例比較大，其次為事業(yè)單位。表28：各類學生的就業(yè)去向情況本 科年 份企 業(yè)機關和事業(yè)單位繼續(xù)深造及出國其 他2010%%%%2009%%%%2008%%%%研究生年 份企 業(yè)黨政機關繼續(xù)深造其 他2010%%%%2009%%%%關于學校的人才培養(yǎng)規(guī)模和各類學生在“十二五”期間的發(fā)展思路主要為：學校目前為獨立校區(qū)辦學，學生都集中在該校區(qū)?！笆濉逼陂g，我校將本著穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結構、提高質(zhì)量的原則做好各類學生的培養(yǎng)工作?；痉€(wěn)定本?？粕囊?guī)模。根據(jù)目前本科生在校生的情況，“十二五”期間本科生的在校生規(guī)模為16200人?？紤]到天津大學是全國首個職業(yè)技術教育學博士學位授權點單位（是天津唯一職業(yè)教育學的博士點）、全國中職教師在職攻讀碩士學位專家指導小組組長單位和秘書長所在地、中國職教學會常務理事和學術委員會副主任委員單位及職教師資專業(yè)委員會常務副主任單位，同時天津也是國家職教改革示范區(qū)，為能夠提供更多的理論和實踐的支撐，學校擬保留1000高職學生的規(guī)模，用于支撐教學改革實驗。因此本?？粕嫌嫗?7200人（與教育部“十二五”基建規(guī)劃中核定的人數(shù)相同）。調(diào)整和優(yōu)化研究生的結構。碩士研究生招生穩(wěn)定在每年3600人左右的規(guī)模，因我校目前的碩士生學制改為3年，預計“十二五”期間的在校碩士生規(guī)模將達到10800人；博士生年招生為800人左右，考慮博士研究生延期因素“十二五”期間博士生在校規(guī)模達到2700人左右。按照教育部的統(tǒng)一部署，學校將逐步調(diào)整碩士生中全日制專業(yè)學位碩士生的比例，到“十二五”末期，碩士研究生中的一半為全日制專業(yè)碩士學位研究生。大力發(fā)展留學生教育。為響應國家“留學中國”計劃的開展和拓展人才培養(yǎng)的全球視野，在綜合分析的基礎上，天津大學制定實施了《天津大學國際化戰(zhàn)略實施綱要20102020》，根據(jù)綱要的部署，學校將通過與高水平大學聯(lián)合培養(yǎng)，建設全英文課程體系，改革留學生管理的體制機制，大力推動留學生教育的發(fā)展，根據(jù)綱要部署“十二五”末期留學生規(guī)模達到3000人，其中學位生1000人。以上學生構成了我校的學生規(guī)模，預計在“十二五”末期學校學生的總人數(shù)為31700人（與教育部“十二五”基建規(guī)劃核定數(shù)據(jù)30400相比略有增加，主要是由于我校碩士研究生學制從2年調(diào)回三年后使碩士生在校生總數(shù)有所增加）。除全日制學生外，目前非全日制各類專業(yè)學位研究生的規(guī)模達到6000人左右，接近2000人在校內(nèi)上課?！笆濉蹦┢冢瑢W校將實現(xiàn)兩校區(qū)辦學，根據(jù)辦學支撐條件的核算，新校區(qū)能夠支撐在校生18000規(guī)模，老校區(qū)保留13700在校生規(guī)模。需要特別說明的是，新校區(qū)建成后，學校的空間緊張狀況將得到緩解，為綜合考慮辦學效益的問題，若考慮將目前現(xiàn)有143個本科生教學班的人數(shù)補至32人（目前最少班級人數(shù)為20人），同時考慮發(fā)展戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)、社會急需專業(yè)以及新興交叉學科相關專業(yè)招生，本科生的班數(shù)至少可從143擴至155個，預計到“十二五”末期本科生年招生人數(shù)與目前相比至少可增加1050人，屆時學校將根據(jù)綜合條件的情況逐步擴大本科生的規(guī)模，懇請教育部能夠給與大力支持。學校作為“卓越工程師”教育培養(yǎng)計劃的試點學校，學校將以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實國家科教興國戰(zhàn)略及人才強國戰(zhàn)略，樹立“面向工業(yè)界、面向未來、面向世界”的工程教育理念，以社會需求為導向，以實際工程為背景，以工程技術為主線，深入推進我校工程教育改革，不斷提高我校工程教育質(zhì)量，努力探索高層次工程人才培養(yǎng)的“中國模式”，為國家工業(yè)化和現(xiàn)代化發(fā)展提供有力的人才支撐。根據(jù)建設創(chuàng)新型國家對工程人才的要求，以我校若干優(yōu)勢專業(yè)為依托，堅持“服務國家、嚴謹嚴格、聯(lián)系實際”的原則，加強與企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)，通過實施工程人才培養(yǎng)的綜合改革試點，深入推進多方位、多層次、多模式的改革實踐，積極探索適合中國國情的可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路，為國家培養(yǎng)一批未來工程領域領軍人物和工程大師。“計劃”試點工作方案擬從學校12個優(yōu)勢專業(yè)開始實施。 科學研究在科學研究工作中，學校結合“985工程”和“211工程”的建設項目，堅持“兩個聚焦”（即聚焦國家重大需求，聚焦國際科技前沿），以組織實施科技大項目為牽引，著力在科研工作的質(zhì)量和水平上下功夫求實效，取得了一系列標志性成果，在國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展過程中發(fā)揮了重要的作用，做出了重要的貢獻?！笆晃濉逼陂g，比“十五”期間翻了一番，2010年科研經(jīng)費突破10億元，具體的橫向和縱向經(jīng)費的情況如下表所示（萬元）：表29：“十