教師基本功訓(xùn)練方案-文庫吧
2024-10-25 08:19 本頁面
【正文】 項(xiàng)任務(wù)并對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)，直至下周同一時(shí)間再進(jìn)行檢查。三、師資來源聘請(qǐng)美術(shù)專業(yè)的教師擔(dān)任手工制作與美術(shù)能力訓(xùn)練專業(yè)的輔導(dǎo)教師。四、訓(xùn)練內(nèi)容與方法手工制作、美術(shù)基本功訓(xùn)練，每次訓(xùn)練從剪、貼、縫、畫、色彩的調(diào)配開始，時(shí)間為40分鐘五、要求每堂課各位同學(xué)帶好所需材料，在本學(xué)期末擬進(jìn)行一次美術(shù)、手工制作比賽，讓大家積極參與，也歡迎我系美術(shù)愛好者的參與。（注：對(duì)盜用或代做的作品一概否決，取消參賽資格）實(shí)驗(yàn)教育系能力訓(xùn)練部2008．5．27對(duì)于開展課堂教學(xué)能力訓(xùn)練的方案（暫定）一、目的要求擁有良好的課堂教學(xué)能力是對(duì)未來教師的一個(gè)基本要求，它是教育教學(xué)理論走向?qū)嵺`的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)系到學(xué)生的專業(yè)發(fā)展特別是興趣培養(yǎng)，關(guān)系到我們同學(xué)畢業(yè)后能否勝任學(xué)校的學(xué)科教學(xué)，關(guān)系到學(xué)校教育的長遠(yuǎn)發(fā)展。該項(xiàng)能力訓(xùn)練嚴(yán)格按照檢測標(biāo)準(zhǔn)開展，注重引導(dǎo)、培養(yǎng)同學(xué)良好的心理素質(zhì)，使同學(xué)敢于在公眾面前表達(dá)，樂于走向講臺(tái)。二、訓(xùn)練時(shí)間安排各位同學(xué)切實(shí)提高對(duì)對(duì)課堂教學(xué)能力重要性的認(rèn)識(shí)，合理安排訓(xùn)練時(shí)間，現(xiàn)決定從開學(xué)起一周后正式開始訓(xùn)練，集中訓(xùn)練時(shí)間為晚上7：00—7：40或周一至周五自習(xí)課時(shí)間。三、訓(xùn)練內(nèi)容與方式訓(xùn)練主要圍繞教學(xué)的五個(gè)（備課、上課、作業(yè)的布置與批改以及測評(píng)）基本環(huán)節(jié)展開。播放優(yōu)秀課堂教學(xué)范例、演講與辯論比賽實(shí)況以及相關(guān)理論的介紹等。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下進(jìn)行57分鐘的說課與即興演講。結(jié)合見習(xí)活動(dòng)，對(duì)同學(xué)課堂教學(xué)能力進(jìn)行綜合訓(xùn)練與測評(píng)。四、考核與要求，重點(diǎn)難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，講課時(shí)突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，準(zhǔn)確清楚地傳授知識(shí)。，教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，能有效地運(yùn)用各種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。，語言清晰流暢、準(zhǔn)確生動(dòng)，板書簡明精要、整潔美觀。每位同學(xué)要認(rèn)清自身不足，積極主動(dòng)抓住身邊的每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，按照考核要求嚴(yán)格要求自己。訓(xùn)練期間將定期舉行說課與教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，在展示訓(xùn)練成果的同時(shí)，提高同學(xué)訓(xùn)練的積極性，從而使我們每一位都能擁有良好的課堂教學(xué)能力。實(shí)驗(yàn)教育系能力訓(xùn)練部2008．5．27對(duì)于開展琴法能力訓(xùn)練的方案（暫定）一、目的要求通過學(xué)習(xí)與考核，掌握正確的鋼琴演奏姿勢和方法，了解基本理論，較熟練地運(yùn)用技能技巧；能流暢地演奏中級(jí)或中級(jí)以上曲目；對(duì)鋼琴演奏具有較全面的鑒賞，分析和表現(xiàn)能力；能較好地?fù)?dān)任即興伴奏任務(wù)；能勝任幼兒園音樂教育活動(dòng)的教學(xué)和輔導(dǎo)工作。二、訓(xùn)練時(shí)間安排為了讓各位學(xué)生切實(shí)提高對(duì)能訓(xùn)課重要性的認(rèn)識(shí)，合理安排訓(xùn)練時(shí)間，擬決定，集中訓(xùn)練時(shí)間為晚7：00－7：40（注：琴法訓(xùn)練時(shí)間每周安排一天，具體時(shí)間由各班能訓(xùn)輔導(dǎo)員與各班班委會(huì)商議確定后，報(bào)能訓(xùn)組組長處登記，便于檢查監(jiān)督）。三、師資來源從學(xué)前教育專業(yè)各班級(jí)中挑選出兩名能力強(qiáng)，鋼琴彈奏好的同學(xué)擔(dān)任輔導(dǎo)員。四、訓(xùn)練內(nèi)容與方式老師布置的鋼琴作業(yè)以及一些好的曲目，學(xué)會(huì)自彈自唱和即興伴奏。五、訓(xùn)練要求樂曲考核，要求按考核曲目所要求的速度，熟練、流暢地背譜演奏（即興伴奏除外），并能準(zhǔn)確地表達(dá)作品的音樂風(fēng)格和音樂內(nèi)涵。即興伴奏考核，要求能根據(jù)考核曲目的特點(diǎn)，配置正確的和聲、音型，并能熟練、流暢地彈奏，每兩個(gè)月將舉行一次比賽，對(duì)成績突出者給予相應(yīng)的表彰，在訓(xùn)練期間，能訓(xùn)部鋼琴訓(xùn)練小組將舉行自彈自唱等比賽，促進(jìn)同學(xué)鋼琴彈奏水平的提高。實(shí)驗(yàn)教育系能力訓(xùn)練部對(duì)于開展現(xiàn)代教育技術(shù)能力訓(xùn)練的方案（暫定）一、目的要求通過學(xué)習(xí)與考核，掌握計(jì)算機(jī)的基本操作，熟練運(yùn)用POWERPOINT、AUTHWARE進(jìn)行課件制作；通過國家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。二、訓(xùn)練時(shí)間安排已經(jīng)開設(shè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》的班級(jí)，每周安排一節(jié)現(xiàn)代教育技術(shù)能訓(xùn)課，要求每周完成一個(gè)課件。三、師資來源從本系全體學(xué)生中挑選出3—4名計(jì)算機(jī)操作能力較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任輔導(dǎo)員。擬請(qǐng)信息科學(xué)
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