小班美術(shù)《棒棒糖》活動方案-文庫吧
2024-10-23 15:27 本頁面
【正文】 個觀察中又觀察到了什么呢？孩子肯定能夠意識到棒棒糖不僅僅是顏色變了。我用黃色和橘黃色一個圓圈隔一個圓圈的畫了一個同心圓棒棒糖，這個一定難以回答吧！因為這個棒棒糖有了兩種顏色呢！我又繼續(xù)畫了一個橢圓形的棒棒糖：“我喜歡這個顏色，你看我喜歡的棒棒糖是什么顏色的？”“你喜歡什么顏色的棒棒糖啊？你畫下來告訴我好不好？”孩子們開始畫棒棒糖，還真的不錯呢！“你的棒棒糖真大啊，要吃好幾天來哦！”“你的棒棒糖給我吃，好不好？”對，要及時收孩子們的作品，要不然過一會兒，表達好了沒事做的時候個別小朋友就會或亂涂或折疊，破壞作品獲得某種興奮，然后會帶動一批小朋友。于是我開始“吃”小朋友的棒棒糖?！芭?，你的也給我吃，好的謝謝?！币粋€給，個個給。果然小朋友根據(jù)自己的水平表現(xiàn)出了棒棒糖：多數(shù)小朋友是用圓圈和直線表現(xiàn)的；有的是用螺旋線表現(xiàn)的；有的是用同心圓表現(xiàn)的呢；有的是在繞線之后畫一直線表現(xiàn)的……“棒棒糖旁邊還有一條小魚呢?！薄芭叮空娴膩?。”“哇，你的這個是香蕉棒棒糖哦！”“你的這個棒很長，拿起來真方便?。 弊髌肥占蟻硪豢?，第一組的小朋友收集的慢一點，果然有折疊的，有亂涂弄臟的，有給團掉的。而其他組的作品都不錯?！鞍パ?，有一個小朋友還畫了香蕉棒棒糖來。我找給你們看哦！”作品太多，我一邊翻著找，一邊看著小朋友：“怎么還沒有出來?。俊薄岸?，把眼睛閉起來，看看它有沒有出來？”“老師，它躲起來了，你要慢慢找?！币侵写蟀嗟男∨笥眩@么長時間找一副畫，大概早就不安靜了，但這個時候他們竟然這樣的安靜，這樣安靜的等著。終于出來了，我給小朋友看了有小魚的棒棒糖，棒很長的棒棒糖，還有這個香蕉棒棒糖?！拔乙惨业陌舭籼亲円蛔??！蔽以谠瓉淼陌舭籼巧咸砑恿顺岚?、嘴巴，“小雞，小鳥。”孩子們說到小雞，就把棒棒糖變成了小雞；說到小鴨，我就把棒棒糖變成了扁扁嘴巴的小鴨（順便還區(qū)分了一下小雞和小鴨的不同哦）……附原來活動方案：棒棒糖(美術(shù))活動目標：1． 學習用圓形、豎線表現(xiàn)棒棒糖的外形特征。2． 大膽作畫，激發(fā)對繪畫活動的興趣?；顒訙蕚洌喊舭籼且恢?油畫棒 白紙活動過程：1． 出示棒棒糖，幼兒觀察，激發(fā)作畫的興趣。老師這有一個
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