高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-2第1章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用123-資料下載頁

【總結(jié)】1.2.3簡單復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)【學(xué)習(xí)要求】1.了解復(fù)合函數(shù)的概念，掌握復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則.2.能夠利用復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則，并結(jié)合已經(jīng)學(xué)過的公式、法則進行一些復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)(僅限于形如f(ax＋b)的導(dǎo)數(shù)).【學(xué)法指導(dǎo)】復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)將復(fù)雜的問題簡單化，體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化思想；學(xué)習(xí)中要通過中間變量的引入理解

2025-11-08 23:13

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-2第1章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用153-資料下載頁

【總結(jié)】1.5.3微積分基本定理【學(xué)習(xí)要求】1.直觀了解并掌握微積分基本定理的含義.2.會利用微積分基本定理求函數(shù)的積分.【學(xué)法指導(dǎo)】通過探究變速直線運動物體的速度與位移的關(guān)系，直觀了解微積分基本定理的含義.微積分基本定理不僅揭示了導(dǎo)數(shù)和定積分之間的內(nèi)在聯(lián)系，而且還提供了計算定積分的一種有效方法.本

2025-11-08 23:13

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-2第1章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用133-資料下載頁

【總結(jié)】1.3.3最大值與最小值【學(xué)習(xí)要求】1.理解函數(shù)最值的概念，了解其與函數(shù)極值的區(qū)別與聯(lián)系.2.會用導(dǎo)數(shù)求某定義域上函數(shù)的最值.【學(xué)法指導(dǎo)】弄清極值與最值的區(qū)別是學(xué)好本節(jié)的關(guān)鍵.函數(shù)的最值是一個整體性的概念.函數(shù)極值是在局部上對函數(shù)值的比較，具有相對性；而函數(shù)的最值則是表示函數(shù)在整個定義域上的情況，是對

2025-11-08 23:19

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-2第1章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用131-資料下載頁

【總結(jié)】本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練1.3.1單調(diào)性【學(xué)習(xí)要求】1.結(jié)合實例，直觀探索并掌握函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系.2.能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性，并能夠利用單調(diào)性證明一些簡單的不等式.3.會求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(其中多項式函數(shù)一般不超過三次).【學(xué)法指導(dǎo)】結(jié)合

2025-11-09 08:08

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-2第1章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用111-資料下載頁

【總結(jié)】本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練1.1.1平均變化率【學(xué)習(xí)要求】1.理解并掌握平均變化率的概念.2.會求函數(shù)在指定區(qū)間上的平均變化率.3.能利用平均變化率解決或說明生活中的實際問題.【學(xué)法指導(dǎo)】平均變化率可以刻畫函數(shù)值在某個范圍內(nèi)變化的快慢程度，理解

2025-11-08 23:13

蘇教版選修2-2高中數(shù)學(xué)112瞬時變化率——導(dǎo)數(shù)第1課時同步檢測-資料下載頁

【總結(jié)】瞬時變化率——導(dǎo)數(shù)第1課時課時目標(biāo).．1．導(dǎo)數(shù)的幾何意義：函數(shù)y＝f(x)在點x0處的導(dǎo)數(shù)f′(x0)的幾何意義是：__________________________.2．利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求曲線的切線方程的步驟：(1)求出函數(shù)y＝f(x)在點x0處的導(dǎo)數(shù)f′(x0)；(2)根

2024-12-05 09:29

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)312導(dǎo)數(shù)概念word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學(xué)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)概念導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版選修1-1【學(xué)習(xí)任務(wù)】1．了解導(dǎo)數(shù)的概念．2．掌握用導(dǎo)數(shù)的定義求導(dǎo)數(shù)的一般方法．3．在了解導(dǎo)數(shù)與幾何意義的基礎(chǔ)上，加深對導(dǎo)數(shù)概念的理解．【課前預(yù)習(xí)】1、函數(shù)223yxx??在3x?時的導(dǎo)數(shù)為，在

