鄂教版語文七下《勇氣》word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧
2024-11-16 00:21 本頁面
【正文】 新詞，要求讀準(zhǔn)字音，熟記字 形，并通過工具書或聯(lián)系上下文理解新詞意思。然后與小組成員合作交流識記理解生字詞的方法，掃清文字障礙。 A、我會讀 頎長 勛章 勛章 盟軍 諾曼底 熹微 一棟 寥寥可數(shù) 槍斃 門閂 蜷身 吆喝 寡婦 Ｂ 我理解的詞 頎長 勛章 勛章 盟軍 熹微 寥寥可數(shù) 自主、合作、探究 （ 1）我讀得好：小組內(nèi)讀，相互評價，組內(nèi)糾正。 (2)展示讀藝：全班匯報讀文情況。 當(dāng)堂檢測： Ａ、我會在加 點字 的正確讀音下畫 “—”。 著．陸（ zh225。o zhu243。）嗚 咽．（ y232。 yān） 蜷．身（ qu225。n ju225。n） 頎．長（ qi225。n q237。） Ｂ、我會補充詞語并選擇合適的詞語填空。 孔武（ ）（ ） （ ）槍（ ）馬 （ ）（ ）可數(shù) ( )微 （ ）談 1．這位勇士（ ）闖入敵營 ,絲毫沒被敵人發(fā)覺。 2．天氣壞透了，陰沉沉的，一會兒又下起了漫天大雪，在路旁頂雪而行的行人（ ）。 3．曙光（ ） ,清風(fēng)拂過臉頰 ,涼絲絲的 ,抬頭望著遠處的群山 ,直覺告訴我 ,此刻已經(jīng)踏上了期盼已久的青藏高原。 Ｃ 給括號前的字注音。 拘謹(jǐn)（ ） 頎（ ）長 熹（ ）微 悉（ ）意 寥寥（ ）（ ）可數(shù) 自我評價： 第二課時 學(xué)習(xí) 目標(biāo) ： 【 知識與技能目標(biāo) 】 1．正確、流利、有感情的朗讀課文。 2．了解文中故事發(fā)生的歷史背景 3．了解本文的故事情節(jié) ,學(xué)會復(fù)述故事 【 過程與方法目標(biāo) 】 我以 “自讀、感悟、質(zhì)疑、探究 ”的學(xué)習(xí)方式架設(shè)文本和我之間的交流平臺。 【 情感態(tài)度與價值觀】 在讀文的過程中，感受戰(zhàn)爭的殘酷，樹立和平的信仰，培養(yǎng)為正義事業(yè)獻身的勇氣。 【學(xué)習(xí) 過程 】 : 一、自主、合作、探究 自讀領(lǐng)悟： 中心話題：默讀課文，思考問題：文中的傘兵和法國婦女分別給你留下了怎樣的印象，你從他們身上體會到了什么？結(jié)合具體的詞句說說你的感受。（畫出有關(guān)的字、詞、句，品一品、讀一讀，把自己的感受批注在旁邊，然后在小組中進行交流。） ２ 小組交流 。 ３ 全班交流 二、全班匯報交流，深入理解文章 三、積累拓展 1．在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常會遇到許多需要勇氣才
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