魯教版八上《懷疑與學(xué)問》word學(xué)案-文庫(kù)吧
2024-11-15 05:57 本頁(yè)面
【正文】 論點(diǎn)，這個(gè)總論點(diǎn)是什么？ 3．引用學(xué)者的名言以提出論點(diǎn)，這種寫法有什么好處？ 4．文章的分論點(diǎn)是什么？ 5．文章 4 段舉的三個(gè)事例，說說它們要證明的內(nèi)容分別是什么？ 6． 作者是如何論證對(duì)一本書或一種學(xué)問進(jìn)行懷疑的？ 五、 深入閱讀，探討學(xué)習(xí) 1． 本文用了 哪幾種論證方法？試舉例 2． 第五段“經(jīng)過‘懷疑’‘思索’‘辨別’三步以后 ?? ”句中“懷疑”“思索”“辨別”三個(gè)詞的順序能不能顛倒？為什么？ 3．最后一段中“學(xué)術(shù)”和“文化”這兩個(gè)詞語(yǔ)能互換嗎？ 教師小結(jié)： 本文運(yùn)用舉例論證和道理論證的方法，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，提出中心論點(diǎn)。 課后作業(yè) 1． 下面兩個(gè)句子中各有 一處 ． ． 語(yǔ)病 ， 在不改變句子原意的基礎(chǔ)上 ， 將改正后的句子寫在原句的下面 。 (2分 ) (1)近年來，環(huán)境污染事件頻發(fā)，政府竭盡全力控制事態(tài)，避免損失不進(jìn)一步擴(kuò)大。 ________________________________________________________________________ (2)在祖國(guó)的懷抱里，使重建后的汶川向人民交上了一份滿意的答卷。 ____________________________________________________
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1