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職業(yè)技術(shù)教育中心新校區(qū)建設(shè)可行性研究報(bào)告-文庫(kù)吧

2025-04-18 12:34 本頁(yè)面


【正文】 然是薄弱的環(huán)節(jié)。職業(yè)技術(shù)教育的有關(guān)法規(guī)和配套政策不夠健全,管理體制尚待進(jìn)一步理順,資金投入不足,辦學(xué)條件差,支持職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的服務(wù)體系很薄弱;職業(yè)教育內(nèi)部的改革和建設(shè)亟需加強(qiáng),高水平的示范性骨干學(xué)校數(shù)量還太少,職業(yè)技術(shù)教育的專業(yè)設(shè)置和專業(yè)結(jié)構(gòu)有些方面與社會(huì)需要結(jié)合得不夠緊密等。 因此,國(guó)務(wù)院要求各級(jí)政府和有關(guān)部門、廣大教育工作者及社會(huì)各界,從國(guó)家的全局和民族的未來(lái)出發(fā),進(jìn)一步提高對(duì)職業(yè)技術(shù)教育戰(zhàn)略地位和作用的認(rèn)識(shí),采取有力措施,齊心協(xié)力大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,努力辦好現(xiàn)有各類職業(yè)技術(shù)學(xué)校,有計(jì)劃地對(duì)現(xiàn)有各類職業(yè)技術(shù)學(xué)校加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè),集中力量辦好一批起示范和骨干作用的學(xué)校,挖掘現(xiàn)有學(xué)校的潛力,擴(kuò)大招生規(guī)模,努力使全國(guó)高中階段職業(yè)技術(shù)學(xué)校的在校生人數(shù)超過(guò)普通高中的在校生人數(shù)。 職業(yè)技術(shù)教育狀況及發(fā)展趨勢(shì) 當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)進(jìn)步對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)以及專門人才的數(shù)量和質(zhì)量提出了更高的要求。目前,我國(guó)的職業(yè)技術(shù)工人才特別是高級(jí)職業(yè)技工極為缺乏,技工僅占50%,即7000萬(wàn)。在這些技工中,初級(jí)工占60%左右,中級(jí)工占35%,高級(jí)工僅占5%,與此相比,在發(fā)達(dá)國(guó)家中,初級(jí)工占15%,中級(jí)工占50%,高級(jí)工占35%之多。數(shù)據(jù)表明,我國(guó)的高級(jí)技工數(shù)量、比例,與發(fā)達(dá)國(guó)家相比有很大差距。 特別是在我國(guó)制造業(yè),被稱為“高級(jí)藍(lán)領(lǐng)”的高級(jí)技工已經(jīng)成為稀缺資源,與制造大國(guó)地位極不相稱。具體表現(xiàn)為:原有技工年齡已大,中年技工為數(shù)不多,青年技工尚未成熟,能夠熟練操作的高級(jí)技術(shù)工人人才非常緊缺。在上海、深圳、南京等大城市高級(jí)技工供不應(yīng)求,有的公司甚至出年薪16萬(wàn)元也找不到一名合格的高級(jí)模具技工。 據(jù)統(tǒng)計(jì),今后幾年,我國(guó)企業(yè)對(duì)技術(shù)工人的需求將增加25%,其中,技師、高級(jí)技師的需求量將翻番。根據(jù)就業(yè)方面的統(tǒng)計(jì)資料表明,技師和高級(jí)技師將成為我國(guó)今年最搶手的十大類人才之一。山東作為制造業(yè)大省,高級(jí)技工嚴(yán)重短缺,技術(shù)工人結(jié)構(gòu)失調(diào),全省范圍內(nèi)企業(yè)職工隊(duì)伍中高級(jí)技師所占比例不足5%,%,急需加快技工人尤其是高級(jí)技工的培養(yǎng)步伐。為此,要重視和加快技能人才的培養(yǎng),技工學(xué)校作為培養(yǎng)技術(shù)工人的基地責(zé)任重大,要重點(diǎn)加強(qiáng)骨干技工學(xué)校建設(shè),加快培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線的適用人才,支持教育質(zhì)量高、辦學(xué)效益好、專業(yè)設(shè)置適應(yīng)市場(chǎng)需要、管理規(guī)范、畢業(yè)生就業(yè)率高的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。在莒縣110萬(wàn)人口中,有近10萬(wàn)人的富余勞動(dòng)力。這些勞動(dòng)力70%的沒(méi)有技術(shù)。就業(yè)能力較差,急需技術(shù)和就業(yè)能力的培訓(xùn)。莒縣職業(yè)技術(shù)教育中心是山東省再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)單位,再就業(yè)培訓(xùn)是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大問(wèn)題,也是我校義不容辭的責(zé)任。要真正逐步解決這些問(wèn)題,只有擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,增加教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。 