2024-12-04 18:01

312瞬時變化率3導(dǎo)數(shù)的概念課件蘇教版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】PQoxyy=f(x)割線切線T)斜率無限趨限趨近點P處切,時0無限趨限當(dāng)(PQkx?))()(xxfxxfkPQ?????回顧設(shè)物體作直線運動所經(jīng)過的路程為s=f(t)。以t0為起始時刻，物體在?t時間內(nèi)的平均速度為

2025-11-08 20:20

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-131變化率與導(dǎo)數(shù)變化率與導(dǎo)數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】《變化率與導(dǎo)數(shù)》教學(xué)目標(biāo)?了解導(dǎo)數(shù)概念的實際背景，體會導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)涵?教學(xué)重點：?導(dǎo)數(shù)概念的實際背景，導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)涵變化率問題34()3Vrr??問題1氣球膨脹率33()4VrV??2()4.96.510httt????問題

2025-11-09 12:15

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第9課時極大值與極小值教案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第9課時極大值與極小值教學(xué)目標(biāo)：、極小值的概念；、極小值；.教學(xué)重點：極大、極小值的概念和判別方法，以及求可導(dǎo)函數(shù)的極值的步驟教學(xué)難點：對極大、極小值概念的理解及求可導(dǎo)函數(shù)的極值的步驟教學(xué)過程：Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構(gòu)數(shù)學(xué)：：

2025-11-10 17:30

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-2第1章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用112二-資料下載頁

【總結(jié)】1.1.2瞬時變化率——導(dǎo)數(shù)(二)【學(xué)習(xí)要求】1.理解函數(shù)的瞬時變化率——導(dǎo)數(shù)的準確定義和極限形式的意義，并掌握導(dǎo)數(shù)的幾何意義.2.理解導(dǎo)函數(shù)的概念，了解導(dǎo)數(shù)的物理意義和實際意義.【學(xué)法指導(dǎo)】導(dǎo)數(shù)就是瞬時變化率，理解導(dǎo)數(shù)概念可以結(jié)合曲線切線的斜率，結(jié)合瞬時速度，瞬時加速度；函數(shù)f(x)

2025-11-08 17:03

高中數(shù)學(xué)第1章常用邏輯用語復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《常用邏輯用語》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)：。、必要條件與充要條件，并會判斷。。命題的否定。課前預(yù)學(xué)：1、一個原命題的逆否命題是“02,12???xxx則若”，那么該原命題是命題（填真、假）2、如果命題p是命題q成立的

2025-11-10 19:09

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第2課時曲線上一點處的切線教案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第2課時曲線上一點處的切線教學(xué)目標(biāo)：；、求法及切線方程的求法；“局部以直代曲”和“用割線的逼近切線”的思想方法.教學(xué)重點：理解曲線在一點處的切線的定義，以及曲線在一點處的切線的斜率的定義，掌握曲線在一點處切線斜率及切線方程的求法教學(xué)難點：理解曲線在一點處的

2025-11-10 17:30

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)第三章第2課瞬時變化率—導(dǎo)數(shù)曲線上一點處切線-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)第三章第2課瞬時變化率—導(dǎo)數(shù)（曲線上一點處切線）教學(xué)案蘇教版選修1-1班級：高二（）班姓名：____________教學(xué)目標(biāo)：1．理解并掌握曲線在某一點處的切線的概念；2．理解并掌握曲線在一點處的切線的斜率的定義以及切線方程的求法；3．理解切線概念的實際背景，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問

2025-11-11 00:30

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第10課時函數(shù)的最大值與最小值教案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第10課時函數(shù)的最大值與最小值教學(xué)目標(biāo)：；和步驟.教學(xué)重點：利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最大值和最小值的方法教學(xué)難點：函數(shù)的最大值、最小值與函數(shù)的極大值和極小值的區(qū)別與聯(lián)系教學(xué)過程：Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構(gòu)數(shù)學(xué)：：：

2025-11-10 17:30

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用瞬時變化率導(dǎo)數(shù)3導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1(已改無錯字)

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用瞬時變化率導(dǎo)數(shù)3導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1-資料下載頁

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用瞬時變化率導(dǎo)數(shù)3導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1(參考版)

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用瞬時變化率導(dǎo)數(shù)3導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1-文庫吧資料

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用瞬時變化率導(dǎo)數(shù)3導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1-展示頁