粵教版必修一《北大是我美麗羞澀的夢》教案及練習-文庫吧
2024-11-15 03:58 本頁面
【正文】 上添花”之時產(chǎn)生清高和狂傲，恰恰相反： “我非常地冷靜，我感到不舒服??”是啊，采訪照像做節(jié)目，鮮花、掌聲和追捧，都是因為高考分數(shù)奪得一省之冠，都是因為會考試??然而，一個人，一個 18歲的人，難道僅僅是一個很會考試的人？十幾年的經(jīng)歷難道用那渾渾噩噩的三天高考來概括？高中生及其家長能從我這里得到什么？這些問題都困擾著作者，令作者思考，自然而然地引出下文。 第二部分，交代自己名字的由來，表達自己無言的抗爭。傳宗接代、重男輕女的封建傳統(tǒng)思想彌漫在作者的家庭，氤氳在奶奶的腦海，當極度的渴望被現(xiàn)實無情地粉碎時，奶奶既不照料產(chǎn)婦也不疼愛嬰兒，而是帶著頑固的思 想和由這種思想產(chǎn)生的痛苦近乎殘酷地選擇了拂袖而去，父親也“窩囊”地躺了兩個星期??可憐的作者，剛剛出生不諳世事的作者，已經(jīng)是一個不受家庭歡迎的人了！壓抑和無奈卻使得后來的作者生出逆反心理：“??任難以成為 ‘梧桐’的無奈與不甘心做‘海桐’的抗爭在心底拔河，注定我永久地掙扎與反抗?！蹦ルy，尤其是尊嚴受到的磨難，鑄就了一顆不屈的心！ 第三部分，寫自己在幼兒園的經(jīng)歷。朱元璋曾經(jīng)說：“小鳥不可拔羽，幼苗不可搖根。”三歲的幼兒多么希望鼓勵和贊許，但是別人的一句也許是不經(jīng)意的話卻讓幼小的作者“刻骨銘心”。然而作者顯示出的 靈巧又讓自己從自卑走向自信。我們不妨再回顧第二部分，會發(fā)現(xiàn)作者不是天生的自信型人才，而是有過苦悶和彷徨，只不過逆反心理和自己小小的成功使得自己的人生態(tài)度發(fā)生了質(zhì)的變化 —— 可見，人是多么需要抗爭，多么需要以自己的成功哪怕是點滴的成功來暗示自己，鼓勵自己，從而以正確的態(tài)度贏得美好的光顧??！現(xiàn)在，作者的“態(tài)度決定命運”早已成為中學生耳熟能詳?shù)拿跃淞耍? 第四部分，好的習慣對于學習與生活的巨大作用。好的習慣支配好的行動，好的行動帶來好的結(jié)果。然而，好習慣
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1