項(xiàng)目建設(shè)的必要性早在2002年7月國(guó)務(wù)院召開(kāi)的全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上,國(guó)務(wù)院總理朱钅容 基針對(duì)我國(guó)職業(yè)教育改革與發(fā)展面臨的新問(wèn)題,指出“推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大任務(wù),是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)新階段的要求,必須高度重視,切實(shí)抓好”。山東省在《關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)教育全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)的通知》中指出:“要鞏固發(fā)展技工教育,加快技能人才的培訓(xùn);每個(gè)設(shè)區(qū)的市要建好1所綜合性、社區(qū)性的高等職業(yè)教育學(xué)院和1所高級(jí)技工學(xué)校;實(shí)施職業(yè)教育‘十、百、千工程’,爭(zhēng)取用5年的時(shí)間,在全省重點(diǎn)建設(shè)10處職業(yè)教育實(shí)習(xí)實(shí)踐基地、100所高水平的骨干示范中等職業(yè)學(xué)校、1000個(gè)具有現(xiàn)代職業(yè)教育特色水平的示范專業(yè),帶動(dòng)山東省職業(yè)教育整體水平的提高”。 “科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略 隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),科學(xué)技術(shù)在人類社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化各方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,科技水平的高低已成為綜合國(guó)力的具體體現(xiàn),具有專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)儲(chǔ)備是影響一國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要因素。黨中央制定的“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略,迫切需要培養(yǎng)更多更好的高素質(zhì)人才。大力發(fā)展教育事業(yè),培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的各類人才,提高全民族思想道德水平和文化素質(zhì),已成為推動(dòng)我國(guó)社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)繁榮、民族振興的關(guān)鍵所在。根據(jù)國(guó)家“十五”教育發(fā)展計(jì)劃,大力提高國(guó)民教育普及程度,加快職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展步伐,進(jìn)一步增加高層次專門人才資本存量,已成為我國(guó)教育事業(yè)“十五”期間發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)。 職業(yè)技術(shù)教育中心是培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)工人的專門學(xué)校,是國(guó)家職業(yè)技術(shù)教育事業(yè)的重要組成部分。莒縣職業(yè)技術(shù)教育中心是山東省重點(diǎn)職業(yè)教育學(xué)校,專業(yè)特色突出,為適應(yīng)社會(huì)需求,建設(shè)新校區(qū),旨在為社會(huì)多培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)人才,符合國(guó)家“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略。 適應(yīng)職業(yè)教育和學(xué)校發(fā)展的需要《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》中指出“大力推行勞動(dòng)預(yù)備制度,嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)準(zhǔn)入制度。用人單位招收、錄用職工,屬于國(guó)家規(guī)定實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入控制的職業(yè)(工種),必須從取得相應(yīng)學(xué)歷證書或職業(yè)培訓(xùn)合格證書并獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書的人員中優(yōu)先錄用”。莒縣職業(yè)技術(shù)教育中心作為國(guó)辦全日制省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,其培養(yǎng)的職業(yè)技工人才,由于接受良好的職業(yè)教育并獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書,在制造業(yè)生產(chǎn)一線可直接產(chǎn)生明顯的經(jīng)濟(jì)效益。莒縣地處魯東南
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